【摘要】第四單元混合運(yùn)算課題:含有兩級(jí)的混合運(yùn)算(一)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生理解并掌握不含小括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的順序,能正確進(jìn)行計(jì)算。,獲得成功的體驗(yàn),感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握含有乘法和加、減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn):含有乘法和加、減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)程:
2024-11-28 19:50
【摘要】第四單元混合運(yùn)算課題:含有兩級(jí)的混合運(yùn)算(二)第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,感悟、理解并掌握含有除法和加、減法混合運(yùn)算,能正確進(jìn)行計(jì)算,并能用含有除法和加、減法混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題。,增強(qiáng)學(xué)生類比遷移和抽象概括的能力,獲得成功的體驗(yàn),感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握含有除法和加、減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn):掌握含有
【摘要】第四單元混合運(yùn)算課題:練習(xí)五第4課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,鞏固對(duì)混合運(yùn)算順序的理解和掌握。。教學(xué)重點(diǎn):鞏固混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn):列綜合算式解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)程:一、知識(shí)再現(xiàn)談話:本單元我們學(xué)習(xí)了混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的知識(shí),回答下面的問(wèn)題。
2024-11-28 19:49
【摘要】第四單元混合運(yùn)算課題:含有小括號(hào)的混合運(yùn)算第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生體會(huì)括號(hào)能改變?cè)瓉?lái)運(yùn)算順序的作用。,并能正確計(jì)算含有括號(hào)的混合運(yùn)算。,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)括號(hào)能改變?cè)瓉?lái)運(yùn)算順序的作用,理解含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。教學(xué)準(zhǔn)備:課件
【摘要】第四單元混合運(yùn)算課題:算“24點(diǎn)”第5課時(shí)教學(xué)目標(biāo):“24點(diǎn)”的基本方法,并在游戲中鞏固混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):掌握算“24點(diǎn)”的規(guī)則和基本方法。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用4張牌算“24點(diǎn)”。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)程:一、談話引入
【摘要】第四單元混合運(yùn)算練習(xí)題1、填空(1)計(jì)算含有中括號(hào)的算式,要先算()再算(),最后算()。(2)括號(hào)的作用是()。(3)算式180÷9-6+1×2,要想先算加法,再算減法,然后算除法,最后算乘法,原式應(yīng)變?yōu)椋ǎ?.根據(jù)運(yùn)算順序添上小括號(hào)或中括號(hào)。(1)32×800-40
【摘要】第四單元《混合運(yùn)算》教材分析四年級(jí)(上冊(cè))教材初步教學(xué)了四則混合運(yùn)算順序和兩步計(jì)算的混合運(yùn)算。學(xué)生已經(jīng)知道:算式里有乘法和加、減法,應(yīng)先算乘法;算式里有除法和加、減法,應(yīng)先算除法;算式里有括號(hào),應(yīng)先算括號(hào)里面的。在此基礎(chǔ)上,本單元繼續(xù)教學(xué)混合運(yùn)算,算式里都有三個(gè)運(yùn)算符號(hào)。結(jié)合運(yùn)算教學(xué),在“想想做做”里還安排了許多需要兩、三步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。全單元內(nèi)容
2024-11-24 01:07
【摘要】小升初——四則混合運(yùn)算(帶答案)1.(2012?瑤海區(qū))基本計(jì)算:①428÷[32÷(4+4)]②127×8÷127×82.(2012?武勝縣)計(jì)算.9080﹣35×26 17÷+ ÷(﹣)×(+)3÷÷
2025-06-26 16:14
【摘要】“精研精備課”導(dǎo)學(xué)案課題小數(shù)的加減法課型新授設(shè)計(jì)人司愛玲指導(dǎo)教師李志娟審批人喬主任學(xué)習(xí)內(nèi)容課本第100頁(yè)例3學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能利用遷移、類比的方法總結(jié)出小數(shù)連加、連減及加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2、能用不同的方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,體驗(yàn)算
2024-11-27 13:26
【摘要】第課時(shí)(月日)No:教學(xué)內(nèi)容:第35頁(yè)例題,第35-36頁(yè)“想想做做”。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生聯(lián)系解決生活實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程感悟、理解并掌握不含括號(hào)的三步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能正確地進(jìn)行計(jì)算,并能用以解決三步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中增強(qiáng)類比遷移能力和抽象概括能力,獲得成功體驗(yàn),感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):理解三步計(jì)算運(yùn)
2025-06-10 22:26
【摘要】本周習(xí)慣:每日一言:課前準(zhǔn)備:坐姿端正,書寫工整。世上無(wú)難事只怕有心人。數(shù)學(xué)課本,練習(xí)本,筆。三年級(jí)蘇教版數(shù)學(xué)下冊(cè)綜合算式的含義,掌握含有乘法和加、減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。,并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)目標(biāo)談話導(dǎo)入:你有過(guò)到商店買東西的經(jīng)歷嗎?在
2024-11-28 12:16
【摘要】教學(xué)要求:1、理解并掌握三步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正角進(jìn)行計(jì)算。2、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)和理解運(yùn)算順序的過(guò)程中,進(jìn)一步積累學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),提高解決問(wèn)題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的計(jì)算習(xí)慣,并能驗(yàn)算。教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握三步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正角進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)耐心細(xì)致的計(jì)算
2024-08-27 01:51
【摘要】7×=÷6=÷=÷=1÷3×=÷=÷=×=÷=×÷×=
2025-03-27 12:22
【摘要】第四單元混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容:1、不帶括號(hào)的四則混合運(yùn)算(第35~36頁(yè))2、帶有小括號(hào)的四則混合運(yùn)算(第37~38頁(yè))3、帶有中括號(hào)的四則運(yùn)算混合(第39~40頁(yè))4、通過(guò)單元練習(xí)整理運(yùn)算順序(第41~42頁(yè))教材分析:四年級(jí)(上冊(cè))教材初步教學(xué)了四則混合運(yùn)算順序和兩步計(jì)
2024-12-12 21:45