【正文】 我認為，要想做好學校的德育工作，做好教師的思想定位、提高班主任素質、搞好德育活動非常重要。適時地對各項工作進行例檢和抽檢，同時針對各項活動進行評比，評比結果與教師工作成績相掛鉤。 、各班級的活動將作為班主任工作考核內容之一。 五、檢查與評比： 學生品德教育工作將作為我校教師在教育教學工作中的一項工作任務，將成為我校年終獎評的工作內容之一。 ⑩組織“告別陋習創(chuàng)文明校園”活動，凈化校園文明，促進學生語言文明舉止文明，進而提高學生素質，增強學生的競爭能力。 ⑨德育處倡議舉辦“奉獻”活動。 ⑧在九年級召開“感謝母校、感謝師恩”主題班會。 ⑦精心籌劃四月末的八年級的“課本劇大賽”和七年級的“三情活動”。充分發(fā)揮團員的模范帶頭作用。 ⑥“五?四”青年節(jié)是我校團委每年加強學生愛國思想、道德教育的特別適宜的教育紀念節(jié)日。在紀念英烈活動中感召學生們的時代責任感，將愛國主義教育在有形的活動中體現(xiàn)出來 ⑤組織實施四月末的“踏青遠足運動會”，以“踏青遠足”的形式到校外舉辦集娛樂、趣味于一體的運動會。精心籌措、嚴格組織升旗儀式，嚴格審閱國旗下演講稿，加強愛國主義教育。 ②發(fā)揮每周五“班長例會制度”的功效，及時反饋班級情況，促進學生干部民主、自主管理的意識和作用，促進學生自我教育。 (5)德育處具體活動安排 ①利用開學初，強化學生的日常行為的規(guī)范教育，使養(yǎng)成教育落到實處，抓好學生的行為禮儀，開展爭“創(chuàng)優(yōu)秀班級體”活動。 (3)開設校本課，學生必修課題《生存教育》《法制教育》，各班可結合本班實際情況自主開設校本課，須上報材料。加強公德教育和家庭道德教育。 、德育處積極組織寓教于樂的活動，以活動為契機，加強學生思想道德建設。 、加強教師德育科研能力，以《讓德育在回歸學生生活中實現(xiàn)》為主要課題，各位教師可以從不同的切入點開展研究探討，真正地實現(xiàn)全面育人的目的。 、思想品德課充分利用學科優(yōu)勢，加強學生的思想品德教育。各年級各班級充分利用每周一的班會時間，舉行系列班會，結合學校教育的特點和班級工作的實際情況，尋找最佳切入點。在“樹立師德標兵”“創(chuàng)建自治區(qū)級文明單位”活動中，深入開展師德教育，提高廣大教師的思想覺悟。 1容許學生個性的存在和張揚。 1有迎接挑戰(zhàn)敢于創(chuàng)新的沖動和勇氣，有承受挫折和戰(zhàn)勝危機的頑強意志，有飽滿的時代精神面貌。 愛勞動、有廣泛的積極健康的課余生活和現(xiàn)代人的審美情趣，愛琴棋書畫、體音美，并有所專長。 、有社會責任感、義務感、誠實守信。 、具有健壯的體魄和良好的心理素質，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。 、具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識。 、逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。 二、領導小組： 三、工作目標： 要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)。 以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校德育工作，堅持以人為本，堅持素質教育思想，著眼于學生的可持續(xù)發(fā)展。我認為，要想做好學校的德育工作，做好教師的思想定位、提高班主任素質、搞好德育活動非常重要。適時地對各項工作進行例檢和抽檢，同時針對各項活動進行評比，評比結果與教師工作成績相掛鉤。 、各班級的活動將作為班主任工作考核內容之一。 五、檢查與評比： 學生品德教育工作將作為我校教師在教育教學工作中的一項工作任務，將成為我校年終獎評的工作內容之一。 ⑩組織“告別陋習創(chuàng)文明校園”活動，凈化校園文明，促進學生語言文明舉止文明，進而提高學生素質，增強學生的競爭能力。 倡議舉辦“奉獻”活動。 ⑧在九年級召開“感謝母校、感謝師恩”主題班會。 ⑦精心籌劃四月末的八年級的“課本劇大賽”和七年級的“三情活動”。充分發(fā)揮團員的模范帶頭作用。 ⑥“五?四”青年節(jié)是我校團委每年加強學生愛國思想、道德教育的特別適宜的教育紀念節(jié)日。在紀念英烈活動中感召學生們的時代責任感，將愛國主義教育在有形的活動中體現(xiàn)出來 ⑤組織實施四月末的“踏青遠足運動會”，以“踏青遠足”的形式到校外舉辦集娛樂、趣味于一體的運動會。精心籌措、嚴格組織升旗儀式，嚴格審閱國旗下演講稿，加強愛國主義教育。 ②發(fā)揮每周五“班長例會制度”的功效，及時反饋班級情況，促進學生干部民主、自主管理的意識和作用，促進學生自我教育。 (5)德育處具體活動安排 ①利用開學初，強化學生的日常行為的規(guī)范教育，使養(yǎng)成教育落到實處，抓好學生的行為禮儀，開展爭“創(chuàng)優(yōu)秀班級體”活動。 (3)開設校本課，學生必修課題《生存教育》《法制教育》，各班可結合本班實際情況自主開設校本課，須上報材料。加強公德教育和家庭道德教育。 、德育處積極組織寓教于樂的活動，以活動為契機，加強學生思想道德建設。 、加強教師德育科研能力，以《讓德育在回歸學生生活中實現(xiàn)》為主要課題，各位教師可以從不同的切入點開展研究探討，真正地實現(xiàn)全面育人的目的。 、思想品德課充分利用學科優(yōu)勢，加強學生的思想品德教育。各年級各班級充分利用每周一的班會時間，舉行系列班會，結合學校教育的特點和班級工作的實際情況，尋找最佳切入點。在“樹立師德標兵”“創(chuàng)建自治區(qū)級文明單位”活動中，深入開展師德教育，提高廣大教師的思想覺悟。 1容許學生個性的存在和張揚。 1有迎接挑戰(zhàn)敢于創(chuàng)新的沖動和勇氣，有承受挫折和戰(zhàn)勝危機的頑強意志，有飽滿的時代精神面貌。 愛勞動、有廣泛的積極健康的課余生活和現(xiàn)代人的審美情趣， 愛琴棋書畫、體音美，并有所專長。 、有社會責任感、義務感、誠實守信。 、具有健壯的體魄和良好的心理素質，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。 、具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識。 、逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。 二、領導小組： 三、工作目標： 要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)。 以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校德育工作，堅持以人為本，堅持素質教育思想，著眼于學生的可持續(xù)發(fā)展。每年要在學生中發(fā)展一定數(shù)量的團員。②其它特色活動。③相關制度落實情況。創(chuàng)建無煙校園，校內無吸煙現(xiàn)象。開設各種科學、人文講座，營建良好學風。積極開展各種課外藝術活動、各種興趣小組活動，豐富學生的課外生活。與派出所、環(huán)保等部門開展共建活動，聘請法制副校長，結合形勢，積極開展綠色環(huán)保、法制宣傳、禁毒、預防艾滋病等富有實效教育活動。安全教育、健康教育制度化、經?；?，無責任事故發(fā)生。 .德育活動 主要包括堅持不懈地抓好《守則》與《規(guī)范》的學習與教育活動，規(guī)范學生的行為習慣。重視收集、整理、保存教師育人的典型案例。班級量化管理科學，日檢查，周小結，月公布，學期匯總。國旗下講話主題鮮明，國旗下講話稿保存完好，旗手、護旗手培訓材料齊全。定期舉行德育講座、主題班會、隊會示范課、觀摩課研討活動。定期召開主題班隊會，做到主題鮮明、內容豐富，有活動方案和活動記錄。各學科課堂教學能結合學科特點，自覺地滲透德育教育。辦好家長學校并充分利用家長學校對家長進行教育。德育主管領導、中層管理人員重視學習，能針對不斷變換的形式和學校德育工作存在的實際問題提出德育策略和具體措施。 七、德育工作考核內容及獎勵 每學年工作結束后，學校將對德育工作成績突出的處室和個人進行表彰獎勵。 、共青團組織要根據(jù)自己的特點，積極配合學校做好德育工作，團結廣大學生走健康成長的道路。 .品德與社會課教學要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。其任務是：調查分析學生的思想品德狀況，制訂學校德育工作計劃，確定和協(xié)調思想政治課、團組織等各方面的任務分工，組織和協(xié)調各教研組、各科教師的德育工作，爭取家庭、社會各種教育力量的支持，形成學校、家庭互相配合的教育網絡等。 。 (二)抓好學校德育工作隊伍的建設，明確各崗位職責。中心校每月深入學校研究、指導養(yǎng)成教育工作。學校及時總結養(yǎng)成教育工作的好的經驗和作法，研究解決工作中的困難和問題，促進養(yǎng)成教育不斷系統(tǒng)化、規(guī)范化。健全和完善各項學校規(guī)章制度，制定《校務日志》、《班級日志》、《學生操行情況記載》、《學生作業(yè)情況記載》等各種表冊，采取學校行政值周檢查、教師值日檢查、學生值日檢查、學生互查、家長督查等辦法，全面、細致、及時地了解師生的表現(xiàn)，并針對師生的不良習慣予以教育和指導