昆蟲的生殖和發(fā)育教學(xué)設(shè)計1(編輯修改稿)
2024-12-30 16:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 蠶的生殖發(fā)育過程進行排序，最后 用自己的話描述蠶寶寶的一生經(jīng)歷。 學(xué)生觀察課本 P9“家蠶生殖發(fā)育過程中各個階段的形態(tài)圖” 小組討論并將各圖按家蠶的生殖發(fā)育過程進行排序： 5→ 2 → 1 → 6 → 4 → 3 最后 用自己的話描述 蠶寶寶的一生，分析歸納家蠶的發(fā)育經(jīng) 過 ： 卵 →幼蟲 → 蛹 → 成蟲 四個 時期 。 創(chuàng)設(shè)情境，引入 家蠶的生殖與發(fā)育，同時培養(yǎng)學(xué)生的分析能力， 要學(xué)生學(xué)會遷移應(yīng)用，同時讓學(xué)生自己動手操作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。 出示家蠶的幼蟲和成蟲的形態(tài)特點和生活習(xí)性的差異比較表，引導(dǎo)學(xué)生 對家蠶發(fā)育過程各階段的形態(tài)特點進行比較。 學(xué)生比較家蠶的幼蟲和成蟲的形態(tài)特點和生活習(xí)性的差異。得出變態(tài)發(fā)育 的概念： 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別很大，這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育 。 通過觀察圖片，引導(dǎo)學(xué)生列表比較分析，歸納出變態(tài)發(fā)育的概念，提高學(xué)生獲取信息、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。 3 蝗 蟲 的 發(fā) 育 過 程 教師展示蝗蟲發(fā)育過程的圖片，并和蠶的發(fā)育過程圖片進行對比，提出問題：“蝗蟲和家蠶的生殖發(fā)育過程有什么異同？ 你知道昆蟲的變態(tài)發(fā)育有幾種類型嗎？課本分別以哪種昆蟲為代表加以介紹？ 什么叫 “ 完全變態(tài) ” ？什么叫 “ 不完全變態(tài) ” ？你對此還有什么疑惑嗎？ 學(xué)生觀察圖片，列表比較兩種昆蟲發(fā)育過程的異同。 歸納總結(jié)，蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷：
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