【摘要】一科舉教育1.科舉制度概說科舉制度是中國歷史上通過考試選拔官員的一種基本制度。它創(chuàng)始于隋朝,確立于唐朝,完備于宋朝,興盛于明、清兩朝,廢除于清朝末年,歷時1300余年,對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。從官制史角度看,科舉制度的產(chǎn)生是歷史的必然和巨大進(jìn)步。它所堅持的是“自由報名,統(tǒng)一考試,平等競爭,
2024-11-30 00:38
【摘要】一高考文言文常見古今異義詞1.行李:古,出使的人,如“行李之往來,共其乏困”;今,出行所帶的東西。2.左右:古,動詞,調(diào)遣,支配,如“唯君左右之”;今,名詞,表示大約,不確定。3.致死:古,效死命,如“有帶甲五千人,將以致死”;今,導(dǎo)致死亡。4.丈夫:古,
2024-11-30 01:54
【摘要】考點一文言文斷句明確斷句思路,掌握文言文斷句基本方法技巧正確斷句這一考點在近幾年的高考中有加強之勢,主要有兩種題型:客觀選擇題和主觀斷句題。課標(biāo)全國卷一般采用第一種形式??陀^選擇題相對容易一些,但無論是哪種題型,其解題的思路及基本方法都是一樣的。一、斷句的基本原則和思路斷句的基礎(chǔ)在于領(lǐng)會全篇文意,因此斷句前不要急于答題,先
2024-11-30 21:05
【摘要】考點四理解并翻譯文中的句子(含與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法)所謂“理解并翻譯文中的句子”,就是在對文言句子理解的基礎(chǔ)上將其翻譯成現(xiàn)代漢語。以直譯為主,要求做到“信”“達(dá)”“雅”。“理解”包括三個層次:一是能讀通、讀懂并領(lǐng)會某一文言句子在文中的意思;二是能理解文言句子內(nèi)部以及分句間的邏輯關(guān)系;三是能理解文言句子的內(nèi)涵和深層含意。
2024-11-30 00:37
【摘要】隱性考點1理解常見文言實詞在文中的含義所謂“理解常見文言實詞在文中的含義”,一是指在運用中出現(xiàn)頻率較高,屬常用詞或次常用詞;二是要弄清實詞“在文中的含義”,也就是該實詞在具體語境中的意義。實詞包括名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞五類。綜觀近年來高考試題對本考點的考查,具有以下幾個方面的特點:(1)文言實詞主要考查“一詞多義”
2024-11-30 00:35
【摘要】知識改變命運,學(xué)習(xí)成就未來聯(lián)系方式QQ:1365602590郵箱:第1頁共54頁一、120個文言實詞分組強化訓(xùn)練第一組1.愛?????①愛.其子,擇師而教之(《師說》)()②向使三國各愛.其地(《六國論》)()③不愛.珍器重寶
2024-11-07 07:08
【摘要】專題六文言文閱讀第1講文言文選擇題-3-高考文言文選擇題有3道題,每道題3分,題型穩(wěn)定,考點穩(wěn)中有變。這3道選擇題,包括了實詞、篩選信息、斷句、文化常識、分析概括5種題型。根據(jù)考試趨勢,二輪備考時,應(yīng)將實詞、斷句、文化常識、分析概括這四種題型作為復(fù)習(xí)重點。-4-一二一、(2017·全國Ⅰ卷
2024-11-23 08:20
【摘要】第一組:以、其、而一、閱讀下面的文言文,完成1~6題。李疑者,居通濟(jì)門外,閭巷子弟執(zhí)業(yè)造其.家,得粟以自給。固貧甚,然獨好周人急。平陽耿子廉械逮至京師,其妻孕將育,眾拒門不納,妻臥草中以號。疑問故,歸謂婦曰:“人孰無緩急,安能以.室廬自隨哉?且人命至重,倘育而為風(fēng)露所感,則母子俱死。吾寧舍之而.受禍,何忍死其母子!”
2024-11-22 20:14
【摘要】第2講文言文翻譯題-2-文言文翻譯,涉及方方面面的文言知識,考查這個考點的同時,也考查了通假字、古今異義、重要實詞、重要虛詞、詞類活用、文言句式等考點。所以說文言文翻譯題是一道綜合性試題,是高考的重點和難點,二輪復(fù)習(xí)時,要把它作為重中之重。-3-(2020·全國Ⅰ卷)閱讀下面的文言文,完成第1~4題。曾公
【摘要】古詩文梳理第一部分專題一文言文中考提分·攻略考點1解釋文言詞語遵義市近5年所考查的文言詞語,絕大部分字詞來自《遵義市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)(升學(xué))考試實施意見》中規(guī)定掌握的字詞,分為實詞和虛詞兩部分。(一)文言實詞對于文言實詞,我們除了識記課文中課下注釋要求掌握的重點實詞外
2025-06-20 12:17
【摘要】專題七文言文閱讀一、(2017河北唐山期末)閱讀下面的文字,回答問題。(19分)薛元超,薛收之子也。元超早孤,九歲襲爵..汾陰男。及長,好學(xué),善屬文。太宗甚重之,令尚巢剌王女和靜縣主,累授太子舍人,預(yù)撰《晉書》。高宗即位,擢拜給事中,時年二十六。數(shù)上書陳君臣政體及時事得失,高宗皆嘉納之。俄轉(zhuǎn)中書舍人,加弘文館學(xué)士,兼修國史。
2024-11-30 04:19
【摘要】第2部分古代文言文閱讀專題七文言文閱讀學(xué)案四分析綜合學(xué)習(xí)目標(biāo):①培養(yǎng)篩選文中信息的能力;②準(zhǔn)確歸納內(nèi)容要點,概括中心意思;③分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。自主學(xué)習(xí)對“分析綜合”能力的考查,一般設(shè)兩道選擇題,一道是考查“篩選文中的信息”的
2024-11-23 02:28
【摘要】課后對點集訓(xùn)第一組:以、其、而一、閱讀下面的文言文,完成1~6題。李疑者,居通濟(jì)門外,閭巷子弟執(zhí)業(yè)造其.家,得粟以自給。固貧甚,然獨好周人急。平陽耿子廉械逮至京師,其妻孕將育,眾拒門不納,妻臥草中以號。疑問故,歸謂婦曰:“人孰無緩急,安能以.室廬自隨哉?且人命至重,倘育而為風(fēng)露所感,則母子俱死。吾寧舍之而.受禍,何忍死其母子!”
2024-12-01 01:21
【摘要】文言實詞(時間:60分鐘分值:87分)題組一基礎(chǔ)練1.下列各組句子中,加點的詞語意思有相同的一組是()(3分)A.?????①單于使衛(wèi)律召武(蘇武)受辭.②臣以供養(yǎng)無主,辭.不赴命③我從去年辭.帝京④明于治亂,嫻于辭.令B.?????①貧賤有此
2024-12-01 01:14
【摘要】2020屆高考語文一輪復(fù)習(xí)專題教案:文言文專題復(fù)習(xí)概述一、考綱解讀1.理解B①理解常見文言實詞在文中的含義②理解常見文言虛詞在文中的用法③理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法④理解并翻譯文中的句子2.分析綜合C①篩選并整合文中的信息②歸納內(nèi)容要點,概括中心意思③分析概括作者在文中的觀點態(tài)度
2024-11-06 17:43