【摘要】昆蟲的生殖和發(fā)育江蘇省昆山市第二中學(xué)凌芳英蝴蝶漂亮嗎？怕不怕洋辣子？毛蟲化蝶幼蟲蛹成蟲蠶與人類的關(guān)系?想一想，蠶對(duì)人類有哪些作用？蠶寶寶的一生卵幼蟲蛹成蟲蠶寶寶比較家蠶的幼蟲、成蟲和蛹的形態(tài)特點(diǎn)和生活習(xí)性形態(tài)特點(diǎn)生活習(xí)性
2024-11-30 19:26
【摘要】蝴蝶漂亮嗎？怕不怕毛毛蟲？卵交尾2齡幼蟲3齡幼蟲4齡幼蟲11月份幼蟲前蛹蛹羽化見合成蟲五齡幼蟲起眠越冬幼蟲產(chǎn)卵1齡幼蟲六齡幼蟲幼蟲蛹成蟲卵是不是家蠶也像蝴蝶一樣進(jìn)行生殖與發(fā)育呢？家蠶發(fā)育各階段形態(tài)圖觀察
2025-05-16 00:20
【摘要】昆蟲的生殖和發(fā)育?教學(xué)目標(biāo)?1、知道昆蟲的多樣性。?2、從家蠶的生殖和發(fā)育入手理解變態(tài)發(fā)育。?3、舉例說(shuō)出完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育?4、舉例說(shuō)明昆蟲在人類生活和生產(chǎn)中的作用?能力目標(biāo)通過昆蟲多樣性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；在不同昆蟲的比較學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生分析問題及歸納總結(jié)的能力。?
2024-07-30 18:54
【摘要】“毛毛蟲是從哪里來(lái)的？它怎么會(huì)變成蝴蝶呢？家蠶與人類的關(guān)系觀察與思考家蠶的發(fā)育過程②、1、2、5齡幼蟲①、蠶吐絲作繭④正在羽化的蠶蛾⑥蠶蛹⑤正在產(chǎn)卵的蠶蛾③雌雄蠶蛾交尾⑤正在產(chǎn)卵的蠶蛾②、1、2、5齡幼蟲①、蠶吐絲作繭⑥蠶
2024-08-26 21:59
【摘要】課前小測(cè)試1、右圖是某果樹芽接步驟示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：?(1)圖中①表示②表示_______。?(2)嫁接可以分為和____兩種情況，?嫁接可以用來(lái)繁殖優(yōu)良品種。?(3)嫁接時(shí)使①與②的緊密結(jié)合，以確保嫁接成功。?2、無(wú)性生殖與有性生殖相比，你認(rèn)為無(wú)
2025-05-02 12:01
【摘要】昆蟲的生殖和發(fā)育??過風(fēng)樓鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)?
2025-01-17 20:30
【摘要】考考你這些是昆蟲嗎，為什么？昆蟲是動(dòng)物界中無(wú)脊椎動(dòng)物中最大類群，已知100多萬(wàn)種占動(dòng)物種類的2|3，為節(jié)肢動(dòng)物門昆蟲綱。頭上兩根感覺須兩對(duì)翅膀三對(duì)足身體分為頭胸腹里頭是肉外是骨其特點(diǎn)為生命世界真奇妙﹗“毛毛蟲”是從哪來(lái)的？它怎么會(huì)變成美麗的蝴蝶？養(yǎng)
【摘要】學(xué).科.網(wǎng)
2024-11-14 22:53
【摘要】1《昆蟲的生殖和發(fā)育》教學(xué)設(shè)計(jì)百色市那坡縣民族初級(jí)中學(xué)李青蓮一、教學(xué)內(nèi)容分析人教版初中生物課程標(biāo)準(zhǔn)中將生物的生殖和發(fā)育按照人、動(dòng)物和植物分成了三部分。本節(jié)是講解動(dòng)物部分中的一個(gè)類群——昆蟲的生殖和發(fā)育。教材中以毛毛蟲和蝴蝶之間的關(guān)系引入，分別以家蠶和蝗蟲為例，介紹了變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的概念和過程。因此教學(xué)的
2024-11-28 16:35
【摘要】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實(shí)踐活動(dòng)，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。2．聯(lián)系生活實(shí)際，舉例說(shuō)出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)。3．舉例說(shuō)出昆蟲在人類生活、生產(chǎn)中的作用，關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的作用。
2024-12-13 11:01
【摘要】昆蟲的生殖和發(fā)育第一節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解蝗蟲、果蠅的生殖和發(fā)育過程。2、理解昆蟲不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育。3、了解昆蟲生殖發(fā)育特點(diǎn)，人類對(duì)有益昆蟲的利用和對(duì)有害昆蟲的防治。蝴蝶漂亮嗎？怕不怕毛毛蟲？一條“毛毛蟲”？為什么最后會(huì)變成一只美麗的蝴蝶？合作探究一、昆蟲的生殖：學(xué)生閱讀課本第
2024-12-04 06:13
【摘要】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實(shí)踐活動(dòng)，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。2．聯(lián)系生活實(shí)際，舉例說(shuō)出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)。3．舉例說(shuō)出昆蟲在人類生活、生產(chǎn)中的作用，關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的作用。能力目標(biāo)激發(fā)學(xué)生熱愛生物科學(xué)，并立志在仿生學(xué)方面鉆研、創(chuàng)新、有
【摘要】B組蜜蜂、蜻蜓、螳螂、蝴蝶、蠅、蚊、蚱蜢A組蛇、蜥蜴、蟾蜍、蝌蚪、蝙蝠以下兩組生物名稱都有蟲字偏旁，找出它們有什么不同？蜜蜂蜻蜓螳螂蝶蚊蠅蚱蜢B組蜜蜂、蜻蜓、螳螂、蝴蝶、蠅、蚊、蚱蜢A組
2024-12-30 16:24
【摘要】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育典型例題例題一、某同學(xué)在公園發(fā)現(xiàn)了一條綠色的“肉蟲”，并把它放在了一個(gè)小盒里，帶回了家。過了幾天，當(dāng)他再打開盒子看時(shí)，發(fā)現(xiàn)“肉蟲”變成了一只美麗的蝴蝶。小李捉住的這只昆蟲應(yīng)當(dāng)屬于完全變態(tài)發(fā)育的一種。那么正確的完全變態(tài)發(fā)育過程應(yīng)當(dāng)是（）A．卵→蛹→幼蟲→成蟲B．卵→幼蟲→蛹→成蟲C
2024-12-12 18:42
【摘要】《昆蟲的生殖和發(fā)育》說(shuō)課稿范文 一．說(shuō)教材 1、教材分析 該內(nèi)容是人教版《生物》八年級(jí)下冊(cè)第一章第二節(jié)《昆蟲的生殖和發(fā)育》。生物的生殖方式是多種多樣的。不同生殖方式的形成既體現(xiàn)了生物對(duì)不同環(huán)境的...
2024-12-06 01:14
鄂ICP備17016276號(hào)-1