酒店創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織(參考版)
2024-09-21 21:29本頁(yè)面
【正文】 以此調(diào)動(dòng)廣大職工學(xué)知識(shí)、學(xué)技能的積極性。使大家學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。要結(jié)合各類不同層次、不同職能部門職工干部的崗位實(shí)際，把先進(jìn)基層組織和不同崗位的要求具體化，激發(fā)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的內(nèi)動(dòng)力。三是發(fā)揮黨員干部的帶頭示范作用。一是培育學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮其引導(dǎo)、示范作用。在倡導(dǎo)學(xué)習(xí)，大興 “ 尚學(xué) ” 之風(fēng)的同時(shí)，建立一整套 “ 培訓(xùn)、考核、使用、待遇 ” 一體化的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)激勵(lì)機(jī)制，對(duì)學(xué)習(xí)的親和力、集體智慧的發(fā)揮程度、解決實(shí)際問(wèn)題的效果、項(xiàng)目攻關(guān)成果等作出準(zhǔn)確的考核評(píng)估，通過(guò)學(xué)習(xí) —— 創(chuàng)新 —— 獎(jiǎng)勵(lì) —— 再學(xué)習(xí) —— 再創(chuàng)新 —— 再獎(jiǎng)勵(lì)的良性循環(huán)，使職工能夠重新塑造自我，促成職工上崗靠競(jìng)爭(zhēng)，干部選拔靠競(jìng)爭(zhēng)的良好局面，讓英雄有用武之地，讓人才處于動(dòng)態(tài)管理，讓職工適得其所，使企業(yè)充滿活力，更具核 心競(jìng)爭(zhēng)力，達(dá)到一體化思路、有形化落實(shí)、多樣化運(yùn)作、標(biāo)準(zhǔn)化考核。 四、順應(yīng)發(fā)展形勢(shì)，建立學(xué)習(xí)機(jī)制。構(gòu)建經(jīng)常性的自學(xué)載體，深入開展 “ 爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型員工 ” 活動(dòng)和 “ 多讀書、讀好書、善讀書 ” 活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。三是搭建 “ 信息化學(xué)習(xí)的平臺(tái) ” ，依托遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮廣播、電視、影視、ＯＡ辦公系統(tǒng)等技術(shù)優(yōu)勢(shì)，開設(shè) “ 網(wǎng)上職工教育培訓(xùn)論壇 ” ，熱點(diǎn)問(wèn)題網(wǎng)上討論，疑難問(wèn)題網(wǎng)上解答 ，學(xué)習(xí)資料網(wǎng)上共享。工作實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最重要課堂，把工作實(shí)踐作為最重要的課堂，把工作的過(guò)程、管理的過(guò)程都變成學(xué)習(xí)的過(guò)程，做到工作學(xué)習(xí)化。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，就是把學(xué)習(xí)看成工作的重要組成部分 ,邊工作邊學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)活動(dòng)滲透到日常管理和工作中，鼓勵(lì) 員工將工作當(dāng)作學(xué)問(wèn)來(lái)研究，把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探討問(wèn)題、解決問(wèn)題作為學(xué)習(xí)的主線，每次學(xué)習(xí)討論都有起因、有主題、有結(jié)果。一是搭建 “ 菜單式互動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺(tái) ” ，開展 “ 互教互學(xué) ”“ 人人講臺(tái)、個(gè)個(gè)當(dāng)老師 ” ，采取 “ 專業(yè)知識(shí)輪流講 ” 、 “ 心得體會(huì)大家談 ” 、 “ 科學(xué)發(fā)展大家議 ” 等諸多學(xué)習(xí)形式，力爭(zhēng)做到學(xué)習(xí)資源共享、學(xué)習(xí)時(shí)間統(tǒng)籌、學(xué)習(xí)內(nèi)容交融、學(xué)習(xí)效果互促，營(yíng)造 “ 人人講學(xué)習(xí)、人人參與學(xué)習(xí) ” 的氛圍。 三、緊密聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。四是立足工作實(shí)際。學(xué)習(xí)是一切進(jìn)步的先導(dǎo)，是求新求變的起點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，一定要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐 能力，形成尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，促進(jìn)各類人才全面發(fā)展。這是馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織的本質(zhì)特征。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織必須把握四項(xiàng)基本要求。對(duì)這項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)干部既要 “ 出征 ” ，又要 “ 掛帥 ” ，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)政治責(zé)任意識(shí)，提高抓學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)工作責(zé)任制的執(zhí)行力，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本單位的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)一是必須有健全的組織領(lǐng)導(dǎo)體系、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、近期目標(biāo)和實(shí)施辦法；有明確的培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)，為各類人才創(chuàng)造學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并為員工接受職業(yè)教育培訓(xùn)提供保障措施。 第五篇：淺談如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織 淺談如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織 在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的新形勢(shì)下，在科學(xué)技術(shù)日新月異的新環(huán)境下，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、培養(yǎng)知識(shí)型員工，成為順應(yīng)當(dāng)今時(shí)勢(shì)、迎合 時(shí)代發(fā)展、立于不敗之地的迫切要求和重要途徑。組織全校教師打羽毛球，學(xué)唱《忠孝雅誠(chéng)》歌曲。 為了更好地展示我校教師的風(fēng)采，工會(huì)配合教務(wù)處組織各學(xué)科教師認(rèn)真參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，市組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)，觀摩各學(xué)科教學(xué)能手講課比賽，參加 “ 課堂內(nèi)比 教學(xué)活動(dòng) ” ，參與研討和學(xué)習(xí)，促進(jìn)中青年教師教育理念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)水平、科研能力、信息技術(shù)能力、學(xué)歷水平等方面的提高。 工會(huì)配合教務(wù)處，開展 “ 四個(gè)一 ” 教學(xué)活動(dòng)，及崗位練兵活動(dòng)，使廣大教師在聽、講、評(píng)、議的過(guò)程中學(xué)到了新的教學(xué)方法，提高了課堂教學(xué)水平。繼續(xù)會(huì)同黨支部開展 “ 講師德，學(xué)先進(jìn)，比貢獻(xiàn) ” 的主題教育，開展 “ 文明教職工 ” 、 “ 文明班組 ” 、 “ 文明新風(fēng)家庭 ” 評(píng)比表彰活動(dòng)。 三、立足實(shí)際，扎實(shí)運(yùn)作 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，配合學(xué)校做好教學(xué)工作。利用 “ 公示欄 ” 和 “ 學(xué)校網(wǎng)絡(luò) ” ，做好校務(wù)公開的內(nèi)容、程序、形式的規(guī)范化和制度化，發(fā)揮好工會(huì)的監(jiān)督作用，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度。 二、民 主管理，參政議政，校務(wù)公開，促進(jìn)學(xué)校依法民主治校建設(shè)。構(gòu)建和諧校園，以豐富的活動(dòng)為載體，不斷推進(jìn)了工會(huì)自身建設(shè)，努力增強(qiáng)學(xué)校工會(huì)的工作活力。望上級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見。
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