20xx小學(xué)語文五年級教案——跳水第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(參考版)
2024-09-23 05:33本頁面
【正文】 在理解、激情的根底上，應(yīng)重視有感情朗讀的訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)能力，并使學(xué)生能夠在讀中思到達(dá)深入理解課文思想內(nèi)容的目的。課上學(xué)生發(fā)言積極主動。對文章重點(diǎn)內(nèi)容及表現(xiàn)的主要思想有了深入理解。學(xué)生在課上進(jìn)行了充分的討論交流。這篇課文情節(jié)緊張、驚險(xiǎn)，描寫生動。 六、作業(yè)：有感情朗讀課文。做事要多想后果?！泊L機(jī)智果斷，值得學(xué)習(xí)。 ② 40秒鐘雖然不長，但水手們由于擔(dān)憂、害怕、緊張，因而覺得時(shí)間太長了。 ①說明孩子從很高的橫木上跳下來，就像炮彈一樣猛，如果落在甲板上一定會死。理解體會①孩子像顆炮彈② 40秒鐘 mdash。 事情的結(jié)果如何？由此你想到了什么？讀課文思考討論?！? 練讀，指名讀，示范讀?！? 你認(rèn)為船長是一個(gè)怎樣的人？說說理由。 拓展：還有沒有其他的搭救方法？ 〔學(xué)生充分討論、爭論后，認(rèn)為只有船長的方法最可行、最好。 ②要快，否那么孩子就會失足
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