20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——小山羊課堂插曲(參考版)
2024-09-23 05:13本頁面
【正文】 我很快調(diào)整好自己的情緒，放棄了原來的教學(xué)內(nèi)容，抓住時(shí)機(jī)調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感官，訓(xùn)練他們的觀察能力，把課堂上出現(xiàn)的偶發(fā)事件轉(zhuǎn)變成培 8 養(yǎng)學(xué)生觀察能力的活教材，進(jìn)而指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)了正確、全面、有條理地觀察事物，取得了意想不到的教學(xué)效果。平時(shí)，我們總是苦于學(xué)生不會(huì)寫作文，學(xué)生也怕寫作文，苦于沒東西寫，究其根源在于他們不會(huì)觀察生活。 這節(jié)語文課被意外攪亂時(shí)，我確實(shí)很生氣，整個(gè)過程不到一分鐘，卻打亂了我長時(shí)間的精心準(zhǔn)備。張媽媽的臉上洋溢著幸福的笑容，孩子的眼睛閃爍著自豪的光榮。我希望消防員叔叔趕緊把火撲滅。的嘟的嘟 rsquo。聲越來越大，一輛紅色的消防車從我們眼前奔馳而過，上面還站著幾個(gè)全副武裝的 7 消防員叔叔。不一會(huì)兒， lsquo。出什么事了？我很緊張。的嘟的嘟 rsquo。全段如下：今天上 午，我們?cè)诮淌依锷??小山羊 ?這一課。 第二天早上，張清暉交上了自己寫的一段話。她滿意地跑回座位，兩根羊角辮一翹一翹的，可愛極了。又一節(jié)課馬上要開始了，張清暉一臉的遺憾，突然，她換了一副表情，快樂地說：侯老師，我今天不能說給你聽，我要寫一段話給你看。 6 我要寫 不知不覺，下課鈴響了，幾個(gè)沒有時(shí)機(jī)發(fā)言的同學(xué)圍住了侯老師，這個(gè)喊侯老師，我要說，那個(gè)叫侯老師， 我也要說。侯老師的話音一落，同學(xué)們都躍躍欲試，小手臂舉得跟小樹林似的，發(fā)言的同學(xué)個(gè)個(gè)都說得頭頭是道，有的還說得很有條理，很精彩，樂得侯老師滿臉堆笑。還有的說：玩火危險(xiǎn)，我以后不玩火了。有的說：我希望消防員叔叔趕 快把火撲滅。大家回憶一下，你們看到消防車后，想到了什么？侯老師在黑板上那個(gè)看字后面又寫了個(gè)想字。 討論結(jié)束后，侯老師指著黑板上的聽和看說：同學(xué)們，我們是先用耳朵聽到聲音，再用眼睛看到了教室里的反響，接著又看到了消防車奔馳而過。一向都比擬守紀(jì)
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