20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文七上第13課空城計(jì)3(參考版)
2024-11-29 22:25本頁(yè)面
【正文】 取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。參考示例，從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng)，寫(xiě)出具體所指。這個(gè)故事是 。巧將聞雷來(lái)掩飾，隨機(jī)應(yīng)變信如神。 請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出源于 《 三國(guó)演義 》 的兩個(gè)成語(yǔ)，并寫(xiě)出相應(yīng)的人物及故事。________ ， _______。 4． 《 三國(guó)演義 》 中忠義的化身是 ______，我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有：千里走 ______、華容道義釋 ______、過(guò)五關(guān)斬______、水淹 ______、敗走 ______。 2． 《 三國(guó)演義 》 中智者的化身當(dāng)屬軍師諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事，書(shū)中記敘了有關(guān)他的許多膾炙人口的事跡，如火燒 ______、七擒 ______、六出______、空城計(jì)智退 ______、揮淚斬______等。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。 刻畫(huà)人物的方法 閱讀 《 三國(guó)演義 》 完成下面各題。用司馬昭的年輕氣盛襯托司馬懿的老謀深算和多疑自負(fù)。魏蜀雙方軍力對(duì)比，突出西城之險(xiǎn)；用眾官 “ 必棄城而走 ” 的愚見(jiàn)與孔明的一番高見(jiàn)對(duì)比，突出孔明的足智多謀。 三笑： “ 拍手大笑 ” （第六段），成功之后的笑，即是對(duì)司馬懿的嘲笑，也是自豪的笑。 析讀設(shè)計(jì)成功原因 二笑： “ 撫掌而笑 ” （第五段），脫險(xiǎn)之后，如釋重負(fù)，勝利的笑。 人物分析 一笑： “ 笑容可掬，焚香操琴 ”（第三段），故作輕松的笑。 （ 4）臨危不懼。 （ 2）處亂不驚。諸葛亮 “ 出奇計(jì)，用奇招 ” 這就是 “ 空城計(jì) ” 成功的原因。 7C中小學(xué)課件 你認(rèn)為諸葛亮的空城計(jì)為什么會(huì) 成功 ？ 析讀設(shè)計(jì)成功原因 出奇計(jì)，用奇招 知己知彼 下頁(yè) 7C中小學(xué)課件 小結(jié)： 諸葛亮 “ 空城計(jì) ” 弄險(xiǎn)成功，主要原因是諸葛亮的出奇不意，足智多謀，料事如神。在此前，他曾成功地識(shí)破了諸葛亮的戰(zhàn)略意圖，感慨諸葛亮不肯弄險(xiǎn)，不從子午谷徑取長(zhǎng)安，而選擇了較為保險(xiǎn)的路徑，從
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1