昆蟲的生殖和發(fā)育教學(xué)設(shè)計1-展示頁
2024-12-06 16:35本頁面
【正文】 驗(yàn)到生物學(xué)知識與人類關(guān)系的密切。教材中以毛毛蟲和蝴蝶之間的關(guān)系引入，分別以家蠶和蝗蟲為例，介紹了變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的概念和過程。 1 《昆蟲的生殖和發(fā)育》教學(xué)設(shè) 計 百色市那坡縣民族初級中學(xué) 李青蓮 一 、 教學(xué)內(nèi)容分析 人教版初中生物 課程標(biāo)準(zhǔn)中將生物的生殖和發(fā)育按照人、動物和植物分成了三部分。本節(jié)是講解動物部分中的一個類群 —— 昆蟲的生殖和發(fā)育。 因此教學(xué)的難點(diǎn)應(yīng)是對學(xué)生課前對家蠶觀察飼養(yǎng)過程的指導(dǎo)和督促。本節(jié)課蘊(yùn)涵著一個巨大的愛國主義教育題材 —— 中國的絲綢，中國的絲綢之路。 二、教學(xué)目標(biāo)分析 (一 ) 知識目標(biāo) 。 （二）能力目標(biāo) ，提高觀察能力 、視頻等相關(guān)資料，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析信息的能力，鍛煉學(xué)生的交流合作能 （三）情感 目標(biāo) 認(rèn)同動物在生產(chǎn)和生活中的作用及危害，養(yǎng)成保護(hù)有益動物的意識。 四、教學(xué)難點(diǎn) 飼養(yǎng)家蠶的活動 ， 觀察家蠶的生殖與發(fā)育過程，理解家蠶完全變態(tài)發(fā)育的真正含義 。 2. 觀察圖片的經(jīng)驗(yàn)豐富，對身邊的生物學(xué)現(xiàn)象也有一些了解，但深入觀察的意識不強(qiáng)，所以歸納生物學(xué)知識的能力要加強(qiáng)。 4. 學(xué)生在七年級的歷史課上學(xué)習(xí)過“絲綢之路”，能理解教材中的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。 2 七、教學(xué)過程 教學(xué)流程 活動設(shè)計 設(shè)計意圖 導(dǎo)入新課 教師活動 學(xué)生活動 從學(xué)生熟知的情景入手，提高學(xué)習(xí)興趣。 多媒體課件展示蝴蝶幼蟲和成蟲的圖片。 提出問題： “毛毛蟲”是從哪兒來的？它怎么會變成蝴蝶呢？所有昆
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1