20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——問(wèn)在課前問(wèn)在課上問(wèn)在課后－－跳水教學(xué)一得(參考版)
2024-09-22 19:51本頁(yè)面
【正文】 尋找適當(dāng)?shù)那腥肟谘a(bǔ)問(wèn) ①假設(shè)你是船長(zhǎng)，你會(huì)怎么做呢？ ②沒(méi)有槍?zhuān)撛趺崔k？ 利用層次性作業(yè)追問(wèn) ①這艘航船上，還會(huì)發(fā)生什么故事呢？ 聯(lián)系生活實(shí)際自問(wèn) ①在我們的生活中，也有許多像課文發(fā)生的事例，你能舉出 2個(gè)嗎？ ②說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)解?！矊?duì)于學(xué)生首次獲得的過(guò)程或獨(dú)立做好的，應(yīng)該被認(rèn)為是創(chuàng)新，應(yīng)該給予鼓勵(lì)。 ① 40秒鐘，大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了這不是矛盾嗎？ 三、培育學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，問(wèn)在課后 4 教育是一把值得人們警惕的雙刃劍：既可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，也可能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新精神。必須從知識(shí)實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)坡度。 ①孩子為什么會(huì)到桅桿頂端的橫木上去？ ②在危急時(shí)刻，船長(zhǎng)是怎么做的，他為什么這樣做？ 從文章的重點(diǎn)、難點(diǎn)處問(wèn)〔不平均
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