昆蟲的生殖和發(fā)育講課用-展示頁(yè)

【摘要】考考你這些是昆蟲嗎，為什么？昆蟲是動(dòng)物界中無脊椎動(dòng)物中最大類群，已知100多萬種占動(dòng)物種類的2|3，為節(jié)肢動(dòng)物門昆蟲綱。頭上兩根感覺須兩對(duì)翅膀三對(duì)足身體分為頭胸腹里頭是肉外是骨其特點(diǎn)為生命世界真奇妙﹗“毛毛蟲”是從哪來的？它怎么會(huì)變成美麗的蝴蝶？養(yǎng)

2025-05-08 12:01

昆蟲的的生殖與發(fā)育昆蟲-展示頁(yè)

【摘要】學(xué).科.網(wǎng)

2024-11-22 22:53

昆蟲的生殖和發(fā)育參考教案2-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。，舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)。、生產(chǎn)中的作用，關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的作用。能力目標(biāo)激發(fā)學(xué)生熱愛生物科學(xué)，并立志在仿生學(xué)方面鉆研、創(chuàng)新、有所成就。情感目標(biāo)，并養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，好好學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)的良好品質(zhì)。

2024-12-20 18:42

濟(jì)南版八上昆蟲的生殖和發(fā)育2-展示頁(yè)

【摘要】昆蟲的生殖和發(fā)育毛毛蟲想要過河怎么辦？蝴蝶是從“毛毛蟲”變過來的?！懊x”是怎樣變成蝴蝶的呢？其他還有哪些生物有這樣奇怪的變化呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解蝗蟲、果蠅的生殖和發(fā)育過程。2、理解昆蟲不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育。3、了解昆蟲生殖發(fā)育特點(diǎn)，人類對(duì)有益昆蟲的利用和對(duì)有害昆蟲的防治。一、昆蟲的生殖

2024-12-12 06:13

昆蟲的生殖和發(fā)育同步練習(xí)2-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育同步練習(xí)點(diǎn)撥例題：蠶的幼蟲吐絲作繭是為了人的需要。（判斷正誤）解析：我們不應(yīng)該被從前學(xué)過的童話或相關(guān)的文學(xué)描寫所迷惑，而要以科學(xué)的眼光來認(rèn)識(shí)幼蟲吐絲之事實(shí)。蠶的幼蟲吐絲作繭，是為了在其中化蛹，外面的繭則起到保護(hù)作用。但是人為了自己的利益，會(huì)把這些繭放在熱水中將其中的蛹?xì)⑺?，然后獲取蠶絲。這樣做，顯然對(duì)蠶的繁殖不利，所以上述例

2024-12-20 10:13

昆蟲的的生殖與發(fā)育-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實(shí)踐活動(dòng)，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。2．聯(lián)系生活實(shí)際，舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)。3．舉例說出昆蟲在人類生活、生產(chǎn)中的作用，關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的作用。能力目標(biāo)激發(fā)學(xué)生熱愛生物科學(xué)，并立志在仿生學(xué)方面鉆研、創(chuàng)新、有

2024-11-22 22:53

12昆蟲的生殖和發(fā)育教案、課件、說課稿人教版八年級(jí)下-昆蟲的生殖與發(fā)育ppt--初中生物-展示頁(yè)

【摘要】B組蜜蜂、蜻蜓、螳螂、蝴蝶、蠅、蚊、蚱蜢A組蛇、蜥蜴、蟾蜍、蝌蚪、蝙蝠以下兩組生物名稱都有蟲字偏旁，找出它們有什么不同？蜜蜂蜻蜓螳螂蝶蚊蠅蚱蜢B組蜜蜂、蜻蜓、螳螂、蝴蝶、蠅、蚊、蚱蜢A組

2025-01-03 16:24

昆蟲的生殖和發(fā)育典型例題-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育典型例題例題一、某同學(xué)在公園發(fā)現(xiàn)了一條綠色的“肉蟲”，并把它放在了一個(gè)小盒里，帶回了家。過了幾天，當(dāng)他再打開盒子看時(shí)，發(fā)現(xiàn)“肉蟲”變成了一只美麗的蝴蝶。小李捉住的這只昆蟲應(yīng)當(dāng)屬于完全變態(tài)發(fā)育的一種。那么正確的完全變態(tài)發(fā)育過程應(yīng)當(dāng)是（）A．卵→蛹→幼蟲→成蟲B．卵→幼蟲→蛹→成蟲C

2024-12-20 18:42

昆蟲的生殖和發(fā)育說課稿范文-展示頁(yè)

【摘要】《昆蟲的生殖和發(fā)育》說課稿范文 一．說教材 1、教材分析 該內(nèi)容是人教版《生物》八年級(jí)下冊(cè)第一章第二節(jié)《昆蟲的生殖和發(fā)育》。生物的生殖方式是多種多樣的。不同生殖方式的形成既體現(xiàn)了生物對(duì)不同環(huán)境的...

2024-12-06 01:14

昆蟲的生殖和發(fā)育肖鵬-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育旬陽縣呂河初中肖鵬一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)；2、通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實(shí)踐活動(dòng)，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程；培養(yǎng)學(xué)生觀察思考的能力，知識(shí)歸納、概括的能力；訓(xùn)練學(xué)生對(duì)提出的問題進(jìn)行評(píng)價(jià)的能力。能力目標(biāo)：1、通過比較，分析完全變態(tài)和不完全變態(tài)

2024-12-06 20:45

第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育“毛毛蟲”蝴蝶?是不是所有昆蟲的生殖與發(fā)育都像蝴蝶一樣呢？繅絲外國(guó)人在欣賞絲綢養(yǎng)蠶絲綢之路上的駝隊(duì)一、家蠶的生殖和發(fā)育1、生殖：有性生殖2、發(fā)育：變態(tài)發(fā)育（完全變態(tài)發(fā)育）受精卵幼蟲蛹成蟲二、

2024-08-16 13:12

昆蟲的生殖和發(fā)育教材分析-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育教材分析學(xué)生對(duì)與昆蟲和有關(guān)昆蟲生殖發(fā)育中的某些現(xiàn)象，如蜻蜓點(diǎn)水、蠶和知了的蛻皮、春暖花開蚊蟲增多等現(xiàn)象，比較熟悉，但是對(duì)與昆蟲發(fā)育的全過程還不是特別清楚。學(xué)生很難將毛毛蟲與美麗的蝴蝶聯(lián)系在一起。教材中選用蠶的一生為例，來了解昆蟲的生殖和發(fā)育，是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生都有過養(yǎng)蠶的經(jīng)歷，蠶的成蟲飛翔能力較差，并且飼養(yǎng)比較容易。教學(xué)中不必拘泥

2024-12-21 00:49

昆蟲的生殖和發(fā)育綜合訓(xùn)練-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育知識(shí)要點(diǎn)提示：1、家蠶通過＿＿＿＿＿＿方式產(chǎn)生后代。2、變態(tài)發(fā)育在由＿＿＿＿發(fā)育成新個(gè)體的過程中，家蠶的＿＿＿與＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿差異很大。3、家蠶的一生經(jīng)過的四個(gè)時(shí)期，＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。4、完全變態(tài)：昆蟲經(jīng)過＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿四個(gè)時(shí)期的

2024-12-21 00:49

人教版生物八下昆蟲的生殖和發(fā)育-展示頁(yè)

【摘要】昆蟲的生殖和發(fā)育你知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎？是從小蝴蝶張大的嗎？蝴蝶是從“毛毛蟲”變過來的?！懊x”是怎樣變成蝴蝶的呢？其他還有哪些生物有這樣奇怪的變化呢？家蠶的生殖和發(fā)育你聽說過“絲綢之路”吧，“絲綢”其實(shí)是蠶的絲。唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)中曾寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干?！毙Q吐完了絲就真的

2024-12-20 03:55

初二生物昆蟲的生殖和發(fā)育-展示頁(yè)

【摘要】蝴蝶漂亮嗎？怕不怕毛毛蟲？更多資源一條“毛毛蟲”？為什么最后會(huì)變成一只美麗的蝴蝶？昆蟲的生殖和發(fā)育廣州市四十七中匯景實(shí)驗(yàn)學(xué)校蝴蝶的變態(tài)發(fā)育過程卵1齡幼蟲2齡幼蟲3齡幼蟲4齡幼蟲11月上旬幼蟲越冬幼蟲越冬幼蟲起眠5齡幼蟲6齡幼蟲前蛹蛹

2025-01-22 09:39

12昆蟲的生殖和發(fā)育2-展示頁(yè)

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