德育教育實施方案(參考版)
2024-09-24 10:58本頁面
【正文】 四、活動內(nèi)容、活動組織及形式 (一)“五愛”主題系列傳承宣講活動(4月) “我們的節(jié)日”主題班會——班主任負(fù)責(zé) 組織學(xué)習(xí)《文明禮儀教育手冊》——班主任負(fù)責(zé) 文明禮儀基本常規(guī)培訓(xùn)——班主任負(fù)責(zé) (二)以五愛為主題文藝匯演(5月)——團(tuán)委負(fù)責(zé) 開展“五愛”主題系列讀書活動(5月)——教務(wù)處負(fù)責(zé) (三)開展“五愛”主題系列觀影尋訪活動(6月)——班主任負(fù)責(zé) (四)安全教育(9月) 簽訂安全協(xié)議——班主任負(fù)責(zé) 組織學(xué)習(xí)《安全自救手冊》——班主任負(fù)責(zé) 安全知識教育反饋——班主任負(fù)責(zé) 安全教育主題班會——班主任負(fù)責(zé) 安全教育講座——安辦負(fù)責(zé) 安全教育圖片展——安辦、團(tuán)委負(fù)責(zé) 安全教育標(biāo)語宣傳——團(tuán)委負(fù)責(zé) 安全教育廣播——團(tuán)總支負(fù)責(zé) 安全教育演練——安辦負(fù)責(zé) 安全教育黑板報?？烫庁?fù)責(zé) (五)以“五愛”為主題的師生“書法繪畫攝影展”(10月)——團(tuán)委負(fù)責(zé) (六)開展“五愛”主題系列觀影尋訪活動(11月)——班主任負(fù)責(zé) (七)禁毒防艾教育(12月) 圖片展——團(tuán)委負(fù)責(zé) 校園廣播——團(tuán)委負(fù)責(zé) 專題講座——安辦負(fù)責(zé) 簽名儀式——團(tuán)委負(fù)責(zé) 標(biāo)語制作——團(tuán)委負(fù)責(zé) 黑板報專刊——政教處負(fù)責(zé) 宣漢縣下八初級中學(xué)。二是組織開展勞動體驗活動?！ ?五)開展“五愛”主題系列社會實踐活動。充分利用校園電視、多媒體等設(shè)備設(shè)施，組織學(xué)生觀看《甲午風(fēng)云》、《小兵張嘎》、《建國大業(yè)》、《雨中的樹》、《百年潮 中國夢》等優(yōu)秀影視劇，并要求學(xué)生寫出觀后感，組織開展形式多樣的成果展示或評比活動?！ ?四)開展“五愛”主題系列觀影尋訪活動。要組織教師和學(xué)生廣泛參與，精心準(zhǔn)備作品，在認(rèn)真評審的基礎(chǔ)上，將優(yōu)秀作品制成展板在校園內(nèi)展出?！ ∫皇俏倚?月初開展一次以“五愛”為主題的文藝演出活動，做到節(jié)目豐富多彩，主題鮮明，富有藝術(shù)性和教育性。各班遴選的3篇以上的優(yōu)秀征文于 5 月 10日前交團(tuán)委。二是在讀書活動的基礎(chǔ)上，開展“小小百家講壇”活動，即以主題演講比賽方式，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、理解中 華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心?！ ?二)開展“五愛”主題系列讀書活動。 一是要充分利用清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，各班開展“我們的節(jié)日”主題班會教育活動，培養(yǎng)和樹立廣大中小學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。通過活動，形成學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價值觀，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，不斷增強(qiáng)生命意識、學(xué)習(xí)意識、勞動意識和愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情懷，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，身心健康、快樂成長 二、活動原則 以德育教育精神為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校實際，在各年級學(xué)生中開展不同內(nèi)容的的德育教育活動。熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)桑梓。熱愛學(xué)習(xí)，努力求知。根據(jù)學(xué)生個性心里的發(fā)展特點和發(fā)展需求，為增強(qiáng)德育工作的實效性，特制下八中學(xué)“五愛”德育教育主題活動實施方案?！ 〉掠逃龑嵤┓桨溉 ⌒麧h縣下八初級中學(xué)“五愛”主題教育德育活動實施方案 德育教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，也是實施素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。定期召開家長會、家長委員會，通過家訪，信訪，電訪等各種渠道了解 家長對學(xué)校的訴求，及時向家長反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況、道德情況、行為表現(xiàn)?！ ±冒鄷鍒?、演講等形式對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛校、愛家教育?！ 〖訌?qiáng)法制紀(jì)律教育和心理教育，定期進(jìn)行法制紀(jì)律教育的宣傳和案例分析，把學(xué)生的違紀(jì)降低到最低程度。 加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和日常行為教育，鼓勵先進(jìn)，幫助后進(jìn)學(xué)生，善于發(fā)掘激活后進(jìn)生的亮點，增強(qiáng)其自信，使每名學(xué)生都能夠保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。多關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，多做細(xì)致的思想工作，多方引導(dǎo)和幫助學(xué)生，克服冷、生、硬和挖苦學(xué)生的情況發(fā)生，杜絕語言暴力，禁止體罰和變相體罰， 禁止隨意給學(xué)生停課，禁止對學(xué)生家長使用訓(xùn)斥的語言。九”等)，舉行形式多樣的各項德育活動。一”、“六一”等革命節(jié)日，“三一”、“八設(shè)立學(xué)校文件、法律法則、班級日志、學(xué)生留言、學(xué)生表現(xiàn)記錄、活動安排、比賽結(jié)果、獲獎名單、外地外校經(jīng)驗、本校經(jīng)驗、論文、案例、法制天地、心靈驛站、師生心語、班主任寄語、班主任工作方法交流平臺等欄目， 參加“慶祝教師節(jié)”、校規(guī)校紀(jì)、《守則》、《規(guī)范》教
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