名師培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣讀書心得3篇(參考版)
2024-09-24 10:45本頁面
【正文】 看過名師培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣讀書心得的人還看了：。對待學(xué)困生，我不放棄，爭取讓每一個學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上有所提高?！币虼?，在工作中，一方面對學(xué)生的言行、舉止、著裝等各方面提出了嚴格的要求，使學(xué)生明確“有所為，有所不為”，另一方面，又要尊重學(xué)生，尊重他們的人格，不傷害他們的自尊心，經(jīng)常找學(xué)生談心，傾聽學(xué)生的意見，允許學(xué)生發(fā)表不同的見解?！ 〗處熞獓栏褚蟆⒊浞肿鹬貙W(xué)生。比如看到地面有廢物，主動地拾起放到垃圾箱里，不隨地吐痰，主動參與清掃，以禮貌用語與學(xué)生交往。教師的一言一行無時不在影響著學(xué)生。 教師在教育學(xué)生時，除了科學(xué)管理、嚴格要求之外，還應(yīng)有師生之間的相互尊重，相互了解，使教育成為心靈交融、相互凈化的過程。學(xué)高為師，身正為范?！ ×己玫牧?xí)慣是孩子所儲存的資本，會不斷地增值，而人的一生就在享受著他的利息。也有人說：自信養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運。播種了習(xí)慣，便會有品德的收獲?！ ∮腥苏f，學(xué)生的心田是一塊神奇的土地——播種了一種自信，便會有行為的收獲。展現(xiàn)了諸如魏書生這樣的名師的教育藝術(shù)和獨特的教育風(fēng)采。比如：針對教師的溝通能力，激勵能力，人格魅力，特色教育等。我深深地體會到要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣，先培養(yǎng)好自己的習(xí)慣，我決定先從培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣開始。 總之、良好的生活行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕就能形成，還需要我們在實踐中不斷研究，還需要家長、社會的大力配合，我們要本著良好的習(xí)慣要反復(fù)抓、抓反復(fù)的原則，堅持不懈，持之以恒，定會找到小學(xué)生良好生活行為習(xí)慣培養(yǎng)的方法?！ ⌒W(xué)階段是良好行為習(xí)慣開始形成的時期，我們要善于“導(dǎo)行”誘導(dǎo)學(xué)生自覺的加強訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。使學(xué)生在困難面前保持良好的心態(tài)，更好地形成良好的生活行為習(xí)慣?！ ≡谂囵B(yǎng)學(xué)生良好的生活行為習(xí)慣的過程中，要結(jié)合審美和藝術(shù)教育。學(xué)生的自信是在一次次成功與鼓勵中逐步形成的，一切要從學(xué)生身邊事做起、小事做起、遇到困難，作為教師就要耐心的給予指導(dǎo)，從簡單做起，對學(xué)生中的點滴進步、要及時的給以表楊，遇讓他們感受到生活的快樂， 中體會勞動的樂趣?！ ∧繕?biāo)是人們期望達到的行為結(jié)果，孩子的認知結(jié)構(gòu)并不成熟，還沒有完全的獨立能力，不能正確地對待困難和挫折。在我們注重了學(xué)習(xí)習(xí)慣行為習(xí)慣的同時，我們應(yīng)該更加重視對學(xué)生生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
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