20xx小學(xué)語文四年級教案——西沙漁人第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)之二(參考版)
2024-09-21 23:26本頁面
【正文】 希望對你有所幫助。 〔 11〕重現(xiàn)這里的漁人，都是些久經(jīng)風(fēng)浪鍛煉，機(jī)智剽悍的海獵手。 〔 10〕出示他們敢于潛入只身去釣鯊魚。 ①過渡：這么兇猛的鯊魚怎么會無力再拖動了呢？〔課件出示〕 ②你能讀好這句嗎？你體會到了什么？〔學(xué)生自由答復(fù)〕 抓住關(guān)鍵詞：風(fēng)馳電掣、驚濤駭浪、發(fā)瘋似的、強(qiáng)有力、拖著 ③出示課件，再指名讀，學(xué)生點(diǎn)評 ④前后聯(lián)系：同學(xué)們讀得真好！其實(shí)呀，要讀好課文，我們還可以抓住重點(diǎn)詞，聯(lián)系上下文來體會。 〔 6〕學(xué)習(xí)句子：尖利的牙齒血肉模糊。有困難時，可以同桌討論體會。 〔 2〕匯報(bào)交流。 〔 1〕指名讀，讀正確 〔 2〕理解詞語剽悍、機(jī)智剽悍 二、開展嘗試活動，解決問題 初步梳理，了解漁人為什么是機(jī)智剽悍的
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