部編一年級語文教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(參考版)
2024-09-21 21:29本頁面
【正文】 部編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會 李 娜 。這是開展口語交際活動的基點，是需要從一開始就著力培養(yǎng)的交際習(xí)慣。教材重視培養(yǎng)學(xué)生的交際習(xí)慣和交際意識，考慮學(xué)生起點，著力改進(jìn)學(xué)生日常交際中可能存在的問題，如缺少交際意識、 不考慮對象場合等不良交際習(xí)慣。所以，教師要打破課內(nèi)課外的界線，樹立大語文觀，生活處處有語文，把口語交際的課堂延伸到學(xué)生五彩斑斕的生活之中，關(guān)注自然，關(guān)注生活，關(guān)注社會。生活即課堂。要把學(xué)生從沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來，讓學(xué) 生 “ 多讀書 ” ，讓學(xué)生成為支配課余時間的主人。 ，將語文教學(xué)由課內(nèi)拓展到課外。這些詞語，都是由學(xué)生學(xué)過的熟字加偏旁組成的，每課的字幾個詞語之間存在著內(nèi)在的邏輯關(guān)系，可以使學(xué)生初步感知語言特點。教材倡導(dǎo)學(xué)用結(jié)合，在運(yùn)用中學(xué)習(xí)。 、游戲識字提高識字興趣，課文中識字。老師絕對不能包辦代替學(xué)生，而是加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生注意發(fā)現(xiàn)的層次性，將發(fā)現(xiàn)的識字方法遷移到學(xué)習(xí)中，讓他們自己動手操作和鼓勵他 們獨立完成。特別是低年級的小學(xué)生，我們要充分地發(fā)揮課文中的插圖作用，借助圖畫猜識生字，讀通句子。 2）形式多樣，體現(xiàn)出要對中華優(yōu)秀文化的傳承與弘揚(yáng)。我們要了解它的編寫形式、特點。在使用教材的同時，我們也要注意教學(xué)內(nèi)容提示及一些教學(xué)中所要注意的問題。并且要注意把握本組教材各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系。聆聽了熊寧等各位專家老師對教材的分析及具體的指導(dǎo)，自己才對部編教材有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。在今后的教學(xué)中努力鉆研，勤于總結(jié)，相信自己會有更深的認(rèn)識與體會 第五篇：部編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會 部編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會 2024 年 3 月 2 日，我參加了部編本小學(xué)一年級語文教材培訓(xùn)。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項工作 二、抓住契機(jī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 部編教材為學(xué)生提供了更為廣闊的學(xué)習(xí)空間，廣大語文教師應(yīng)抓住契機(jī)，深化語文教學(xué)改革，提高教學(xué)效果采用形式各異的開展各項閱讀名著活動。那么在工作中，我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。專家們 的講座就充分印證了這句話。 鑒于以上原因，在今后的的工作中，我仍然需要從以下幾個方面不斷提升自我： 一、抓住契機(jī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 部編教材為學(xué)生提供了更為廣闊的學(xué)習(xí)空間，廣大語文教師應(yīng)抓住契機(jī)，深化語文教學(xué)改革，提高教學(xué)效果教師要多讀書 ,不斷豐富自己的知識。 新大綱、新教材對語文教師提出了更高的要求，全體語文教師必須努力提高自身能力和素質(zhì)以適應(yīng)教材和時代的要求。 另外，每單元安排了綜合性學(xué)習(xí)、實踐活動、寫作。 閱讀教學(xué)實施 “ 三位一體 ” 的閱讀教學(xué)設(shè)計（教讀、自讀、課外閱讀）。單元是按照（人文主題加語文要素組織的。本冊教材中寫作有六個單元安排，體現(xiàn)出新版教材對寫作的重視，并結(jié)合本單元課文文體特點進(jìn)行寫作；使學(xué)生能做到學(xué)以致用。（社會主義核心價值觀教育、中華傳統(tǒng)教育、法制教育、領(lǐng)土安全教育等） 守正創(chuàng)新：守正，遵循我們自 己的語文教育規(guī)律，結(jié)合課標(biāo)要求進(jìn)行自主合作探究；創(chuàng)新，吸納使用以來出現(xiàn)的課改經(jīng)驗以及國外一些創(chuàng)新理念。 第四篇：九年級部編語文教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會 2024 統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)（初中語文）心得體會 大通五中 史朝萍 2024 年 9 月 26 日我參加了統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會，雖然只有一天的時間，但培訓(xùn)所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富。 五、重視范讀、范寫、范背，充分發(fā)揮教師的示范作用，并結(jié)合范讀、范說進(jìn)行聽力訓(xùn)練，結(jié)合范寫，進(jìn)行觀察訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。 三、在拼音教學(xué)中要充分利用情 境圖、語境歌和學(xué)字母的關(guān)系，指導(dǎo)學(xué)生掌握漢語拼音
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