20xx憶江南、漁歌子教學設計資料(參考版)
2024-09-23 04:37本頁面
【正文】 青箬笠， 綠蓑衣， 斜風細雨不須歸。 四、布置作業(yè) 5 ，能夠背誦的就把兩首詞都背下來。 三、學習生字 ：你是怎樣讀準本課生字的字音，記住字形的。同柳宗元 ?江雪 ?中的獨釣寒江雪的孤寂與冷峭相比，這首詞所表現(xiàn)的平和與怡悅，自然別有一番韻致。 ②學生看圖描繪這首詞所描寫的景物。 〔 4〕全班交流。 〔 3〕小組內(nèi)交流，說說你讀懂了什么。 4 。〔可以播放視頻〕 。 教學過程： 一、復習 檢查 ?憶江南 ?背誦情況。 ?漁歌子 ?的意思，陶冶愛美的情趣。 第二課時 教學目標： ?漁歌子 ?中的 3個生字。 〔 5〕有感情地朗讀并練習背誦這首詞，進一步感受詞
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