7新形勢下基層黨員教育工作存在的問題及對策研究(參考版)
2024-09-23 00:49本頁面
【正文】 拓寬黨員教育工作經(jīng)費(fèi)來源渠道，大膽探索社會多元化投入機(jī)制，為農(nóng)村黨員教育工作科學(xué)發(fā)展提供財(cái)力保障，確保 “ 以獎代補(bǔ) ” 模 第 8 頁 共 8 頁 式的順利開展。適當(dāng)增加黨 員學(xué)習(xí)培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)行黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi) “ 以獎代補(bǔ) ” ，避免平均主義。三是 “ 活 ” ，由縣級相關(guān)職能部門抽調(diào)專人負(fù)責(zé)線上答疑，及時幫助有創(chuàng)業(yè)意向的農(nóng)村黨員聯(lián)系項(xiàng)目、咨詢優(yōu)惠政策，為黨員創(chuàng)業(yè)致富搭建平臺。資源庫內(nèi)容突出三大特點(diǎn)，一是“ 廣 ” ，包含政治理論學(xué)習(xí)資料、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展典型案例、社會管理先進(jìn)做法、最新惠農(nóng)政策等，黨員可自行下載學(xué)習(xí)；二是“ 優(yōu) ” 。 （四）建立全縣優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)資源庫，在 “ 聚 ” 字上顯特色。依托現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、黨建網(wǎng)站等傳媒， 注重發(fā)揮其生動直觀的作用，適時開辟特色種養(yǎng)業(yè)技術(shù)專欄，不斷制作一些有本地特色和實(shí)用性較強(qiáng)的節(jié)目或欄目。把課堂搬到基地里，把致富能手土專家請進(jìn)課堂，把政策法規(guī)送到田間地頭，增加教育培訓(xùn)的吸引力和實(shí)用性。二是將 “ 土專家 ” 請上大講堂，組建 “ 民間講師團(tuán) ” 。 一是 “ 走出去開闊眼界 ” 。通過開展分層分類教育培訓(xùn)，使培訓(xùn)的內(nèi)容貼近培訓(xùn)對象的實(shí)際，從而切實(shí)增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性。 針對黨員結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化、分布的片區(qū)化等特征，找準(zhǔn)黨員興趣所在、期待所在，盡量滿足 “ 干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么 ” ，做到因地制宜、因材施教。對于培訓(xùn)態(tài)度不積極，無故不參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，無學(xué)習(xí)筆記和沒有完成培訓(xùn)任務(wù)考試不合格的黨員，限期補(bǔ)課學(xué)習(xí)同時，定期通報(bào)并將結(jié)果在一定范圍內(nèi)公開。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員，制定學(xué)習(xí)制度，建立學(xué)習(xí)臺賬，把黨員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為年末評優(yōu)評先和提拔推薦的重要依據(jù)；對普通農(nóng)民黨員，嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，把培訓(xùn)情況與民主評議黨員活動結(jié)合起來，在確定村 級后備干部時，著重考慮通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得一技之長的農(nóng)民黨員。完善的工作機(jī)制是開展好黨員教育培訓(xùn)的基本前提和保障。為節(jié)約經(jīng)費(fèi)，只能通過簡單的會議形式集中學(xué)習(xí)文件、傳達(dá)精神，形式單一，效果不佳。
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