第9課戰(zhàn)國時期的社會大變革導(dǎo)學(xué)案(參考版)
2024-11-28 20:01本頁面
【正文】 所描寫的人物是 （ ） A、李冰 B、孔子 C、屈原 D、司馬遷 保存完好的春秋戰(zhàn)國時期的鐘鼓樂器編鐘出土于 （ ） A、河南安陽 B C D 7. 識讀 右 圖，回 答 問題： (1) 該圖反映的是我國古代 哪一項(xiàng)著名的水利工 程 ?它是一項(xiàng)怎樣的水利工程 ? (2)“六字炳千秋 ， 十四縣民命食天 ， 盡是此公賜 予； 萬流歸一江，八百里青城沃野，都從太守得 來 。 (3)青銅器 、 的花紋由簡單的 發(fā)展到描寫 的復(fù)雜圖畫。 (1) 時期，成為一門 的藝術(shù)。 (3)戰(zhàn)國時期 ①盛行 。②傳說舜時《 》已非常優(yōu)美。 (2)主要成就：運(yùn)動楚國 和 的形式，創(chuàng)造出新的詩歌體裁 —— “ ” 。 (2)地位：是我國最早的一部 總集。 （ 2）診病方法：望、聞、問、切“ ”。 ：被后代尊奉為 工匠的祖師。（ 4）作用 : ①消除了 水患，灌溉了大片田地。（ 2）概況 :由 父子主持，在成都西北修建。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 春秋戰(zhàn)國時期繪畫、音樂等方面的主要 成就。春秋戰(zhàn)國的科技和文藝 和詩人屈原 了解我國古代勞動人民創(chuàng)造了輝煌的文明 ,培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感和自信心 . 詳細(xì)了解古代科技成果激發(fā)學(xué)生興趣 ,
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