【摘要】考考你這些是昆蟲(chóng)嗎，為什么？昆蟲(chóng)是動(dòng)物界中無(wú)脊椎動(dòng)物中最大類(lèi)群，已知100多萬(wàn)種占動(dòng)物種類(lèi)的2|3，為節(jié)肢動(dòng)物門(mén)昆蟲(chóng)綱。頭上兩根感覺(jué)須兩對(duì)翅膀三對(duì)足身體分為頭胸腹里頭是肉外是骨其特點(diǎn)為生命世界真奇妙﹗“毛毛蟲(chóng)”是從哪來(lái)的？它怎么會(huì)變成美麗的蝴蝶？養(yǎng)
2025-05-08 12:01
【摘要】學(xué).科.網(wǎng)
2024-11-22 22:53
【摘要】1《昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育》教學(xué)設(shè)計(jì)百色市那坡縣民族初級(jí)中學(xué)李青蓮一、教學(xué)內(nèi)容分析人教版初中生物課程標(biāo)準(zhǔn)中將生物的生殖和發(fā)育按照人、動(dòng)物和植物分成了三部分。本節(jié)是講解動(dòng)物部分中的一個(gè)類(lèi)群——昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育。教材中以毛毛蟲(chóng)和蝴蝶之間的關(guān)系引入，分別以家蠶和蝗蟲(chóng)為例，介紹了變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的概念和過(guò)程。因此教學(xué)的
2024-12-06 16:35
【摘要】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第二節(jié)昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)觀察和飼養(yǎng)家蠶等實(shí)踐活動(dòng)，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過(guò)程。2．聯(lián)系生活實(shí)際，舉例說(shuō)出昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)。3．舉例說(shuō)出昆蟲(chóng)在人類(lèi)生活、生產(chǎn)中的作用，關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的作用。
2024-12-21 11:01
【摘要】昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育第一節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解蝗蟲(chóng)、果蠅的生殖和發(fā)育過(guò)程。2、理解昆蟲(chóng)不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育。3、了解昆蟲(chóng)生殖發(fā)育特點(diǎn)，人類(lèi)對(duì)有益昆蟲(chóng)的利用和對(duì)有害昆蟲(chóng)的防治。蝴蝶漂亮嗎？怕不怕毛毛蟲(chóng)？一條“毛毛蟲(chóng)”？為什么最后會(huì)變成一只美麗的蝴蝶？合作探究一、昆蟲(chóng)的生殖：學(xué)生閱讀課本第
2024-12-12 06:13
【摘要】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)觀察和飼養(yǎng)家蠶等實(shí)踐活動(dòng)，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過(guò)程。2．聯(lián)系生活實(shí)際，舉例說(shuō)出昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)。3．舉例說(shuō)出昆蟲(chóng)在人類(lèi)生活、生產(chǎn)中的作用，關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的作用。能力目標(biāo)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生物科學(xué)，并立志在仿生學(xué)方面鉆研、創(chuàng)新、有
【摘要】B組蜜蜂、蜻蜓、螳螂、蝴蝶、蠅、蚊、蚱蜢A組蛇、蜥蜴、蟾蜍、蝌蚪、蝙蝠以下兩組生物名稱(chēng)都有蟲(chóng)字偏旁，找出它們有什么不同？蜜蜂蜻蜓螳螂蝶蚊蠅蚱蜢B組蜜蜂、蜻蜓、螳螂、蝴蝶、蠅、蚊、蚱蜢A組
2025-01-03 16:24
【摘要】第二節(jié)昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育典型例題例題一、某同學(xué)在公園發(fā)現(xiàn)了一條綠色的“肉蟲(chóng)”，并把它放在了一個(gè)小盒里，帶回了家。過(guò)了幾天，當(dāng)他再打開(kāi)盒子看時(shí)，發(fā)現(xiàn)“肉蟲(chóng)”變成了一只美麗的蝴蝶。小李捉住的這只昆蟲(chóng)應(yīng)當(dāng)屬于完全變態(tài)發(fā)育的一種。那么正確的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程應(yīng)當(dāng)是（）A．卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)B．卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)C
2024-12-20 18:42
【摘要】《昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育》說(shuō)課稿范文 一．說(shuō)教材 1、教材分析 該內(nèi)容是人教版《生物》八年級(jí)下冊(cè)第一章第二節(jié)《昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育》。生物的生殖方式是多種多樣的。不同生殖方式的形成既體現(xiàn)了生物對(duì)不同環(huán)境的...
2024-12-06 01:14
【摘要】第二節(jié)昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育旬陽(yáng)縣呂河初中肖鵬一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、舉例說(shuō)出昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)；2、通過(guò)觀察和飼養(yǎng)家蠶等實(shí)踐活動(dòng)，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過(guò)程；培養(yǎng)學(xué)生觀察思考的能力，知識(shí)歸納、概括的能力；訓(xùn)練學(xué)生對(duì)提出的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)價(jià)的能力。能力目標(biāo)：1、通過(guò)比較，分析完全變態(tài)和不完全變態(tài)
2024-12-06 20:45
【摘要】第二節(jié)昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育“毛毛蟲(chóng)”蝴蝶?是不是所有昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育都像蝴蝶一樣呢？繅絲外國(guó)人在欣賞絲綢養(yǎng)蠶絲綢之路上的駝隊(duì)一、家蠶的生殖和發(fā)育1、生殖：有性生殖2、發(fā)育：變態(tài)發(fā)育（完全變態(tài)發(fā)育）受精卵幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng)二、
2024-08-16 13:12
【摘要】第二節(jié)昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育教材分析學(xué)生對(duì)與昆蟲(chóng)和有關(guān)昆蟲(chóng)生殖發(fā)育中的某些現(xiàn)象，如蜻蜓點(diǎn)水、蠶和知了的蛻皮、春暖花開(kāi)蚊蟲(chóng)增多等現(xiàn)象，比較熟悉，但是對(duì)與昆蟲(chóng)發(fā)育的全過(guò)程還不是特別清楚。學(xué)生很難將毛毛蟲(chóng)與美麗的蝴蝶聯(lián)系在一起。教材中選用蠶的一生為例，來(lái)了解昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育，是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生都有過(guò)養(yǎng)蠶的經(jīng)歷，蠶的成蟲(chóng)飛翔能力較差，并且飼養(yǎng)比較容易。教學(xué)中不必拘泥
2024-12-21 00:49
【摘要】第二節(jié)昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育知識(shí)要點(diǎn)提示：1、家蠶通過(guò)＿＿＿＿＿＿方式產(chǎn)生后代。2、變態(tài)發(fā)育在由＿＿＿＿發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，家蠶的＿＿＿與＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿差異很大。3、家蠶的一生經(jīng)過(guò)的四個(gè)時(shí)期，＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。4、完全變態(tài)：昆蟲(chóng)經(jīng)過(guò)＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿四個(gè)時(shí)期的
【摘要】昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育你知道美麗的蝴蝶是怎么來(lái)的嗎？是從小蝴蝶張大的嗎？蝴蝶是從“毛毛蟲(chóng)”變過(guò)來(lái)的?！懊x(chóng)”是怎樣變成蝴蝶的呢？其他還有哪些生物有這樣奇怪的變化呢？家蠶的生殖和發(fā)育你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“絲綢之路”吧，“絲綢”其實(shí)是蠶的絲。唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)中曾寫(xiě)道：“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干?！毙Q吐完了絲就真的
2024-12-20 03:55
【摘要】蝴蝶漂亮嗎？怕不怕毛毛蟲(chóng)？更多資源一條“毛毛蟲(chóng)”？為什么最后會(huì)變成一只美麗的蝴蝶？昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育廣州市四十七中匯景實(shí)驗(yàn)學(xué)校蝴蝶的變態(tài)發(fā)育過(guò)程卵1齡幼蟲(chóng)2齡幼蟲(chóng)3齡幼蟲(chóng)4齡幼蟲(chóng)11月上旬幼蟲(chóng)越冬幼蟲(chóng)越冬幼蟲(chóng)起眠5齡幼蟲(chóng)6齡幼蟲(chóng)前蛹蛹
2025-01-22 09:39
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