小學語文五年級教案——鯨第二課時教學設計之一(參考版)
2024-10-06 18:58本頁面
【正文】 讀課文的時候，通過語氣、速度的變化，突出和強調(diào)鯨的這些特點?！ ≈笇Ю首x?！ 。?）鯨睡覺時有什么特點？輕聲讀讀課文，找出鯨睡覺最明顯的特點，并畫下來。這一節(jié)在寫法上有什么特色？（作者運用了具體數(shù)字來說明鯨的胎生情況和壽命之長?？窜浖J識須鯨和齒鯨呼氣噴出的不同形狀的水柱。 ?。?）前面課文提到，鯨不是魚類，是哺乳動物，哪些習性可以說明？請認真看書找一找。（從吃食、呼吸、睡覺、成長四個方面介紹了鯨的生活習性?！ 。?）說說鯨可以分幾類，是根據(jù)什么來分的？ 學習第四段 ?。?）自由讀第四段，看看課文是從哪幾方面來介紹鯨的生活習性的，并給段落分層?！ 。?）學生看軟件提示練習復述鯨的進化過程，再指名學生復述。抓住很遠的古代、經(jīng)過很長的年代、漸漸等詞語，讓學生看
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