20xx春蘇教版語文七年級下冊第4課趙普5(參考版)
2024-11-30 18:56本頁面
【正文】 ?二、練習冊 《 趙普 》 一課。 結合全文思考： 你認為整篇文章寫了哪兩件事，圍繞一個什么中心來構思的？ 內(nèi)容 ? 主要寫了趙普兩件事： ? 刻苦讀書 ? 奏薦人才 ? 一個中心： ? 趙普能以天下事為己任。 這些細節(jié)反映了趙普不顧個人安危為國家推薦人才，表現(xiàn)了他超人的毅力和堅定的意志。 ? 本段刻畫趙普奏薦人才有哪些細節(jié)描寫？這些描寫可以看出趙普什么樣的性格？ ? 二、細節(jié)描寫： ? 描寫趙普“顏色不變，跪而拾之”的細節(jié)，寫出了趙普的沉著鎮(zhèn)定。 （薦） （省略句） 把趙普呈上的奏章撕碎了扔在地上。 而能 以 （ ） 天下事 為 （ ） 己任 嘗 （ ） 奏薦某人 為 （ ） 某官 普明日 復 （ ） 奏其人 普 顏色 （ ） 不變 太祖 乃 （ ） 悟 ， 卒 （ ） 用其人 6 、 齷 齪 循 默 （ ）（ ） 把 當作 曾經(jīng) 任、做 又、再 臉色 才 終于 過分謹慎，拘于小節(jié) 按常規(guī)辦事，不多言語。太祖這才清醒過來，最終任用了這人。趙普臉色不變，跪在地上把碎奏章拾起來帶回了家。 第三天，趙普還是上奏請用這人。太祖不用這人。
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