【摘要】第4節(jié)細胞中的糖類和脂質一、教學目標(1)概述糖類的種類和作用。(2)舉例說出脂質的種類和作用。(3)說明生物大分子以碳鏈為骨架,C是生命的核心元素。(1)嘗試進行自主學習和合作學習。(2)運用生物學知識解決社會生活中一些實際問題。(3)運用互聯(lián)網(wǎng)、圖書、雜志進行資料的收集和整理。
2024-11-28 19:46
【摘要】第4節(jié)細胞中的糖類和脂質思考:??____是主要的能源物質糖類一、細胞中的糖類1、元素組成:2、糖類為什么又稱“碳水化合物”?3、種類:C、H、O單糖、二糖、多糖H:O=2:1麥芽糖蔗糖乳糖單糖、二糖、多糖是怎樣區(qū)分的?1、
2025-01-18 07:04
【摘要】命題角度——核酸、糖類、脂質的種類及功能本部分內容多以選擇題形式考查,選項往往涉及多種合物的結構和功能。涉及糖類、脂質、蛋白質和核酸的綜合考查將是命題熱點。1.核酸的組成(1)基本單位——核苷酸的組成(2)核酸的種類及組成(3)堿基、核苷酸種類與生物的關系①在只有DNA或RNA的生物中(病毒)4種堿基+磷
2025-05-04 01:09
【摘要】還原糖、脂肪和蛋白質的鑒定實驗實驗原理生物組織中某些有機化合物能與某些化學試劑產(chǎn)生特定的顏色反應。(1)糖類淀粉+碘→藍色還原糖+斐林試劑50~65℃水浴加熱約2min磚紅色沉淀(2)脂肪+蘇丹Ⅲ染液→橘黃色脂肪+蘇丹Ⅳ染液→紅色(3)蛋
2025-05-03 12:07
【摘要】類脂質沉積病Lipoidstoragedisease一、概述是一類較罕見的類脂質代謝異常的遺傳代謝性疾病,大多是由溶酶體中參與類脂質代謝過程的某些酶不同程度缺乏所致。不同酶的缺乏導致鞘脂類不能分解而以各種神經(jīng)酰胺衍生物沉積于肝脾淋巴結及中樞神經(jīng)等全身各組織而引起疾病,大多有肝脾腫大、中樞神經(jīng)系統(tǒng)癥
2025-07-24 04:31
【摘要】第二章組成細胞的分子細胞中的糖類和脂質★1、糖類的種類及其作用★2、脂質的種類及其作用★3、生物大分子以碳鏈為骨架細胞中的糖類和脂質一、細胞中的糖類(很少):::C、H、O單糖、二糖、多糖第4節(jié)細胞中的糖類和脂質一是生命活動的主要能源物質,生物體
2025-05-16 08:01
【摘要】1、進行生命活動的主要能源物質是();糖類2、細胞中含量僅比水少的重要化合物是();蛋白質3、動物體內具儲能和保溫作用的物質是();脂肪4、植物細胞中重要的儲能物質是()。淀粉實驗:檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質一
2025-05-17 00:20
【摘要】元素:C、H、O且C︰H︰O=1︰2︰1(絕大多數(shù))種類:單糖(不能被水解成更小分子的糖類)寡糖多糖(水解時能產(chǎn)生20個以上單糖分子的糖類)一.單糖:(一)分子式(CH2O)nn≥3
2025-05-05 08:23
【摘要】細胞中的糖類和脂質》教學案例?類型:教學設計學科:生物學段:高中教材版本:模塊(高中):高中生物??必修1課題:細胞中的糖類和脂質???????作者:西安市第三十八中學??王春婷????
2025-04-20 08:24
【摘要】細胞中的糖類和脂質教學設計一、教學目標::概述糖的種類及功能;概述脂質的種類及功能;說明生物大分子以碳鏈為骨架。:在學習的過程中把所學的知識與實際生活做對比;與同學交流、探討問題,進行合作學習及自主學習。:培養(yǎng)良好的交際能力及知識轉化能力;養(yǎng)成良好的、健康的、合理的飲食習慣。二、學情分析:學生在之前已經(jīng)學
2025-04-20 08:13
【摘要】類脂質蛋白沉積癥LipoidProteinosis張福仁山東省皮膚病醫(yī)院背景罕見的常染色體隱性遺傳性疾病以類脂質蛋白沉積于皮膚、咽部、粘膜、大腦和其它內臟器官為特征嬰兒期即出現(xiàn)聲音嘶啞是其典型表現(xiàn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)可受累
2025-01-08 16:02
【摘要】實驗專題一檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質?實驗原理?可溶性還原糖+斐林試劑?磚紅色沉淀——醛基?脂肪+蘇丹Ⅲ/Ⅳ?橘黃色/紅色?蛋白質+雙縮脲試劑?紫色反應——肽鍵?目的要求:嘗試用化學試劑檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質?實驗
2025-01-16 21:40
【摘要】第4節(jié)細胞中的糖類和脂質一、教學目標。。。二、教學重點和難點(1)糖類的種類和作用。(2)生物大分子以碳鏈為骨架。(1)多糖的種類。(2)生物大分子以碳鏈為骨架。三、課時安排1四、教學過程〖引入〗以“問題探討”引入,以一些圖片放映給學生看,生思考回答師提示
2024-11-25 01:20
【摘要】1細胞中的糖類和脂質廣德縣實驗中學曹忠林一、教學設計思路:教學方法設計1.為了實現(xiàn)能力目標,便于讓老師捕捉學生面對問題時的真實想法。采用師生互動探討式教學,引導學生提出問題、分析問題、觀察討論、得出結論、表達和交流。2.為了使教學更加符合學生的認知規(guī)律,把現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象再現(xiàn)到學生的
2024-11-25 03:31
【摘要】第四節(jié)細胞中的糖類和脂質一、教學目標。。。二、教學重點和難點(1)糖類的種類和作用。(2)生物大分子以碳鏈為骨架。(1)多糖的種類。(2)生物大分子以碳鏈為骨架。三、教學過程教學內容教師活動學生活動教學策略課文導入設置問題導入,讓學