【正文】 [1][2] 中學(xué) “ 兩基 ” 鞏固提高工作匯報 。二是縣教育局實行校長任期目標(biāo)考核，學(xué)校班子建設(shè)得到加強。一 是分校以后，以建設(shè)一支 “ 高素質(zhì)，高水平，高奉獻 ” 的教師隊伍為目標(biāo)，采取一系列有力措施狠抓師資隊伍建設(shè)，不斷充實教師隊伍，今年共調(diào)配來 41 名優(yōu)秀教師，緩解了學(xué)校教師數(shù)量不足的壓力，優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu)，補充壯大了全校教師隊伍。小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率達到 100%，全縣教育結(jié)構(gòu)趨于合理，義務(wù)教育水平進一步提高。二是嚴(yán)格落實義務(wù)教育階段招生入學(xué)制度。秋季共有 488 人享受寄宿生生活補助，金額 18,3000 元。秋季共有 469 人享受寄宿生生活補助，金額元 。一是嚴(yán)格落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。五是實行輟學(xué)學(xué)生包干動員制度，學(xué)校將動員學(xué)生入學(xué)、在校學(xué)生鞏固等指標(biāo)落實到班，責(zé)任到人。三是建立 “ 學(xué)校為一切學(xué)生負(fù)責(zé) ” 的公開 承諾制度，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁按學(xué)生考試成績公開排列名次和安排座位，以關(guān)心和愛護學(xué)生為前提，倡導(dǎo)用科學(xué)的方法教育學(xué)生。一是學(xué)校利用各種媒體，對《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)進行廣泛宣傳，做到家喻戶曉，深入人心，讓全社會都懂得送適齡少年、兒童入學(xué)是法律規(guī)定的家長應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。 保學(xué)控輟，提高普及程度。教導(dǎo)處能夠積極地組織管理學(xué)校的教育、教學(xué)工作和教務(wù)行政工作，全面落實素質(zhì)教育，經(jīng)常檢查落實教學(xué)常規(guī)管理，保證了正常的教學(xué)秩序。通過 “ 政教處 — 年級組 —班主任 ” 這一系統(tǒng)，以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范 》為主要依據(jù)，全面關(guān)心學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面的發(fā)展。二是強化部門職責(zé)。一是強化目標(biāo)責(zé)任制。 統(tǒng)籌安排，強化部門職責(zé)保障。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，聽取工作匯報，研究解決具體問題，竭力為 “ 兩基 ” 鞏固提高工作鋪設(shè) “ 綠色通道 ” 。我們的主要做法是： 加強領(lǐng)導(dǎo)，強化組織保障。 （四）教育質(zhì)量 連續(xù)三年綜合評估位居全縣 27 所獨立初中第一名，畢業(yè)率達 %。 教學(xué)儀器配齊率為 100%。 （三）辦學(xué)條件 生均校舍面積為平方米。 “ 普九 ” 各項指標(biāo)達到或超過國家規(guī)定要求標(biāo)準(zhǔn)，與 XX 年相比入學(xué)率提高了 %，完成率提高了 %，輟學(xué)率下降 %。學(xué)校占地面積 38168m2，總建筑面積 16316m2。提高普通高中通用技術(shù)、初高中理化生、小學(xué)科學(xué)等科目的實驗技能水平，有針對性的開辟第二課堂，提高學(xué)生的實際操作能力，最終使學(xué)生動手動腦、生存 生活、做人做事、適應(yīng)社會的能力明顯增加。 五要繼續(xù)致力于教育質(zhì)量的提升。 四要繼續(xù)致力于教師素質(zhì)的提高。 三要繼續(xù)致力于教育經(jīng)費的保障。 二要繼續(xù)致力于辦學(xué)條件的改善。認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，千方百計創(chuàng)造條件，依法保障困難群體、殘疾兒童、流動人口和農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的權(quán)利。下一步，我們將以這次督查驗收為新的開端，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，正視問題和不足，緊緊圍繞創(chuàng)建全省民族地區(qū)教育強縣的目標(biāo)，重點抓好以下工作。通過擇優(yōu)引進、離職培養(yǎng)、在職培訓(xùn)等途徑，不斷優(yōu)化教師隊伍，為教育發(fā)展提供了人力資源支持，保證了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。走依靠項目支撐，多渠道籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件的路子，為作為國扶貧困縣的天祝教育能夠不斷實現(xiàn)新跨越提供了強大動力。縣上將 “ 科教興縣 ” 作為總體發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，確定了打造全省民族地區(qū)教育強縣的奮斗目標(biāo)，推動了全縣教育的快速發(fā)展。天祝教育的發(fā)展也自始至終得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注和親切關(guān) 懷。 四、幾點體會 近年來，天祝 “ 兩基 ” 鞏固提高工作取得了顯著成效，我們得出的體會是： —— 黨和國家的民族政策支持和各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，是自治縣教育事業(yè)協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的根本保障。 八是定規(guī)劃，謀發(fā)展。 七是搶機遇，升品位。系統(tǒng)審核各類數(shù)據(jù)表冊，保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確真實，邏輯關(guān)系嚴(yán)密清晰。始終將檔案資料建設(shè)作為 “ 兩基 ” 鞏固提高的一項基礎(chǔ)性工作來抓，依據(jù)《甘肅省兩基迎國檢基本資料目錄》，通過以會代訓(xùn)、現(xiàn)場觀摩等方式，加強對檔案管理人員的培訓(xùn)。迎檢工作中的最后幾個難點問題等到解決。全市 “ 兩基 ” 迎國檢推進會通報中，天祝有 4 項指標(biāo)不達標(biāo)，我縣隨即召開縣長辦公會專題研究解決。 五是抓重點，破難題。 9 月 14 日接受了市級預(yù)檢評估。 8 月中旬，縣上再次召開“ 兩基 ” 迎國檢工作推進會，全面總結(jié)前期工作，交流經(jīng)驗，安排布臵最后沖刺階段的工作。把觀摩推進作為保證 “ 兩基 ” 迎國檢工作的重要抓手，于 5 月下旬組 織相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人、縣直學(xué)校校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站站長分片開展觀摩推進活動， 6 月中旬組織人力赴靜寧等地觀摩，尋找差距，發(fā)現(xiàn)問題。編發(fā) “ 兩基 ” 快訊 43 期，編印《 “ 兩基 ” 迎國檢工作手冊》和《 “ 兩基 ” 知識宣傳手冊》 480 本，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府通過建國策碑、國策門、墻體標(biāo)語等大力宣傳 “ 兩基 ” 工作，縣政府網(wǎng)站及時行樂時發(fā)布 “ 兩基 ” 工作信息，營造了濃厚的 “ 兩基 ” 迎國檢氛圍。 三是搞宣傳，造氛圍?？h上主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭和分管領(lǐng)導(dǎo)多次帶領(lǐng)教育、財政、發(fā)改、城建等相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校，對 “ 兩基 ” 迎國檢工作進行調(diào)研指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決學(xué)校存在的困難和問題。其它成員單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)也在各自的職責(zé)范圍內(nèi)為做了大量富有成效的工作，共籌措經(jīng)費 547 萬元，用于學(xué)校迎檢設(shè)備購臵和校園文化建設(shè)。隨后召開了全縣 “ 兩基 ” 迎國檢動員大會，縣政府與 19 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、 32 個縣直部門簽訂了 “ 兩基 ” 迎國檢責(zé)任書，明確了各自的工作目標(biāo)。今年，縣上把 “ 兩基 ” 迎國檢工作列為全縣的首要重點工作，實行一把手 負(fù)責(zé)制，全力以赴推進。 （二）攻堅克難， “ 兩基 ” 迎國檢工作進展順利。緊緊圍繞縣上確定的特色種植業(yè)、特色畜牧業(yè)、特色工業(yè)、生態(tài)旅游業(yè)、藏酒藏醫(yī)藥業(yè)等五大特色產(chǎn)業(yè)，采取掃盲與農(nóng)業(yè)實用技術(shù)相結(jié)合，自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，農(nóng)忙少學(xué)與農(nóng)閑多學(xué)相結(jié)合，課堂學(xué)習(xí)和現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合等形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)培訓(xùn)模式，既鞏固了掃盲成果，又提高了群眾致富能力。無重大校園安全事故發(fā)生，無論平日還是 “” 等敏感時段，全縣校園均保持了高度的和諧穩(wěn)定。認(rèn)真落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，完善各項應(yīng)急預(yù)案，開展多種形式的應(yīng)急演練，安全保障和處理突發(fā)事件的能力得到顯著提高。 六是始終將學(xué)校安全作為教育發(fā)展的重要保障，不斷強化安全措施，提高防范能 力，創(chuàng)建和諧校園。近五年，表 彰獎勵市、縣級 “ 三好學(xué)生 ” 和 “ 優(yōu)秀學(xué)生干部 ”600 多人次， 921 人次學(xué)生在各類競賽中獲獎。著力提升學(xué)校體藝衛(wèi)工作水平，認(rèn)真落實《學(xué)校體育工作條例》，全面推行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，推進中小學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作，認(rèn)真開展體育、藝術(shù)等級評定工作，保證每天一小時體育運動時間。開展多種形式的教研活動，近五年，市級以上課堂評優(yōu)獲獎 92 人次，優(yōu)秀教案獲獎 28 篇，發(fā)表論文 1621 篇，獲獎?wù)撐?656 篇；通過省規(guī) 劃辦立項課題 141 項，鑒定驗收完成實驗 29 項，在省市教科研成果評選活動中有 37 項獲市級獎， 7 項獲省級獎。確定 “ 課堂提效、課外強體、減負(fù)釋壓、愉快教學(xué) ” 為提升教育質(zhì)量的總思路。 2024 年順利通過了西部地區(qū) “ 兩基 ” 攻堅監(jiān)測和國家教育督導(dǎo)團的專項督查， 2024 年被 6 國家發(fā)改委、教育部、財政部評為全國西部地區(qū) “ 兩基 ” 攻堅先進縣。通過設(shè)立特教班和隨班就讀的方式，為殘疾兒童少年的就學(xué)提供方便。針對農(nóng)牧民進城務(wù)工人員逐年增多 ,大量空巢家庭和大批流動兒童出現(xiàn)的現(xiàn)實 , 成立農(nóng)村留守兒童之家 16 個，建立健全留守兒童管理、 教育、服務(wù)體系，創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。爭取各類資助，全力救助貧困學(xué)生，諸如教育系統(tǒng)實施 “1123” 工程，即 “ 一位教師資助一名貧困學(xué)生，每年資助 200 元，連續(xù)資助三年 ” ，共有 12024 名貧困學(xué)生得到資助； “ 楊樹林助學(xué) ” 為 720 名學(xué)生發(fā)放助學(xué)金 萬元。全面落實 “ 兩免一補 ” 政策，并將雙語學(xué)校寄宿生生活補助再提高 50%，達到中學(xué)每生每年 1500 元，小學(xué)每生每年 1125 元，累積落實免費教科書資金 1318 萬元，寄宿生生活補助 3114 萬元。 四是始終將保學(xué)控輟作為教育發(fā)展的重要前提，努力使每一個學(xué)齡人口都能接受相應(yīng)的教育。 4 名教師獲全國優(yōu)秀教師和特級教師榮譽， 7 名教師被評省級園丁獎優(yōu)秀教師， 5 共培養(yǎng)省市級骨干教師 173 人，縣級骨干教師 327 人。 2024 年以來，聘用 684 名高校畢業(yè)生充實教師隊伍， 2024 年起給在邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)在崗教職工每月增發(fā)工作津貼 50 元。 2024 年至 2024 年，通過各種途徑投入資金 4457 萬元，用于實驗教學(xué)儀器設(shè)備、音體美教學(xué)器材、信息技術(shù)設(shè)備和圖書配備，擁有計算機 3251 臺，電子白板等先進教學(xué)設(shè)備已普及到了 城區(qū)學(xué)校和部分農(nóng)村學(xué)校。在縣城新建了天祝二中，在農(nóng)村新建了紅大小學(xué)等標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，新建了天堂學(xué)校等高標(biāo)準(zhǔn)的雙語寄宿制學(xué)校。 2024 年以來，爭取到農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、中小學(xué)校舍安全工程等多個項目，共投入資金 億元。 財政、人事、公安、民政、物價、文體、廣電、安監(jiān)、國土等相關(guān)部門在學(xué)校建設(shè)、經(jīng)費保障、教師聘用和職稱評定、貧困生救助、教育宣傳、校園周邊環(huán)境治理等方面的職責(zé)，形成了教育工作齊抓共管的良好局面。每年召開一次高規(guī)格的全縣教育工作會，表彰獎勵教育教學(xué)成績突出的先進單位、個人及高考成績優(yōu)異的優(yōu)秀學(xué)生，累計發(fā)放獎勵資金 101 萬元，僅 2024 年的獎勵資金就達 萬元。通過現(xiàn)場辦公會等方式，從速解決學(xué)校建設(shè)用地、天祝二中異地新建等制約教育發(fā)展的瓶頸問題。 一是始終將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，認(rèn)真落實《義務(wù)教育法》、《掃除文盲工作條例》等法律法規(guī)，為教育發(fā)展提供了充分的政策和經(jīng)費保障。 全面推進課程改革，按照規(guī)定開齊課程、開足課時，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)；義務(wù)教育階段實行“ 五不 ” ，即：不留級，不亂收費，不在節(jié)假日集體補課，不設(shè)立重點校和非重點校、重點班和非重點班，不向 學(xué)校下達升學(xué)指標(biāo)，積極推進義務(wù)教育均 3 衡發(fā)展；深入貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅持育人為本、德育為先；貫徹《學(xué)校體育工作條例》，推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，建立和完善了學(xué)校體育工作規(guī)章制度；小學(xué)畢業(yè)生都能升入初中就讀，初中畢業(yè)班畢業(yè)率 %，升入高中階段學(xué)校的比例達 %。 2777 萬元教育經(jīng)費缺口已全部填平補齊。2024年至 2024年，財政性教育經(jīng)費增長比例高于經(jīng)常性財政收入增長比例分別為 ％、 ％、 ％，其中 2024 年教育經(jīng)費缺口 2713 萬元；生均預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費分別為 4367 元、 4911 元和 5811 元，生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費分別為 1364 元、 1576 元和 1880 元，均比上年有較明顯的增長；城市、地方教育費附加足額征收，專款專用，其中 2024年地方教