20xx燕子教學設(shè)計多篇6(參考版)
2024-09-21 21:59本頁面
【正文】 ２、說說燕子什么地方可愛？春天美在哪里？ 六、作業(yè)： １、造句： 偶爾――－ 活潑――― 8 ２、背誦課文。 五、總結(jié)課文。 感情朗讀。 理解句子。 ２、學生質(zhì)疑。 四、學習課文第四段。 ９、感情朗讀課文第三段。 7 看多媒體燕子飛行加深印象。 ６、朗讀有關(guān)句子?！? 〔唧是叫聲，只短短的一聲一從這飛到了那，速度真快。 ３、再讀課文燕子飛行給你留下的影象是什么？你從那些地方體會到的？ ４、學生交流。 〔１〕請學生說說怎樣來背。 〔２〕指名讀，評議。 ５、有感情朗讀第二段。 讀好上面的一段話。 學生完成填空。千萬條柔柳〔 〕了鵝黃色的嫩葉 。 5 〔 2〕多媒體出示春天的美景，理解為什么說像趕集似的聚攏來？ 〔 3〕出示填空題。 結(jié)合理解趕集、像趕集似的聚攏來？ 重點品味：〔并結(jié)合學生提出的問題〕 〔 1〕春天是個熱鬧、色彩斑斕的季節(jié)。 二、學習課文第二段： １、自由讀課文第二段，把表
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1