20xx宿新市徐公店教學(xué)反思(參考版)
2024-09-23 04:39本頁面
【正文】 7 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?宿新市徐公店 ?教學(xué)反思 ?宿新市徐公店 ?描繪的是詩人住宿在新市徐公店所看到的暮春田園風(fēng)光和兒童捕蝶的美麗景色，在教完本課后，回憶學(xué)生上課情況及同事們的評(píng)價(jià)，我感觸頗多 〔 2〕我對(duì)自己在教學(xué)中滿意的有如下幾點(diǎn)： 一、教給方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 〔 3〕再理解古詩大意，領(lǐng)會(huì)古詩表達(dá)的思想感情 。 六、拓展延伸，積累古詩 教師出示事先準(zhǔn)備的課外寫春光的古詩一兩首，結(jié)合課前學(xué)生收集的古詩，自選一首按四步法自學(xué)古詩。四組接讀四句。 小結(jié)：這兩句兒童捕蝶的情景，跑、尋寫出動(dòng)感，這叫動(dòng)態(tài)描寫。作者又看到一幅更為生動(dòng)活潑的畫面，那就是后兩句，齊讀三、四句。 ⑷男生指圖，女生讀一二句，然后交換讀。 指名說你讀懂了什么了解全詩大意。其次，小組合作學(xué)習(xí)，不能解決的問題在小組中討論，已解決的問題在小組中交流。 讀詩題，了解題意。他的詩大量吸收民間語言，描述細(xì)膩，形象鮮明，平易自然。教師適機(jī)補(bǔ)充：這首詩是宋代詩人楊萬里寫的。 提出本課任務(wù)，用四步法理解學(xué)習(xí)另一首描寫春光的詩 ?宿新市徐公店 ?。 如果第二次再上這節(jié)課，我會(huì)這么上：
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