20xx幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)教案孤獨(dú)的牧羊人含反思(參考版)
2024-09-23 05:28本頁(yè)面
【正文】 威爾遜作為耶魯大學(xué)的高材生，被選進(jìn)了一個(gè)專門處理美國(guó)秘密情報(bào)的地方?？赡苓€有不到位的地方，敬請(qǐng)批評(píng)指正，謝謝！ 8 小百科：牧羊人所謂牧羊人就是放養(yǎng)羊的人，電 影牧羊人 ——這部影片主要講述的是美國(guó)中央情報(bào)局 (CIA)的一些鮮為人知的歷史。輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境是必要的，師幼師幼合作演唱歌曲，也將成為歌唱藝術(shù)中不容無(wú)視的一種手段。讓幼兒在學(xué)習(xí)掌握襯詞演唱的根底上進(jìn)一步創(chuàng)生出新的知識(shí)點(diǎn)，這就需要教師的指點(diǎn)迷津了。老山羊的歌聲和小山羊的歌聲。 單單學(xué)習(xí)襯詞的演唱，形式過(guò)于單一，再繼續(xù)深入挖掘其教材，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)可以賦予襯詞相應(yīng)的角色形象mdash。為什么他的歌聲能到達(dá)這種效果呢就是因?yàn)樗难蛉簜優(yōu)樗母杪曔M(jìn)行了伴唱，這句是其中的襯詞局部。襯詞進(jìn)行模仿、創(chuàng)造，并幫助和引導(dǎo)他們領(lǐng)悟到音樂(lè)的深層結(jié)構(gòu)〔這首音樂(lè)表現(xiàn)的是牧羊人和羊群們之間的事情〕，挖掘幼兒的興趣所在，使他們?cè)诙δ咳局兄鲃?dòng)接受新的 知識(shí)，并在此根底上進(jìn)一步創(chuàng)生出新的課題。從教師角度出發(fā)，要剖析音樂(lè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，找出幼兒的興趣點(diǎn)mdash。 這首音樂(lè)最有特點(diǎn)的地方就是它的襯詞局部，詼諧、有趣，又朗朗上口，符合大班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。 【課前反思】 歌曲 ?孤獨(dú)的牧羊人 ?選自堪稱經(jīng)典之作的影片 ?音樂(lè)之聲 ??，F(xiàn)在老師請(qǐng)你們跟牧羊人一起表演吧。 播放視頻，師幼合作演唱歌曲； 有些小朋友還不知道地方是牧羊人唱的，哪些地方是羊群們唱的，不要緊，老師也請(qǐng)來(lái)了五線譜和音符寶寶來(lái)幫助，我們一起來(lái)看一下； 出示音樂(lè)圖譜
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