主題班會(huì)-法制教育主題班會(huì)教案-文庫吧資料
2025-03-20 19:29本頁面
【正文】 做過一項(xiàng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)那些沉迷于網(wǎng)吧的學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中往往表現(xiàn)為沉默寡言、孤僻，和同學(xué)不能正常溝通等等，這些性格特征除了極易引發(fā)不良后果外，更會(huì)使學(xué)生將來無法適應(yīng)千變?nèi)f化的社會(huì)。這種迷戀網(wǎng)吧對(duì)青少年群體至少存在以下幾種顯著的危害： 影響青少年性格的完善。由于網(wǎng)絡(luò)具有信息量大且新奇等特點(diǎn)，加之大量形形色色的網(wǎng)絡(luò)游 戲及色情影片反動(dòng)等信息，甚至還有網(wǎng)吧經(jīng)營者提供的免費(fèi)食、住、行等優(yōu)惠手段，使不少青少年沉迷于網(wǎng)吧。從而，進(jìn)一步提高同學(xué)們對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性的認(rèn)識(shí)。確實(shí)，我們作為未成年人，應(yīng)該銘記身邊這些慘痛的教訓(xùn)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。目標(biāo)成就激勵(lì)法；座右銘法。 （ 2）如果有同學(xué)或朋友邀你去網(wǎng)吧，你會(huì)怎么辦？ 基本答案：我堅(jiān)決不去，并勸說同學(xué)不要去，并向有關(guān)部門舉報(bào)。父母對(duì)孩子過分溺愛，放任自流。下面就讓我們來討論幾個(gè)問題?；顒?dòng)過程： 小 品：（控制在 10 分鐘左右） （一）小品主要內(nèi)容：三位男同學(xué)因上網(wǎng)費(fèi)的問題敲詐勒索女學(xué)生，女學(xué)生報(bào)警，警察批評(píng)教育，三男同學(xué)痛哭流涕寫下保證書，要洗心革面、重新做人，堅(jiān)決告別網(wǎng)絡(luò)游戲。教育、幫助學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，在學(xué)校學(xué)生中形成了勤奮學(xué)習(xí)光榮，迷戀上網(wǎng)可恥的良好氛圍。 ，正確利用網(wǎng)絡(luò)，提高專業(yè)技能。 (3)要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。情急之中的你 ,會(huì)選擇怎么對(duì)付這一場面呢？ (討論 ) 想一想 電話 號(hào)碼應(yīng)在什么情況下使用正確的使用方法： 110 匪警（報(bào)告案發(fā)地點(diǎn)及險(xiǎn)情） 119 火警（報(bào)告火災(zāi)地點(diǎn)及險(xiǎn)情） 120醫(yī)療急救（報(bào)告病人地點(diǎn)及病情） 122(交通事故報(bào)警報(bào)告事故現(xiàn)場及原因 ) 總結(jié) :怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí) (1)要依法自律。 [討論 ]王威錯(cuò)在哪里？報(bào)復(fù)心理怎樣產(chǎn)生的？除了像王威那樣直接受到傷害還有哪些情況容易使人萌發(fā)報(bào)復(fù)心理？ 情景三 :王麗在過往行人的幫助下躲過了壞人的搶劫 ,找同學(xué)玩的心情已經(jīng)沒有了 ,王麗想到去商場買些東西 ,可就在買好東西離開商場準(zhǔn)備回家時(shí) ,被幾位店員攔住了 ,說她偷了商場的東西 ,要搜她隨身攜帶的物品。王威把這事告訴了中學(xué)剛畢業(yè)的表哥。王麗 :“哦 ,太棒了 !自由了 !”她首先想到了去找同學(xué)玩 ,然而在王麗去找同學(xué)玩的路上 ,有一伙人攔住去路 ,威脅她交出錢來方可放過她 ,情急之中的王麗 ,會(huì)怎么對(duì)付這一場面呢？ (討論 )。 現(xiàn)身說法 ,談?wù)勛约旱囊患`法小事。 (4)違反環(huán)境保護(hù)法的行為。 包括 :擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財(cái)物妨害社會(huì)管理秩序 (2)違反交通管理法規(guī)的行為。 二、理論講解 ,法律是治國的工具 以法治國 ,是我們黨和國家在新的歷史時(shí)期 ,管理國家和社會(huì)事務(wù)的重要方針 ,是社會(huì)進(jìn)步 ,社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志 ,是我們建設(shè)社會(huì)主義國家的必然要求。楊某的行為構(gòu)成勒索罪 ,被人民法院依法判處有期徒刑 100天。課時(shí)安排： 1 課時(shí)教學(xué)過程 : 一、導(dǎo)入新課 . 案例敘述 ,學(xué)生討論發(fā)言導(dǎo)入本課 學(xué)生楊某 ,15 歲，學(xué)習(xí)較好 ,但貪慕虛榮 ,片面追求物質(zhì)享受 ,常因沒錢花而發(fā)愁。 聯(lián)系實(shí)際 ,防微杜漸 ,自省自律 ,弘揚(yáng)正氣 ,做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 （三）中學(xué)生如何預(yù)防犯罪 勿以惡小而為之，勿以善小而不為 1 曠課、夜不歸宿 2 攜帶管制刀具 3 打架斗毆，辱罵他人 4 強(qiáng)行向他人索要財(cái)物 5 偷竊、故意損壞財(cái)物 （四）犯罪案例分析 ：（案例主人公犯了哪些罪？） （五）法律知識(shí)鏈接 學(xué)習(xí)更多法律知識(shí) （六）班級(jí)宣誓 第三篇：法制教育主題班會(huì)教案 四年級(jí)法制教育主題班會(huì)教案 教學(xué)目標(biāo) : 使學(xué)生了解相關(guān)法律知識(shí) ,樹立法制 觀念。4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。 2：欣賞“哥兒們義氣”，與社會(huì)上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié)“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。 中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)
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