6推進全面從嚴治黨夯實黨風廉潔建設(參考版)
2024-09-22 23:47本頁面
【正文】 。面對今年的嚴峻形勢，我們要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅決落實全面從嚴治黨要求，全力推進黨風廉潔建設和反 腐敗工作，為理直氣壯做強做優(yōu)做大 xxxx 提供堅強保證，以優(yōu)異成績向黨的十九大獻禮。四是進一步加強和改進統(tǒng)戰(zhàn)工作、群團工作，支持群團組織圍繞生產(chǎn)經(jīng)營開展工人先鋒號、青年文明號等活動，切實把各方面的力量凝聚好、作用發(fā)揮好，共同營造和諧發(fā)展良好氛圍。二是持續(xù)開展 ? 走基層、訪萬家 ? 等工作，密切聯(lián)系群眾，傾聽基層 呼聲，掌握思想動態(tài)，把握員工脈搏，切實維護員工群眾的根本利益和長遠利益。特別是今年將召開黨的十九大，保證公司和諧穩(wěn)定的大局具有特殊重大的意義。 。六是出臺《公司員工幫扶計劃實施細則》，積極啟動工作 第 15 頁 共 16 頁 實踐項目。四是積極依托公司信息網(wǎng)、微信公眾號等平臺，廣泛宣傳先進典型和生動案例。二是落實意識形態(tài)工作責任制，明確責任，嚴明紀律，強化監(jiān)督。習總書記把宣傳思想工作定位在 ? 五個事關 ? 的高度，事關旗幟和道路，事關貫徹落實黨的理論和路線方針政策，事關順利推進黨和國家各項事業(yè)，事關全黨全國 各族人民凝聚力和向心力，事關黨和國家前途命運。四是組織開展黨支部書記抓黨建述職評議，探索推行基層黨支部分類定級動態(tài)管理和示范點建設，真正把基層黨支部建設成為團結群眾的核心、教育黨員的學校、攻堅克難的堡壘。二 是繼續(xù)深化 ? 兩學一做 ? 學習教育，嚴格黨的組織生活制度，全力把全面從嚴治黨向基層黨員縱深推進。黨員強、隊伍硬 ?的思路，從大抓基層入手，從壓實基礎做起。我們要按照 ? 支部強、企業(yè)興 。 。四是認真貫徹落實《集團公司直 屬單位紀委書記提名考察辦法（試行）》，建立紀委書記評價同級班子成員制度，探索以上級紀委為主的紀委書記考核評價方式。二是加強重點領域權力運行監(jiān)督，構建 ? 大監(jiān)督 ? 格局，突出對重點領域開展專項整治。落實黨風廉潔建設責任，黨委負主體責任，紀委負監(jiān)督責任，要按照習總書記強調(diào)的 ? 得罪千萬人、不負十三億 ? 的使命擔當，實現(xiàn)黨內(nèi)正氣上升，隊伍風氣上揚。五是加快 人才通道建設，努力實現(xiàn) ? 三支人才隊伍 ? 橫向貫通，激發(fā)人才資源活力。三是推進領導干部能上能下，制定出臺 第 13 頁 共 16 頁 《公司領導干部能上能下暫行辦法》，切實形成能者上、庸者下、劣者汰的良性機制。一是 堅持正確選人用人導向，堅持黨管干部、黨管人才原則，對照 ? 對黨忠誠、勇于創(chuàng)新、治企有方、興企有為、清正廉潔 ? 標準，切實把實踐中成長起來的良將賢才及時選用到重要崗位上，確保? 黨對干部人事工作的領導權和重要干部的管理權 ? 。 。三是強化責任追究，認真落實《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國共產(chǎn)黨問責條例》，以責任追究倒逼責任落實。一是全面落實黨建工作責任制，完善責任體系，強化對《領導干部履行黨建工作 責任和運用 ? 四種形態(tài) ? 情況工作手冊》使用情況的考評，特別是運用好第一種形態(tài)，確保各級班子成員黨建責任落實到位。 。二是要抓好領導干部教育培訓，重點在 ? 堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德 修養(yǎng) ?上下功夫，努力解決黨性不強、擔當不夠、工作不力等問題，不斷提升各級領導干部 ? 四個意識 ? ，適應公司改革發(fā)展要求。就是要按照 xxx 同志提出的 ? 把集團打造成為踐行習近平總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略重要陣地 ? 的要求，以習近平總書記系列重要講話武裝全體黨員。借今天會議的機會，在這里，對今年黨建工作的主要工作，緊緊圍繞 ? 全面 ?和 ? 從嚴 ? ，提一些提綱挈領的要求，也作為一次簡要的部署。三是要加強對基層隊伍風氣的 第 11 頁 共 16 頁 督查，沒有一個好的風氣，一支隊伍就沒有戰(zhàn)斗力，重點就是要對那些效益不好、管理薄弱、問題多發(fā)的隊伍，進行督查，加大幫扶，促其改變。下來后，一是要加強兩級機關作風建設，提升服務基層的意識，特別是對待基層同志的態(tài)度、服務基層辦事的效率和解決基層難題的作用上，要展示出機關的良好作風。一些黨員干部習慣了 ? 小動作 ? ，表現(xiàn)為該公開的信息不公開，該宣貫的文件不到位，結果導致基層群眾對很多政策不清楚，群眾就會有怒氣。有正氣，更有力量。 。二是要始終堅持賞罰分明，該獎的獎，該罰的罰，對黨員 第 10 頁 共 1
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