【正文】 。火是兩面派，時(shí)好時(shí)壞。從這件事發(fā)生之后，那里的村人開始禁止上山祭祖了，要祭祖也只能在自己家中。然而，這群人在墳?zāi)骨胺帕艘粋€(gè)大盆，在里面放了許多紙錢，又用樹根火柴，把里面的紙錢燒了起來(lái)，之后又隨手把火柴向身后一扔，他們以為火柴會(huì)熄滅就沒(méi)去多留意，一個(gè)個(gè)跪在墳前祭祖，可火柴并沒(méi)有熄滅，而是燒著了一片枯葉，那片枯葉也燒向四周的枯葉，一傳十，十傳百，百傳千，最后，一大堆全部燒了起來(lái)，等那些人反應(yīng)過(guò)來(lái)后早已來(lái)不及了……最后，那里全村的人幾乎都出動(dòng)了，拿著水桶去救火，幾經(jīng)一番周折之后，火終于滅了，小山丘被燒得慘不忍睹，全是黑乎乎的一片，原本的模樣已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。冬天時(shí)，大雪紛飛，樹木都穿上了一件嶄新的白裝，一眼看去，仿佛是冰山一角。夏天時(shí)，楊梅樹上的楊梅全部跳出了枝芽，長(zhǎng)出一個(gè)又一個(gè)誘人的果實(shí)。記得有一次，我在外婆家聽大人們說(shuō)起過(guò)，去年清明節(jié)時(shí)，有一群人到后山那邊的一個(gè)小山丘上去祭祖，他們帶了許多紙錢。我們的生活中常常需要用到火。水火都是無(wú)情的。為防控疫情，大家可采用網(wǎng)上祭祀的方式。風(fēng)刮過(guò)棵棵綠樹，掀起陣陣綠濤，飄出縷縷清香，山已經(jīng)恢復(fù)了原來(lái)的青翠欲滴，但我還是不禁感嘆：“哎，綠水青山就是金山銀山。只是這綠意盎然的一片山變得如此昏暗，裸露的山地仿佛大山的一塊丑陋的傷疤。火苗最是無(wú)情，一點(diǎn)火星子就能點(diǎn)燃一株干草、幾片落葉，火勢(shì)蔓延，吞噬蒼翠欲滴的樹林，滾滾濃煙似是山火的魔伸向了茂密的楊林、茶園。他們捧上一束束鮮花寄托自己對(duì)親人的無(wú)盡哀思，焚燒一堆堆紙錢表達(dá)對(duì)陰陽(yáng)兩隔的親人的美好祝愿?！蔽业募亦l(xiāng)曾經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)火災(zāi)。森林就像一位綠色的天使，它十分偉大但又十分脆弱。森林是無(wú)私奉獻(xiàn)的母親，它吸收二氧化碳，釋放氧氣，供人們生存，因此它還有一個(gè)美稱――“地球之肺”。無(wú)論什么時(shí)候，生命最為重要。火災(zāi)無(wú)情，所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員，做護(hù)林防火的責(zé)任人，盡量避免火災(zāi)。我們要加強(qiáng)宣傳教育，提高廣大群眾的防火意識(shí)，也是森林防火的重中之重。威脅！火能使寶貴的自然資源頃刻化為烏有，使無(wú)數(shù)生命消失。森林常被人們喻為“地球之肺”，它每天能吸收超多的二氧化碳，釋放出大量氧氣，森林還是粉塵過(guò)濾器，天然的蓄水庫(kù)，它帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的好處。幫助提高人們的防火意識(shí)。水火無(wú)情，可不是鬧著玩的，有句古訓(xùn)說(shuō)得好：玩火者必自焚!人們一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就可以給森林帶來(lái)滅頂之災(zāi)，給人類自己帶來(lái)不盡的傷痛!是人們薄弱的`防火意識(shí)導(dǎo)致了一次次慘痛的后果! 作小學(xué)生的我們能做些什么呢?我想應(yīng)該先從我們自己做起，嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則，不在野外玩火。野外用火驅(qū)獸。人為因素主要有野外用火開荒。事后查明，這次特大森林火災(zāi)，最初的五個(gè)起火點(diǎn)中，有四處系人為引起，其中兩處起火點(diǎn)是三名“煙民”煙頭引燃的。森林草地受害面積1000多畝，4名撲救人員死亡!20xx年2月14日，邵武市水北鎮(zhèn)龍斗村下廠組大窠山場(chǎng)，因農(nóng)民在菜地?zé)s草引發(fā)森林火災(zāi)，造成8人死亡的重大事故，火災(zāi)延燒19小時(shí)。 森林和人們的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系，可是森林卻時(shí)刻面臨著火的威脅!火可以使寶貴的自然資源化為烏有!火可以導(dǎo)致人們失去寶貴的生命!有多少人類文明在火中消失?有多少寶貴財(cái)富在火中消失?大家看一下這幾個(gè)可怕的教訓(xùn)： 20xx年，在福建省某鎮(zhèn)一個(gè)山場(chǎng)。森林防火小學(xué)作文12森林有地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣?？傊?，我希望小朋友們不要在森林里燃放鞭炮、玩火取樂(lè)；希望伯伯叔叔們不要在森林里亂扔煙頭。因?yàn)樵诿磕甑牡诙€(gè)學(xué)期里學(xué)校都開展森林防火安全教育活動(dòng)，老師都給我們上森林防火課，讓我們出森林防火黑板報(bào)，還讓我們寫一篇森林防火作文。就在上個(gè)星期六下午，我們勐庫(kù)鎮(zhèn)壩卡村委會(huì)上壩卡組，有幾個(gè)小同學(xué)在離學(xué)校幾公里的地方玩火，把公路周圍的植物都燒少了一大片，還把他們自己也都嚇壞了，這就是不聽話的后果，所以我們不得不聽老師和父母的話。人們譽(yù)它們?yōu)椤按笞匀坏拿廊輲煛?、“特種醫(yī)生”、“木材制造廠”、“綠色品倉(cāng)庫(kù)”、“價(jià)廉物美的肥料、染料……”等等的資料表明：地球離不開森林，人類離不開森林。”森林防火小學(xué)作文11森林和人們的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系?！薄耙豢脴淠臼瓴懦蓸洌桓鸩袼查g可毀樹。大家要知道一棵大樹可造千萬(wàn)根火柴，可是一根火柴就可以燒掉整個(gè)森林。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動(dòng)物，引起土壤胡貧瘠肯破壞森林涵養(yǎng)水源作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。我要向各位叔叔阿姨們呼吁：林防火人人有責(zé)。那作為我們小學(xué)生能做些什么？我想應(yīng)該先是從我們自己做起，嚴(yán)格的遵守小學(xué)生守則，不在野外玩火。我們要愛護(hù)森林，愛護(hù)地球的這兩葉肺，愛護(hù)我們的家園。別看這一次小小的火災(zāi)，不少人會(huì)因此付出巨大的代價(jià)，即使生命在火面前也不過(guò)如此。森林防火小學(xué)作文9森林防火，人們天天掛在嘴邊的四個(gè)字，可怎么還經(jīng)常會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)事件呢？雖然大多數(shù)人都知道不能讓森林發(fā)生火災(zāi)，可你一些無(wú)意的小動(dòng)作就可能會(huì)導(dǎo)致一片森林的消失，就例如一個(gè)小小的煙頭。作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該從小做起，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》，不在外面放火、放鞭炮。自然火災(zāi)也時(shí)常發(fā)生，這就需要人們提高警惕。森林火災(zāi)的發(fā)生原因有許多種，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩種：一種是人為原因；另一種是自然發(fā)生火災(zāi)。第三、森林是動(dòng)物們的家園，如果沒(méi)有森林，小動(dòng)物們就無(wú)家可歸，更可能會(huì)因此而死亡，使其數(shù)量大量減少。第一、森林有“地球之肺”的`美稱，它能大量的吸收二碳，不斷制造人類和其它動(dòng)物所需要的氧氣。森林在地球上非常重要，就是因?yàn)橛辛松治覀兊牡厍虿艜?huì)有生機(jī)。森林可以進(jìn)行光合作用大量的吸收二氧化碳，制造人類和生物們所需要的氧氣，森林可以減少噪音，可以吸收灰塵……但是只要一根小小的火柴，一點(diǎn)微弱的火花，就可以發(fā)生森林火災(zāi)，那么森林將消失，可要損失多少的經(jīng)濟(jì)能源呢！也毀掉了需要幾百年才能長(zhǎng)成的蒼天大樹。森林防火小學(xué)作文8森林是地球上可再生的自然資源。同學(xué)們，我們一定得從小樹立愛林護(hù)林的意識(shí)。不過(guò)，還會(huì)導(dǎo)致水土流失，氣流會(huì)惡化，甚至還會(huì)危及人畜的安全，如果我們這里真的出現(xiàn)了那無(wú)惡不做的森林火魔的話，會(huì)因?yàn)檫@兒的樹木太少了，出現(xiàn)了夏天特別的熱，而冬天呢，又很冷，死于呼吸有毒氧氣的人也逐漸上升，樹木太少了，還會(huì)導(dǎo)致大災(zāi)的出現(xiàn)。如果我們燒了森林、樹木，就會(huì)產(chǎn)生大量的許很多多的39。它是綠色的水庫(kù)。森林防火小學(xué)作文7森林是一個(gè)大家庭，家庭中有動(dòng)物、花草樹木和我們?nèi)祟?，樹木是人類生存的環(huán)境；樹木是人類的自然氧吧；樹木是人類生命中的質(zhì)量。從這次大火中我總結(jié)歸納出了一句話：，所以我們應(yīng)該提高自己的防范意識(shí)。從這些事我覺(jué)得，首先是很多人沒(méi)有責(zé)任心，讓一個(gè)精神病人把火種帶進(jìn)森林了，其次是很多人有責(zé)任心，迅速的把1500人轉(zhuǎn)移到安全的地方，然后把火撲滅了。他在從森林里玩火點(diǎn)著了樹，所以才釀成生了一起森林大火，這個(gè)罪了森林大火。但是在這個(gè)季節(jié)也是森林防火期。讓我們用我們的雙手來(lái)保護(hù)我們的森林，珍惜我們的地球，珍惜生命，并防止無(wú)情和可恨的“火”。火和水是無(wú)情的。他們分工合作，進(jìn)行檢查。請(qǐng)盡快滅火?！澳愫?，消防隊(duì)？我們住的房子著火了。然而，火勢(shì)太大，無(wú)法撲滅。結(jié)果，發(fā)生了火災(zāi)?！痹铝僚畠赫f(shuō):“媽媽，我不知道該怎么辦，但我無(wú)能為力。地球母親說(shuō)，“女兒，我該怎么辦？我一直無(wú)私地奉獻(xiàn)，但是自從發(fā)生火災(zāi)后，人們經(jīng)常在森林里著火，這讓我很難過(guò)。森林防火小學(xué)作文5周五老師給我們展示了一點(diǎn)森林防火知識(shí)后，我明白了森林防火的含義，進(jìn)入森林后的“五條禁令”，兩種滅火方法...安排三個(gè)同學(xué)寫一篇關(guān)于森林防火的`作文。讓我們從小事做起。如果像這樣發(fā)展下去，過(guò)不