【正文】 總之，本次活動通過全體師生的努力，收到了良好的效果。 通過活動，使學(xué)生充分認(rèn)識到 “ 森林防火，人人有責(zé) ” 的深刻含義，并表示要從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。責(zé)令安全小組立刻對全校的電路，滅火器等進行檢查，通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災(zāi)，馬上將檢查結(jié)果向校長做了匯報。 三、督促檢查，找問題，抓落實 。 （ 7）組織三至六年級學(xué)生開展護林防火知識競賽等， 186 名學(xué)生參賽。（ 6）發(fā)動全校師生寫一條關(guān)于森林防火的標(biāo)語，將好的標(biāo)語張貼在校園內(nèi)，提醒廣大的師生注意防火安全。 （ 5）各班班主任認(rèn)真組織全班學(xué)生召開一次主題班會，對本班學(xué)生進行一次主題教育，加強學(xué)生的意識，并努力通過活動，化成內(nèi)在品質(zhì)。 （ 3）三至六年級每班出一期森林防火黑板報，普及森林防火知識。 （ 1）積極開展森林防火宣傳教育，加強學(xué)校安全管理，教育學(xué)生不攜帶火 種、火藥、易燃易爆物品進入林地游玩，嚴(yán)禁學(xué)生參與野炊、燒烤、燃放煙火等野外用火活動； （ 2）開展 “ 小手拉大手 ” 活動，要求學(xué)生提醒家長不在農(nóng)田、道路等防護林帶內(nèi)焚燒廢棄農(nóng)作物，并進一步提醒家長履行好監(jiān)護人的職責(zé)，加強對孩子的日常安全教育和監(jiān)管，防范和杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，并給學(xué)生家長寫一封公開信，對家長以及社會進行宣傳教育。努力形成 “ 森林防火人人有責(zé) ” 的濃厚氛圍。 擴展資料：森林防火活動總結(jié) 中心小學(xué)森林防火工作總結(jié) 為了加強森林防火宣傳工作，不斷提高我校學(xué)生的森林防火意識和法制觀念，最大限度減少森林火警火災(zāi)的發(fā)生，保護森林資源安全，按照市政府《 2024 年森林防火宣傳月活動的通知》 [遵林防辦字 (2024)4號 ]文件精神，我校認(rèn)真開展了森林防火知識宣傳教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。 通過此次培訓(xùn)，進一步強化了街道半專業(yè)撲火隊伍的理論知識掌握和撲火器具使用，提升了隊員對火災(zāi)的應(yīng)急處置能力，為森林防火安全工作提供了堅實保障。確保第一時間響應(yīng)火情、第一時間到達(dá)現(xiàn)場、第一時間防控滅火，堅決防止森林火災(zāi)的發(fā)生，全面保障森林資源和人民群眾的財產(chǎn)安全。街道成立森林滅火隊，制定了突發(fā)火情應(yīng)急處置預(yù)案，備足備齊滅火彈、滅火機、撲火掃把、防火服等防火物資，并積極開展森林滅火應(yīng)急演練培訓(xùn)活動，扎實做好森林防滅火各項工作，筑牢森林防火安全墻。所以，我們要把森林防火這項工作作為一個艱巨而復(fù)雜的任務(wù)來抓，形成 “ 人人講安全，時時講安全，事事講安全 ” 的良好氛圍。進行森林防火教育，努力在全社會營造 “ 森林防火，人人有責(zé) ” 的濃厚氛圍。我們及時讓學(xué)生給家長寫一封森林防火信。 向家長做好森林防火宣傳工作，促使家校教育一致性。如 “ 進入林區(qū)，防火第一 ” 、 “ 護林防火，責(zé)任重于泰山 ” 、 “ 毀林之心不可有，防火之心不可無 ” 、 “ 誰放火，誰坐牢，誰失火，誰坐牢 ” 、 “ 防森林之火，保綠色畬鄉(xiāng)，建生態(tài)景寧 ” 等警示語。對森林防火的安全知識教育教學(xué)系列活動，講述森林對人類的貢獻及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害，讓孩子們了解防火知識，明白防火重要性，讓森林火災(zāi)教育走進心間。 把森林防火安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立安全意識。 把森林防火安全教育融入日常生活中，動之以情，曉之以理。森林防火，人人有責(zé)，為了提高每個人的森林防火意識，增強每個人的森林責(zé)任心。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫，有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。按照《未成 年人保護法》、《森林防火條例》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁組織或鼓勵未成年學(xué)生上山撲救森林火災(zāi)，遇到未成年人自發(fā)撲救森林火災(zāi)情況，學(xué)校和有關(guān)部門應(yīng)及時加以制止或報告學(xué)生家長。 各校要高度重視中小學(xué)生森林防火宣傳教育管理工作，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，把中小學(xué)生森林防火宣傳教育工作落到實處。 在節(jié)假日組織學(xué)生充當(dāng)森林防火知識宣傳志愿者，在林區(qū)、街道采取多種形式宣傳，從而進一步鞏固學(xué)生的森林防火知識。 各學(xué)校要組織教師開展預(yù)防森林火災(zāi)家訪活動，檢查學(xué)生 “ 小手拉大手 ” 活動的開展情況，督促家長加強對學(xué)生監(jiān)督管理，特別是在節(jié)假日期間的監(jiān)管責(zé)任，嚴(yán)防學(xué)生在防火期和高火險期進入林區(qū)活動。通過學(xué)生的小手拉大手活動，使學(xué)生自覺養(yǎng)成自我教育管理的意識，牢固樹立森林防火的責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生和家長互相監(jiān)督的意識。 四是開展小手拉大手活動。 三是加強學(xué)生用火教育管理。 各類學(xué)校要結(jié)合教學(xué)工作實際，每學(xué)期開展一次 “ 八個一 ” 活動，即：開設(shè)一堂森林防火課、組織一次作文競賽、舉辦一次專題講座、舉行一次主題班會、開展一次趣味活動、印發(fā)一本宣傳手冊、辦好一期黑板報、給家長寫一封信。 各學(xué)校要充分利用多媒體等教學(xué)手段，播放森林火災(zāi)警示片和森林火災(zāi)預(yù)防與撲救等方面的宣傳教育片，在公路沿線使學(xué)生認(rèn)清森林火災(zāi)的危害性，引發(fā)森林火災(zāi)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。有很多學(xué)生表示：看到今天我們幸福的生活，想一想革命烈士，我們沒理由不好好學(xué)習(xí)，將來為祖國貢獻自己的力量。作為當(dāng)代的學(xué)生，除了要具備豐富的文化知識，還要有良好的道德品質(zhì)，將來才能更好地為社會服務(wù)。 此次活動對全體師生進行了深刻的教育，尤其是默 哀和向烈士墓獻花時，師生們都投入到情景之中，心靈受到了洗禮，表現(xiàn)很出色 活動使同學(xué)們受到了一次深刻的愛國主義教育及革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)了同學(xué)們對黨的崇敬之情和對祖國的熱愛之情。最后，同學(xué)們自由緬懷先烈，談?wù)撟约航窈蟮娜松较颉Ｋ韺W(xué)生表明了決心清明節(jié)掃墓活動總結(jié) 20xx。再由少先隊員代表講話，她說：我們要珍惜這來之不易的幸福生活，繼承革命先烈的遺志，做一個積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣 高尚的好少年。然后全體成員默哀三分鐘，為這些為了我們今天幸福生活而英勇捐軀的英雄，為中國鞠躬盡瘁的共產(chǎn)黨員致敬、默哀，感受著歷史的長河記載英雄的事跡。 活動由方青云主任主持，自始至終，各位參加隊員都嚴(yán)肅對待。步入寧靜的石花山飛虎亭時，大家都不約而同地肅靜，沉浸在這種嚴(yán)肅而凝重的氛圍中。 4 月 3 日下午 2 時準(zhǔn)時從學(xué)校出發(fā)，關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、教育局團委書記、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及四、五、六年級全體師生等 860 人步行來到石花山飛虎亭，這里的寧靜和城市的喧嘩形成了鮮明的對比，寧靜代表了烈士們安息的心，代表了后代對烈士們至高的崇敬。為紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。 總之，學(xué)校消防工作任重而道遠(yuǎn)，任務(wù)艱巨而繁重，必須加強一日常管理工作，從源頭上抓好火種管理及檢查工作，才能防患于未然。為了提高學(xué)校師生的消防知識水平和滅火技能，我校 4 月份對學(xué)校師生進行四個方面的消防知識及滅火技能培訓(xùn)，如：火災(zāi)的預(yù)防，火災(zāi)發(fā)生時要學(xué)會報警和冷靜處理初期火災(zāi)，不同物質(zhì)起火怎樣滅火，怎樣使用滅火器滅火。 四、組織培訓(xùn)