12昆蟲的生殖和發(fā)育1(參考版)

【摘要】昆蟲的生殖和發(fā)育江蘇省昆山市第二中學(xué)凌芳英蝴蝶漂亮嗎？怕不怕洋辣子？毛蟲化蝶幼蟲蛹成蟲蠶與人類的關(guān)系?想一想，蠶對人類有哪些作用？蠶寶寶的一生卵幼蟲蛹成蟲蠶寶寶比較家蠶的幼蟲、成蟲和蛹的形態(tài)特點和生活習(xí)性形態(tài)特點生活習(xí)性

2024-11-30 19:26

昆蟲的生殖和發(fā)育(2)(參考版)

【摘要】課前小測試1、右圖是某果樹芽接步驟示意圖，請據(jù)圖回答：?(1)圖中①表示②表示_______。?(2)嫁接可以分為和____兩種情況，?嫁接可以用來繁殖優(yōu)良品種。?(3)嫁接時使①與②的緊密結(jié)合，以確保嫁接成功。?2、無性生殖與有性生殖相比，你認(rèn)為無

2025-05-02 12:01

昆蟲的生殖和發(fā)育(參考版)

【摘要】昆蟲的生殖和發(fā)育?教學(xué)目標(biāo)?1、知道昆蟲的多樣性。?2、從家蠶的生殖和發(fā)育入手理解變態(tài)發(fā)育。?3、舉例說出完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育?4、舉例說明昆蟲在人類生活和生產(chǎn)中的作用?能力目標(biāo)通過昆蟲多樣性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；在不同昆蟲的比較學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生分析問題及歸納總結(jié)的能力。?

2024-07-30 18:54

昆蟲的生殖和發(fā)育(參考版)

【摘要】“毛毛蟲是從哪里來的？它怎么會變成蝴蝶呢？家蠶與人類的關(guān)系觀察與思考家蠶的發(fā)育過程②、1、2、5齡幼蟲①、蠶吐絲作繭④正在羽化的蠶蛾⑥蠶蛹⑤正在產(chǎn)卵的蠶蛾③雌雄蠶蛾交尾⑤正在產(chǎn)卵的蠶蛾②、1、2、5齡幼蟲①、蠶吐絲作繭⑥蠶

2024-08-26 21:59

昆蟲的生殖和發(fā)育(1)(參考版)

【摘要】蝴蝶漂亮嗎？怕不怕毛毛蟲？卵交尾2齡幼蟲3齡幼蟲4齡幼蟲11月份幼蟲前蛹蛹羽化見合成蟲五齡幼蟲起眠越冬幼蟲產(chǎn)卵1齡幼蟲六齡幼蟲幼蟲蛹成蟲卵是不是家蠶也像蝴蝶一樣進(jìn)行生殖與發(fā)育呢？家蠶發(fā)育各階段形態(tài)圖觀察

2025-05-16 00:20

昆蟲的生殖和發(fā)育ppt課件(參考版)

【摘要】昆蟲的生殖和發(fā)育??過風(fēng)樓鎮(zhèn)初級中學(xué)?

2025-01-17 20:30

昆蟲的生殖和發(fā)育講課用(參考版)

【摘要】考考你這些是昆蟲嗎，為什么？昆蟲是動物界中無脊椎動物中最大類群，已知100多萬種占動物種類的2|3，為節(jié)肢動物門昆蟲綱。頭上兩根感覺須兩對翅膀三對足身體分為頭胸腹里頭是肉外是骨其特點為生命世界真奇妙﹗“毛毛蟲”是從哪來的？它怎么會變成美麗的蝴蝶？養(yǎng)

2025-05-02 12:01

昆蟲的的生殖與發(fā)育昆蟲(參考版)

【摘要】學(xué).科.網(wǎng)

2024-11-14 22:53

昆蟲的生殖和發(fā)育參考教案2(參考版)

【摘要】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。，舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。、生產(chǎn)中的作用，關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中的作用。能力目標(biāo)激發(fā)學(xué)生熱愛生物科學(xué)，并立志在仿生學(xué)方面鉆研、創(chuàng)新、有所成就。情感目標(biāo)，并養(yǎng)成愛護(hù)動物，保護(hù)動物，好好學(xué)習(xí)生物學(xué)知識的良好品質(zhì)。

2024-12-12 18:42

濟(jì)南版八上昆蟲的生殖和發(fā)育2(參考版)

【摘要】昆蟲的生殖和發(fā)育毛毛蟲想要過河怎么辦？蝴蝶是從“毛毛蟲”變過來的?！懊x”是怎樣變成蝴蝶的呢？其他還有哪些生物有這樣奇怪的變化呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解蝗蟲、果蠅的生殖和發(fā)育過程。2、理解昆蟲不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育。3、了解昆蟲生殖發(fā)育特點，人類對有益昆蟲的利用和對有害昆蟲的防治。一、昆蟲的生殖

2024-12-04 06:13

昆蟲的生殖和發(fā)育同步練習(xí)2(參考版)

【摘要】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育同步練習(xí)點撥例題：蠶的幼蟲吐絲作繭是為了人的需要。（判斷正誤）解析：我們不應(yīng)該被從前學(xué)過的童話或相關(guān)的文學(xué)描寫所迷惑，而要以科學(xué)的眼光來認(rèn)識幼蟲吐絲之事實。蠶的幼蟲吐絲作繭，是為了在其中化蛹，外面的繭則起到保護(hù)作用。但是人為了自己的利益，會把這些繭放在熱水中將其中的蛹?xì)⑺溃缓螳@取蠶絲。這樣做，顯然對蠶的繁殖不利，所以上述例

2024-12-12 10:13

昆蟲的的生殖與發(fā)育(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1．通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。2．聯(lián)系生活實際，舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。3．舉例說出昆蟲在人類生活、生產(chǎn)中的作用，關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中的作用。能力目標(biāo)激發(fā)學(xué)生熱愛生物科學(xué)，并立志在仿生學(xué)方面鉆研、創(chuàng)新、有

2024-11-14 22:53

12昆蟲的生殖和發(fā)育教案、課件、說課稿人教版八年級下-昆蟲的生殖與發(fā)育ppt--初中生物(參考版)

【摘要】B組蜜蜂、蜻蜓、螳螂、蝴蝶、蠅、蚊、蚱蜢A組蛇、蜥蜴、蟾蜍、蝌蚪、蝙蝠以下兩組生物名稱都有蟲字偏旁，找出它們有什么不同？蜜蜂蜻蜓螳螂蝶蚊蠅蚱蜢B組蜜蜂、蜻蜓、螳螂、蝴蝶、蠅、蚊、蚱蜢A組

2024-12-30 16:24

昆蟲的生殖和發(fā)育典型例題(參考版)

【摘要】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育典型例題例題一、某同學(xué)在公園發(fā)現(xiàn)了一條綠色的“肉蟲”，并把它放在了一個小盒里，帶回了家。過了幾天，當(dāng)他再打開盒子看時，發(fā)現(xiàn)“肉蟲”變成了一只美麗的蝴蝶。小李捉住的這只昆蟲應(yīng)當(dāng)屬于完全變態(tài)發(fā)育的一種。那么正確的完全變態(tài)發(fā)育過程應(yīng)當(dāng)是（）A．卵→蛹→幼蟲→成蟲B．卵→幼蟲→蛹→成蟲C

2024-12-12 18:42

昆蟲的生殖和發(fā)育說課稿范文(參考版)

【摘要】《昆蟲的生殖和發(fā)育》說課稿范文 一．說教材 1、教材分析 該內(nèi)容是人教版《生物》八年級下冊第一章第二節(jié)《昆蟲的生殖和發(fā)育》。生物的生殖方式是多種多樣的。不同生殖方式的形成既體現(xiàn)了生物對不同環(huán)境的...

2024-12-06 01:14

12昆蟲的生殖和發(fā)育2(參考版)

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