20xx燕子教學(xué)設(shè)計(jì)多篇2(參考版)
2024-09-21 21:54本頁(yè)面
【正文】 9 作業(yè)本第 8題。 四、有感情地朗讀全文。 這里的痕字用得好，為什么不用條？〔因?yàn)殡娋€遠(yuǎn)，而且高，看不清楚，在藍(lán)天里只留下一絲痕跡〕 大家細(xì)細(xì)讀讀這一自然段，再自己細(xì)細(xì)體會(huì)。 從課文中，我們進(jìn)一步領(lǐng)略了燕子的美。 這多么像一首正待演奏的曲譜啊！這指的是什么？看看書上的插圖。 指名說(shuō)。 三、學(xué)習(xí)第四自然段 讀了第三自然段，我們知道燕子飛得很輕快，姿態(tài)很優(yōu)美?！矊W(xué)生練讀〕 師：那小圓暈就一圈圈地蕩漾開去要讀得慢一點(diǎn)，要有個(gè)想象的余地，誰(shuí)再把這句讀一讀？ 師：小圓暈是什么？想過(guò)嗎？ 師：作者為什么不說(shuō)小圓圈而說(shuō)小圓暈暈是什么意思？想過(guò)嗎？ 師：暈就是日光或者月光透過(guò)云層折射出來(lái)的七彩圈，你們見(jiàn)過(guò)日暈或者月暈嗎？那七彩的光圈可真美！在作者的眼里，燕子點(diǎn)水蕩起的一圈一圈的波浪就像日暈、月暈。 〔板書：斜、掠過(guò)、唧〕 師：一個(gè)斜字把燕子飛行的特點(diǎn)寫出來(lái)了，給人以又輕又快的感覺(jué)，而且寫出了小燕子飛行的優(yōu)美姿態(tài)，掠過(guò)這個(gè)詞字典里怎么解釋的？ 7 你從中看出了什么？讀讀這個(gè)詞所在的句子，體會(huì)體會(huì)。 〔 2〕增添是什么意思，生趣是什么意思？ 〔 3〕師：同學(xué)們，畫家畫春天少不了燕子，詩(shī)人寫春天少不了燕子，歌唱家歌唱春天也少不了燕子，可以這樣說(shuō)，少了燕子，春天會(huì) 失去一半的美，下面讓我們以贊美的語(yǔ)氣來(lái)朗讀這一段。 這么熱鬧、美麗的春天，少了燕子可不行，請(qǐng)大家朗讀第四句。 〔 5〕齊讀第三句。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)趕集的情況，
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