【正文】 （六）班主任宣布班會結(jié)束。 必答題： 共八問（略）；搶答題： 共八問（略） （五）活動總結(jié) 全班同學(xué)發(fā)表自己對本活動的看法，并說說自己通過本次活動后的感受，并寫一篇閱讀法律手冊的觀后感。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會用法 （四）法律知識搶答 我們以小組為單位進(jìn)行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題 20 分；搶答題答對 10 分，答錯扣 10 分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。 問：高一（ 3）班王軍、崔凱和趙偉三人行為造成后果，怎樣處理？ 《中華人民共和國教育法》第 72條規(guī)定： “ 結(jié)伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學(xué)校及其他教育機構(gòu)教育教學(xué)秩序或破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的由公安機關(guān)給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。李某卻反唇相譏： “ 你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的？ ” 請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？ 案例三：破壞公物 二 00 二年七月的一天晚上，某中學(xué)九年級的王軍、崔凱、趙偉乘門衛(wèi)不注意，悄悄溜進(jìn)學(xué)校，直奔四樓九年級（ 3）班教室。可他們卻說曉雪已經(jīng)懂事，不會出問題的。自今年 5 月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進(jìn)行小的賭博，觀看色情淫穢電影，甚至夜不歸宿。懂得法律基本常識，明確自身享受的權(quán)利和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)和履行的義務(wù)，懂得運用法律作為最有效的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益不受非法侵害，同時，做到以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的一言一行，做符合自身年齡和身份的事情。提出問題： ① 甲失手致傷乙，算不算違法？ ② 如果甲違法，違反了什么法？ 從這個案例中我 們發(fā)現(xiàn)生活中的一個不經(jīng)意的一個動作就可能觸犯法律，所以在日常生活中要懂法。當(dāng)時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。學(xué)法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。以后進(jìn)入社會做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。 法制教育主題班會 活動時間： 2024 年 8 月 活動地點：八（ 3）班教室 活動主題：法律與我們同行 參加人員： 42 名全班同學(xué)及班主任 主持人：班長 活動目標(biāo)： 對本班學(xué)生進(jìn)行法律知識的宣傳 和教育，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。加強社會主義民主，健全社會主義法制，依法治國，是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)法律知識，努力成為有中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。下個世紀(jì)的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質(zhì)。學(xué)會自護(hù)是生存和發(fā)展的基本功。學(xué)習(xí)掌握自護(hù)知識，有助于邁好人生的第一步。 討論：： ？（同學(xué)發(fā)言） ？（同學(xué)發(fā)言）案例分析：學(xué)生之間的爭斗導(dǎo)致人身損害賠償糾紛案。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵之處。作為 21 世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)跨世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維護(hù)人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。在一定意義上說，市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。 ” 法律就是調(diào)整人們行為的 “ 規(guī)矩 ” 。 活動形式：資料查找，小組討論，法律知識口頭測試。通過對校園一些違法、違紀(jì)現(xiàn)象分析，使學(xué)生認(rèn)識在學(xué)校怎樣做個遵紀(jì)守法好學(xué)生，在社會怎樣做個遵紀(jì)守法的好公民，使每個同學(xué)將來都能成為遵紀(jì)守法的好公民。班會作業(yè) :（課后） 聯(lián)系青少年成長的特點，結(jié)合本次班會的內(nèi)容，寫一篇班會后感。我們要學(xué)會揚長避短去利用網(wǎng)絡(luò)。 （總結(jié)）同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，如果正確利用網(wǎng)絡(luò)，它會給我們的生活和學(xué)習(xí)提供很多的幫助。由于青少年的自控能力較差，極易受到外界的影響，如果過多的受反動、暴力、色情的腐蝕，往往會走上犯罪的道路。青少年處于情竇初開的年齡，向往與異性的交往，網(wǎng)絡(luò)便為他們提供了這樣的空間，但在網(wǎng)上 “ 你、我、他 ” 通常都是虛假的，這種虛無的情感只會導(dǎo)致青少年走向情感誤區(qū)，無法自拔。大多數(shù)青少年上網(wǎng)的內(nèi)容都是網(wǎng)絡(luò)聊天，由于這種交流方式具有匿名性，因此學(xué)生在 聊天時通常無所不說、無所顧忌，久而久之的后果便是做事為人的不負(fù)責(zé)任，缺乏誠信。有人曾做過一項調(diào)查，發(fā)現(xiàn)那些沉迷于網(wǎng)吧的學(xué)生在現(xiàn)實生活中往往表現(xiàn)為沉默寡言、孤僻，和同學(xué)不能正常溝通等等，這些性格特征除了極易引發(fā)不良后果外，更會使學(xué)生將來無法適應(yīng)千變?nèi)f化的社會。這種迷戀網(wǎng)吧對青少年群體至少存在以下幾種顯著的危害： 影響青少年性格的完善。由于網(wǎng)絡(luò)具有信息量大且新奇等特點，加之大量形形色色的網(wǎng)絡(luò)游戲及色情影片反動等信息，甚至還有網(wǎng)吧經(jīng)營者提供的免費食、住、行等優(yōu)惠手段，使不少青少 年沉迷于網(wǎng)吧。從而，進(jìn)一步提高同學(xué)們對沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性的認(rèn)識。確實，我們作為未成年人，應(yīng)該銘記身邊這些慘痛的教訓(xùn) ，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。目標(biāo)成就激勵法；座右銘法。 （ 2）如果有同學(xué)或朋友邀你去網(wǎng)吧，你會怎么辦？ 基本答案：我堅決不去，并勸說同學(xué)不要去，并向有關(guān)部門舉報。父母對孩子過分溺愛，放任自流。下面就讓我們來討論幾個問題?；顒舆^程： 小品：（控制在 10 分鐘左右）｛星期天晚找同學(xué)排練｝ （一）小品主要內(nèi)容：三位男同學(xué)因上網(wǎng)費的問題敲詐勒索女學(xué)生，女學(xué)生報警，警察批評教育，三男同學(xué)痛哭流涕寫下保證書，要洗心革面、重新做人，堅決告別網(wǎng)絡(luò)游戲。教育、幫助學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，在學(xué)校學(xué)生中形成了勤奮學(xué)習(xí)光榮，迷戀上網(wǎng)可恥的良好氛圍。 ，正確利用網(wǎng)絡(luò)，提高專業(yè)技能。人民法院依法判處金某死刑。（ ） b、單項選擇題 （ 1）這幅漫畫中父親的行為是（ a） a．不依法履行家庭保護(hù)的義務(wù) b．要求兒子履行受教育的義務(wù) c．確保兒子享有受教育的權(quán)利 d．在履行對兒子的教育義務(wù) （ 2）我國未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象是 (b)a、未滿 16 周歲的我國公民 b、未滿 18 周歲的我國公民 c、未滿 20 周歲的我國公民 d、未滿 22 周歲的我國公民 （ 3）有的家長規(guī)定，兒子可以上學(xué)，女兒不給讀書，幫做家 務(wù)。（ ）（ 5）未成年人除了家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)外，還需要社會保護(hù)。（ ） （ 4）國家專門制定未成年人保護(hù)法，要求全社會共同努力保護(hù)未成年人健康成長。（ ）（ 2）《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，表明我國用專門法律保護(hù)青少年的正當(dāng)權(quán)益，約束青少年的行為。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年 1 人活動 的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。 《未成年人保護(hù) 法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》 2 請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情 曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。所以，在加強來自家庭、學(xué)校、社會保護(hù)的同時，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育 , 運用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。然而，社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。 活動方法： 通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀念。司法機關(guān)對未成年中學(xué)生有些什么希望，中學(xué)生應(yīng)怎樣配合司法保護(hù)。調(diào)查內(nèi)容：近年來當(dāng)?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪的情況； 未成年人違法犯罪的主要原因是什么， 我們應(yīng)當(dāng)吸取什么教訓(xùn)。不料，學(xué)校卻拿出一份開除學(xué)籍的處分決定，聲稱學(xué)校與小華已不存在任何關(guān)系。法院對小華盜竊一案開庭審理后，認(rèn)定小華犯了盜竊罪，但因他犯罪時不滿 18 周歲，所以法院予以從輕處罰，判處小華有期徒刑一年，緩刑一年。你認(rèn)為趙某的做法是否違法？ 答案：違法 案例 學(xué)校能否拒絕入學(xué)？ 16 周歲的小華是某中專學(xué)校的學(xué)生，去年因盜竊被公安機關(guān)抓獲。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里幫助干活。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。 叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子。 （四）學(xué)會斷案 案例 ？ 曉雪今年 17 周歲。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認(rèn)為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。派出所召集雙方家長調(diào)解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶回派出所拘留。 案例二：小周家住湖北農(nóng)村，是六年級學(xué)生。法院經(jīng)過調(diào)查，在做好疏導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，依法裁決由小陳的父母退還男方 1960 元禮金，小陳與男方解除非法婚約。男方不肯，堅持 “ 要人不要錢 ” 。男方給了小陳的母親 1960 元禮金。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。回家之后父親知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。未成年學(xué)生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。此案 (AB)A 彩燈廠老板違背了未成年人保護(hù)法關(guān)于社會保護(hù)的規(guī)定 B 這些童工的父母違背了未成年人保護(hù)法關(guān)于家庭保護(hù)的規(guī)定 C 這些未成年童工都是自愿的。這一案例給我們的啟示有 (ABC)A、要加強對未成年人的社會保護(hù) B、未成年人既要依法自律，又要學(xué)會自我保護(hù) C、我國刑法懲治犯罪，保護(hù)人民 D、未成年人的人身權(quán)利應(yīng)受到法律特殊保護(hù) (2)據(jù)報載，某鄉(xiāng)政府將兩位不讓子女上初中的家長推 上了被告席。這種做法違反了未成年人保護(hù)法中的(A)A、家庭保護(hù) B、學(xué)校保護(hù) C、社會保護(hù) D、司法保護(hù) （ 4）未成年人要依法自律，是指 (C)A、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去 做 B、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅決不做 C、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅決不做 D、自覺遵守未成年人保護(hù)法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情 （ 5）未成年人自我保護(hù)能力很弱，甚至缺乏自我保護(hù)的能力，因此，需要法律給予 (A)A、特殊保護(hù) B、特殊關(guān)注 C、特殊照顧 D、特殊援助 C、多項選擇題 （ 1）據(jù)報載，洛陽市 3 名小學(xué)生在金某違法經(jīng)營的電腦游戲廳打游戲機時，因欠交 元，竟被金某用刀殺害。（ √ ） （ 6）有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象?？梢姳Ｗo(hù)未成年人是社會的責(zé)任，與我們未成年學(xué)生無關(guān)。（ √ ） （ 3）社會保護(hù)歸根結(jié)底是要創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的學(xué)校和家庭環(huán)境。 法律知識檢測 A、判斷題 （ 1）保護(hù)在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權(quán)益只是學(xué)校的責(zé)任。為保護(hù)未成年人健康成長，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng) 違反這些規(guī)定。 二、主要內(nèi)容 （一）你對法律知多少： 說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。過程： 一、導(dǎo)入 保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。 “ 法制教育 ” 主題班會教案 目的： 加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和 維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。 1)對學(xué)習(xí)不感興趣，學(xué)習(xí)成績無緣無故的下滑，不按時完成老師布置的作業(yè)，考試 時進(jìn)行抄襲，對考試結(jié)果不以為然，留級也無所謂； 2)對事物的興趣開始變化，勞動懶散，上課思想不集中，而對武打、言情和低級庸俗甚至黃色的錄像、書刊和光盤甚感興趣； 3)經(jīng)常遲到、早退、曠課，厭惡學(xué)校生活，這種孩子如果與校外的不法分子或無業(yè)人員有了聯(lián)系，就會越來越不愿意回家； 4)