20xx四年級語文教案——頤和園教學(參考版)
2024-09-23 05:08本頁面
【正文】 2．組織一次游覽活動，指導學生確定路線、游覽觀察、搜集有關資料，再記下自己的游覽活動，然后全班交流。nɡ l225。 板書設計： 10 頤和園 美麗 (měil236。 也可以用自己喜歡的其他方式 (fāngsh236。 編寫導游 (dǎo y243。 l225。ngb224。 sheng)展示自己。i)，進行語言訓練。)探究學習，全班交流、展示學習成果。 四人小組用學法合作 (h233。 引入學習作者描寫萬壽山的相關段落，體會在萬壽山腳下 (jiǎoxi224。 對于學生不理解的地方，組織學生討論，啟 發(fā)學生聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實際以及自己的感受談體會，鼓勵學生充分發(fā)表自己的獨特見解。 集中 (j237。 4 引導學生 (xu233。n)，選擇學習內(nèi)容 引入學習描寫長廊的相關段落，重點 (zh242。 五、按照學生的意見 (y236。n)，把描寫你所喜歡的景點的段落多讀幾遍，想想為什么喜歡它。 課件出示：聘請導游〔怎樣才能做好導游〕 四、再讀課文 (k232。 課件
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