20xx幼兒園中班語言教案小水滴旅行記含反思(參考版)
2024-09-21 22:50本頁面
【正文】 用來形容水點的形狀。 小百科：水點 。 從這堂課的教學當中，我深刻的領悟到了我們在教學中應善于創(chuàng)設情 境，激發(fā)孩子們的興趣。如果我能在講述故事中多多關注每個孩子的表現(xiàn)，并把游戲參與到故事中，多與他們建立互動的空間，并 5 對他們的表現(xiàn)給予及時的反應與鼓勵。形象的場景和圖片激發(fā)了幼兒幼兒活動探究的興趣，同時師幼之間適時互動為幼兒的感情交流提供了平臺，也有了經(jīng)驗的分享，更有不同觀念的碰撞與提升。大班的幼兒處于探索期，對水是熟悉的，但對水的三態(tài)變化卻不能很好的認識與理解，因此我設計了這堂課，主要是讓幼兒在語言故事中掌握水與水蒸氣互變的淺顯的科學道理。 教學反思： ?小水滴旅行記 ?這個活動它即屬于科學領域，有屬于語言領域。 (小朋友們搬上自己的小椅子 4 有秩序地到桌子旁輕輕坐好。 (還可以給幼兒拍照 )(2)操作游戲師：小朋友和小水滴一塊旅行快樂嗎 (快樂 )小水滴也很開心。 二、根本局部：聽故事，
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