20xx掌聲教學(xué)設(shè)計(jì)六2(2)(參考版)
2024-09-21 21:55本頁(yè)面
【正文】 〔播放音樂(lè)〕 ，我想把感謝的掌聲送給你們，感謝的掌聲你還想送給誰(shuí) 伴著悠揚(yáng)的歌聲，讓我們美妙的讀書聲也響起來(lái)，讓我們?cè)诟杪暸c讀書聲的美好交匯中結(jié)束今天的課！ 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?掌聲 ?教學(xué)設(shè)計(jì)六〔 2〕 一、前后對(duì)照，感受小英變化 〔一〕學(xué)習(xí)第一自然段 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí) ?掌聲 ?這篇課文 〔 2〕這篇課文主要寫的是誰(shuí)嗎〔小英〕 一開(kāi)始，小英給你留下什么樣的印象【投影 出示】指名讀課文第一自然段 〔 3〕 小英憂郁、自卑、沉默的樣子，你能讀出來(lái)嗎指名讀，把小英的心情讀出來(lái) 〔 4〕小英一搖一晃地向講臺(tái)走去，每一步都像她的心情一般的沉重，【投影出示】小英一邊慢慢地走著，一邊地想： 。【投影出示】師感情朗誦。 3.〔齊讀〕請(qǐng)把這句話記在自己的心里。 三、引導(dǎo)說(shuō)話，讀背作者感想 學(xué)到這兒，相信你對(duì)于掌聲或?qū)τ谶@篇課文一定想說(shuō)些什么 師深情地讀第七自然段?！苍瓉?lái)我也是很棒的！同學(xué)們對(duì)我可真關(guān)心呀！〕 1但是小英什么也沒(méi)有說(shuō)，只是向大家 ?！哺兄x〕
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