【摘要】1 《掌聲》教學(xué)設(shè)計三 教學(xué)目標(biāo):[ 1、會認(rèn)讀課文中的生字詞語。 2、理解課文,品位課文,領(lǐng)會內(nèi)涵,有感情地朗讀課文。 3、懂得并愿意主動關(guān)心、鼓勵他人,并珍惜別人的關(guān)心和鼓 勵,正...
2024-08-15 19:06
【摘要】1 ?掌聲?教學(xué)設(shè)計三 教學(xué)目標(biāo):[ 1、會認(rèn)讀課文中的生字詞語。 2、理解課文,品位課文,領(lǐng)會內(nèi)涵,有感情地朗讀課文。 3、懂得并愿意主動關(guān)心、鼓勵他人,并珍惜別人的關(guān)心和鼓 勵,正...
2024-09-21 21:55
【摘要】1 《掌聲》教學(xué)設(shè)計七(2) 一、復(fù)習(xí)生字詞 二、精讀課文 ⒈請小朋友自己讀課文,畫出描寫小英神態(tài)、動作變化的句 子。 ⒉分小組討論:從這些變化中,你體會到了什么說說你的理 解。 ...
【摘要】1 《掌聲》教學(xué)設(shè)計六(2) 一、前后對照,感受小英變化 (一)學(xué)習(xí)第一自然段 1、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《掌聲》這篇課文。這篇課文主要寫 的是誰嗎(小英) 2、一開始,小英給你留下什么樣...
2024-08-15 01:56
【摘要】1 《掌聲》教學(xué)設(shè)計二 【教材簡析】 本課生動地記敘了身患?xì)埣捕鴳n郁自卑的英子在上臺演講時得 到了同學(xué)們熱烈的掌聲,在這掌聲的激勵下,她鼓起生活的勇氣, 從此變得樂觀開朗。這個故事告訴我...
2024-08-15 15:51
【摘要】1 ?掌聲?教學(xué)設(shè)計六〔2〕 一、前后對照,感受小英變化 〔一〕學(xué)習(xí)第一自然段 1、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)?掌聲?這篇課文。這篇課文主要寫的 是誰嗎〔小英〕 2、一開始,小英給你留下什么樣...
【摘要】 ?掌聲?教學(xué)設(shè)計七〔2〕 一、復(fù)習(xí)生字詞 二、精讀課文 ?、闭埿∨笥炎约鹤x課文,畫出描寫小英神態(tài)、動作變化的句子。 ⒉分小組討論:從這些變化中,你體會到了什么說說你的理解...
2024-09-30 16:18
2024-09-21 21:50
【摘要】 ?掌聲?教學(xué)設(shè)計七〔2〕 一、復(fù)習(xí)生字詞 二、精讀課文 ?、闭埿∨笥炎约鹤x課文,畫出描寫小英神態(tài)、動作變化的句子。 ?、卜中〗M討論:從這些變化中,你體會到了什么說說你的理解...
2024-09-30 16:04
【摘要】1 《掌聲》教學(xué)設(shè)計六(1) 一、揭題質(zhì)疑 1、小朋友,有人給過你掌聲嗎因為什么為你鼓掌得到別人掌聲 你心情怎么樣你為別人鼓掌嗎為什么為別人鼓掌呢 2、今天我們來學(xué)習(xí)一篇課文,題目是:掌...
【摘要】1 《掌聲》教學(xué)設(shè)計七(1) 教學(xué)要求: ⒈能正確、流利、有感情的朗讀課文。 ⒉學(xué)會本課生字,其中田字格上的上面的只識不寫。理解由生 字組成的詞語。 ⒊理解課文內(nèi)容,知道人與人之間都需...
2024-08-15 16:00