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20xx小學(xué)語文五年級教案——問在課前問在課上問在課后--跳水教學(xué)一得(參考版)

2025-09-14 19:51本頁面
  

【正文】 尋找適當(dāng)?shù)那腥肟谘a問 ①假設(shè)你是船長,你會怎么做呢? ②沒有槍,該怎么辦? 利用層次性作業(yè)追問 ①這艘航船上,還會發(fā)生什么故事呢? 聯(lián)系生活實際自問 ①在我們的生活中,也有許多像課文發(fā)生的事例,你能舉出 2個嗎? ②說說自己的見解?!矊τ趯W(xué)生首次獲得的過程或獨立做好的,應(yīng)該被認(rèn)為是創(chuàng)新,應(yīng)該給予鼓勵。 ① 40秒鐘,大家已經(jīng)覺得時間太長了這不是矛盾嗎? 三、培育學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力,問在課后 4 教育是一把值得人們警惕的雙刃劍:既可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,也可能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新精神。必須從知識實際出發(fā),設(shè)計坡度。 ①孩子為什么會到桅桿頂端的橫木上去? ②在危急時刻,船長是怎么做的,他為什么這樣做? 從文章的重點、難點處問〔不平均
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