【正文】 心理方面有變化，如精神恍惚，情緒波動(dòng)，舉止反常，心神不定，東張西望； 5)對(duì)教師和家長(zhǎng)的關(guān)心幫助表示反感，甚至懷有敵意，惡語(yǔ)頂撞，有時(shí)給教育者出難題，看笑話； 6)對(duì)遵守紀(jì)律、要求進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行諷刺、挖苦和打擊，同情和包庇甚至效仿有劣跡或不法行為的人，把反社會(huì)的人格或行為當(dāng)作是 “ 勇敢 ” 的表現(xiàn)； 7)原本養(yǎng)成的生活規(guī)律出現(xiàn)變化，如從早起變成睡懶覺，從注意衛(wèi)生變?yōu)殄謇镥邋?、不修邊幅甚至骯臟，或一反常態(tài)地特別喜歡梳妝打扮； 8)道德品質(zhì)起了變化，如從誠(chéng)實(shí)變成愛撒謊，愛說空話、大話、假話，從謙虛變成傲慢，從斯文變成野蠻，喜歡逞能，從文明禮貌變成口吐穢言、動(dòng)作粗野，或在家長(zhǎng)、老師面前循規(guī)蹈矩，而背后卻胡作非為； 9)結(jié)交不三不四的人，或與校外的流失生和有前科的人結(jié)交，或拉幫 結(jié)伙聚在一起甩撲克打麻將，或三五成群出入公共場(chǎng)所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不亂； 10)過分追求物質(zhì)享受，染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣，如抽煙喝酒等。學(xué)校多次做工作，鐘某依然不肯歸還。林某的同學(xué)張某、宋某正好目睹鐘某所為。案例四： 武漢市某中學(xué)林某在校園里，不慎將姑母從國(guó)外帶回來送給他的派克鋼筆弄丟了。10 月 18 日中午 12 點(diǎn)多鐘，閔某約沈某在后山談發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的事，沈?qū)﹂h的 “ 權(quán)威 ” 仍不服氣，閔某認(rèn)為沈沒有把他這個(gè)副班長(zhǎng)放在眼里，一拳將沈打倒在水溝里，并用削筆的小刀在沈某頸部劃了兩刀，當(dāng)沈某求饒時(shí)，閔某又抓起一把土塞進(jìn)沈某嘴里，然后解下皮帶將沈某勒死。案例三： 閔某， 15 歲，是河南省歲三縣某中學(xué)負(fù)責(zé)紀(jì)律的副班長(zhǎng)， 1999 年 10 月 15 日，因午睡時(shí)潘某說話，閔上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的頭上。終于在一次利用磁卡電話進(jìn)行假報(bào)警制造惡作劇時(shí)被警察當(dāng)場(chǎng)抓獲。而小偉卻在感到有趣、刺激之余產(chǎn)生了畸形的報(bào)復(fù)心理。趕來的警察識(shí)破了他的謊言，嚴(yán)厲地批評(píng)了他，并責(zé)令其父母嚴(yán)加管教小偉。 二、預(yù)防青少年犯罪 、三、四 案例二： 小偉是一位初中生，平時(shí)就喜歡開玩笑，搞惡作劇。這一年齡段稱為絕對(duì)無刑事責(zé)任時(shí)期。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時(shí)期。這一年齡段成為相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某（ 17 歲）竟天真地問刑警：“ 把錢還給他（受害人），我可以走了嗎？ ” 2. 學(xué)生談感想、講身邊的事情 法律就在我們的身邊，許多的時(shí)候是由于我們的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)就非常的必要。李某卻反唇相譏： “ 你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的？ ” 請(qǐng)問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？ 第四篇：法制教育 ”主題班會(huì)教案 法制教育 ” 主題班會(huì)教案 “ 法制教育 ” 主題班會(huì)教案 教育目標(biāo)： ， 方式和方法：學(xué)生主持，加以學(xué)生表演等形式 一、身邊的法律（班長(zhǎng)主持開場(chǎng)） ： 1999 年 3 月 27 日晚，在襄樊市的漢江沙灘上， 一個(gè)由幾名未成年人臨時(shí)湊成的綁架團(tuán)伙綁架了某中專生小剛，正當(dāng)他們打電話向被綁架人母親索要 6 萬(wàn)元贖金時(shí)，被樊城公安分局米公派出所刑警一舉抓獲。可他們卻說曉雪已 經(jīng)懂事，不會(huì)出問題的。自今年 5 月份起，她在課余時(shí)間常與社會(huì)上一些不三不四的青年人混在一起，進(jìn)行小的賭博，觀看色情淫穢錄像，甚至夜不歸宿。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識(shí)，決定討一個(gè)說法。周母到派出所要求放人，派出所答復(fù)，必須交納 1000 元才放人。 1996 年月 11 月 3 日，在騎車回校途中，不慎將 8 歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達(dá)成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報(bào)案，要求周家賠償損失。就這樣，小陳依靠法律，保護(hù)了自己的合法權(quán)益。小陳為了保護(hù) 自己的權(quán)益，便到法院起訴，要求解約。小陳 13 歲時(shí)，提出要與男方解除婚約。通過這次班會(huì)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h(yuǎn)與你相伴！ 七、班會(huì)選用材料（案例） 案例一：小陳是一個(gè)農(nóng)村姑娘， 9 歲時(shí)由父母做主，同一個(gè) 21 歲的男青年訂立了婚約。 第 20 招 面對(duì)校園暴力 不卑不亢，自衛(wèi)適當(dāng)；對(duì)癥下藥，人人舒暢 第 21 招 學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己 學(xué)法懂法，依法行動(dòng)；合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)。 第 18 招 安全使用煤氣 煤氣危險(xiǎn)，用畢即關(guān)，注意通風(fēng)，防患未然。 第 16 招 把好你的 “ 健康之門 ” 愛牙護(hù)牙，防止齲齒，斷牙可植，就醫(yī)及時(shí)。 第 14 招 電腦與自護(hù) 電腦神奇，積極學(xué)習(xí)，你是主人，莫做奴隸。 請(qǐng)大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？（討論） (三 )青少年自我保護(hù)二十招 第 1 招 警惕 “ 黃狼 ” 入室 健康第一，高尚情趣。 一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L(zhǎng)會(huì)很晚才回到家。如認(rèn)為父母 “ 趕不上潮流 ” ，對(duì)父母的話聽不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對(duì)教師的批評(píng)教育很反感，認(rèn)為是和自己過意不去。 二、主要內(nèi)容 （一）你對(duì)法律知多少：（見材料） （二）正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育 隨著年齡的增長(zhǎng)，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。 四、班會(huì)準(zhǔn)備： 相關(guān)案例 五、活動(dòng)過程： 保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。 四、殷切的希望 通過小學(xué)法制教育主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，愿同學(xué)們牢記法制、安全意識(shí)，讓法制、安全之花開遍整個(gè)校園。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認(rèn)為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。派出所召集雙方家長(zhǎng)調(diào)解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶回派出所拘留。 案例 小周家住湖北農(nóng)村，是六年級(jí)學(xué)生。青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當(dāng)欲望得不到滿足時(shí)，就會(huì)非法去竊取公私財(cái)物。好多犯罪分子 從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。要求我們從小養(yǎng)成好的行為 習(xí)慣，拋棄動(dòng)手打人，出口罵人的不良行為。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，行動(dòng)盲目而不計(jì)后果，攜帶管制刀具，極易一時(shí)沖動(dòng)，釀成不該發(fā)生的悲劇。 非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。 自我預(yù)防 : ，勿以善小而不為 ，防微杜漸 大量事實(shí)證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。 從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。 欣賞 “ 哥兒們義氣 ” ，與社會(huì)上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié) “ 拜把子兄弟 ” ，排位分，喝血酒，干壞事。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。通常表現(xiàn)為對(duì)正常社會(huì)秩序的破壞，對(duì)公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯， —— 指嚴(yán)重危害社會(huì)，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。 三、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律知道多少？ 法律部分：小學(xué)階段：《 義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識(shí)。 二、小學(xué)生要遵守哪些紀(jì)律？ 學(xué)校紀(jì)律，包括課堂紀(jì)律、考試紀(jì)律、集隊(duì)紀(jì)律、作息紀(jì)律、勞動(dòng)紀(jì)律等。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。 增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己。 四、小結(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。 4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ” 。 2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。 水下情況不明時(shí)，不要跳水。 二、游泳時(shí)要注意安全 飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。 安全使用煤氣 1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗? 用電安全。 教學(xué)過程： 一、談話引入： 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。并在班上進(jìn)行交流 .“ 安全、法制教育 ” 主題班會(huì)教案 教學(xué)課題：自護(hù)、自救安全教育 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí) 一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。你認(rèn)為趙某的做法是否違法？答案：違法 （五）社會(huì)實(shí)踐 結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，到當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒎ㄔ荷倌攴ㄍセ蛏倌攴腹芙趟饕淮紊鐣?huì)調(diào)查。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里幫助干活。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識(shí)，決定討一個(gè)說法。周母到派出所要求放人，派出所答復(fù)，必須交納 1000 元才放人。 1996 年月 11 月 3 日，在騎車回校途中，不慎將 8 歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求 周家賠償，雙方未能達(dá)成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報(bào)案，要求周家賠償損失。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。回家之后父親知道他成績(jī)很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。如果連教師、家長(zhǎng)的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的，有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄 象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。 《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》 請(qǐng)你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情 曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng) 業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。所以，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育 , 運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。 教學(xué)方法：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。我們應(yīng)該立大志，苦學(xué)成才，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，用勞動(dòng)所得改善自己的生活。不要和那些心術(shù)不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。 慎交友。青少年要正身避邪，防微杜漸，從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅(jiān)決摒棄不良行為。甚至在某些時(shí)候成為區(qū)別正常學(xué)生的標(biāo)記 ,這樣的標(biāo)記很容易引起不法之徒的注意 , 從而容易被社會(huì)上的不法分子利用，進(jìn)行違法犯罪。據(jù)海淀法院的調(diào)查，未成年人犯罪的原因是多方面的，但絕大多數(shù)都是一些不良行為，其中 吸煙是誘發(fā)未成年人犯罪的重要信號(hào)。 學(xué)壞常從抽煙開始 “ 阿姨，求您一件事，能不能給我一支煙抽。面對(duì)朋友的要求，必須保持頭腦清醒，以法律和道德為標(biāo)尺進(jìn)行衡量，三思而后行，不可隨意遷就，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。此時(shí)陳風(fēng)瞪著發(fā)紅的眼睛，氣急敗壞地沖他喊： “ 哥們兒快點(diǎn) ” ，