課題：三角形三邊的關(guān)系第2課時(shí)(參考版)

【摘要】第七單元三角形、平行四邊形和梯形課題：三角形三邊的關(guān)系第2課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生探索并發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊長(zhǎng)度的和大于第三邊。，經(jīng)歷操作、發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證的探究過程，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的能力。。教學(xué)重點(diǎn)：掌握“三角形任意兩邊長(zhǎng)度的和大于第三邊”的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用三角形三邊的關(guān)系解決實(shí)際問

2024-11-28 19:19

1認(rèn)識(shí)三角形第2課時(shí)三角形的三邊關(guān)系(參考版)

【摘要】第四章三角形1認(rèn)識(shí)三角形（第2課時(shí)），能夠判定三角形是否為特殊三角形。掌握三角形三邊之間的關(guān)系，運(yùn)用三角形三邊關(guān)系解決有關(guān)問題．（重點(diǎn)、難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)三角形按角的大小關(guān)系，可分為：復(fù)習(xí)導(dǎo)入直角三角形銳角三角形鈍角三角形三角形三角形若按邊來分類，可分為

2025-01-02 06:59

三角形三邊的關(guān)系(參考版)

【摘要】三角形三邊的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生探索并發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊長(zhǎng)度的和大于第三邊。，經(jīng)歷操作、發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證的探究過程，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的能力。。教學(xué)重點(diǎn)：掌握“三角形任意兩邊長(zhǎng)度的和大于第三邊”的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用三角形三邊的關(guān)系解決實(shí)際問題。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、談話引入：生

2024-11-26 00:40

三角形三邊的關(guān)系(參考版)

【摘要】郵局學(xué)校小明家商店大膽猜測(cè)：三角形的兩條邊的和要比第三邊大是不是每個(gè)三角形任意兩邊的和，都一定大于第三邊呢？建議：任意畫一個(gè)三角形。量一量、比一比進(jìn)行驗(yàn)證。

2025-07-29 00:21

三角形三邊的關(guān)系(參考版)

【摘要】三角形三邊的關(guān)系德惠市岔路口鎮(zhèn)中心小學(xué)劉士妨實(shí)驗(yàn)報(bào)告單第一邊長(zhǎng)度第二邊長(zhǎng)度第三邊長(zhǎng)度能否圍成三角形任意兩條邊的和與第三邊的關(guān)系6厘米3厘米1厘米6+316+131+36

2025-07-21 00:27

第1課時(shí)已知三邊作三角形(參考版)

【摘要】用尺規(guī)作三角形第1課時(shí)已知三邊作三角形2復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們已經(jīng)學(xué)會(huì)用尺規(guī)作哪些圖形？動(dòng)手試一試.狀元成才路作一條線段等于已知線段.已知：線段a.求作：線段AB，使AB=a.作法：（1）作一條直線l；（2）在l上任取一點(diǎn)A，以點(diǎn)A為圓心，以線段a的長(zhǎng)度為半徑畫弧，交直線l于點(diǎn)B.線段

2025-03-15 04:19

第1課時(shí)三角形中邊的關(guān)系(參考版)

【摘要】三角形中的邊角關(guān)系第1課時(shí)三角形中邊的關(guān)系第13章三角形中的邊角關(guān)系、命題與證明滬科版八年級(jí)上冊(cè)狀元成才路新課導(dǎo)入狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路由不在同一條直線上的三條線段首尾依次相接所組成的封閉圖形叫做三角形.ABC記作“△ABC”讀作“

2025-03-15 01:45

第2課時(shí)三角形中角的關(guān)系(參考版)

【摘要】第2課時(shí)三角形中角的關(guān)系滬科版八年級(jí)上冊(cè)狀元成才路新課導(dǎo)入銳角三角形三個(gè)角都是銳角的三角形ABC狀元成才路狀元成才路直角三角形有一個(gè)角是直角的三角形ABC狀元成才路狀元成才路鈍角三角形有一個(gè)角是鈍角的三角形ABC狀元成才路狀元

2025-03-14 11:44

三角形三邊的關(guān)系1(參考版)

【摘要】①②③①②③①②③④溫馨提示：：任選一個(gè)三角形，量出三邊的長(zhǎng)度并填入表格。：計(jì)算三角形中任意兩邊之和，再與第三邊比較。：將你的發(fā)現(xiàn)與同桌互相交流。從學(xué)校到少年宮有幾條路線？走哪一條最近？為什么？學(xué)校少年宮郵局abcde√√

2024-11-26 01:20

三角形三邊的關(guān)系-教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】1《三角形三邊的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)－何雙雙(長(zhǎng)春鎮(zhèn)三小)（一）教學(xué)內(nèi)容《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》（人教版）四年級(jí)下冊(cè)第82頁(yè)。（二）教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：理解掌握“三角形任意兩邊之和大于第三邊”，初步培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作、抽象概括等自主探究數(shù)學(xué)規(guī)律的能力，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、樂于探索的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

2024-11-26 00:40

第2課時(shí)已知邊、角作三角形(參考版)

【摘要】THANKS

2025-03-14 13:16

第1課時(shí)三角形的有關(guān)概念及三邊關(guān)系(參考版)

【摘要】三角形三角形第1課時(shí)三角形的有關(guān)概念及三邊關(guān)系2在我們生活中，隨處可見三角形的形象.三角形也是最基本的幾何圖形，它是認(rèn)識(shí)許多其他圖形的基礎(chǔ).法國(guó)盧浮宮玻璃金字塔新課導(dǎo)入觀察下圖，找一找圖中的三角形，并把它們勾畫出來.你還能舉出一些實(shí)例嗎？什么樣的圖形叫三角形？由不在同一條

2025-03-15 16:35

第2課時(shí)等腰邊三角形的判定(參考版)

【摘要】第2課時(shí)等腰（邊）三角形的判定2新課導(dǎo)入等腰三角形有哪些性質(zhì)？①等腰三角形是軸對(duì)稱圖形.②等腰三角形的兩個(gè)底角相等.(簡(jiǎn)寫成“等邊對(duì)等角”)③等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高重合.(簡(jiǎn)稱“三線合一”).新課導(dǎo)入我們知道，等腰三角形的兩底角相等.反過來，兩個(gè)角相等的三角形是等腰三角形嗎

2025-03-14 14:20

第2課時(shí)等腰(邊)三角形的判定(參考版)

【摘要】THANKS

2025-03-14 14:19

43-三角形三邊之間的關(guān)系(參考版)

【摘要】 ： （1）三角形兩邊長(zhǎng)分別為25cm和10cm，第三條邊與其中一邊的長(zhǎng)相等，則第三邊長(zhǎng)為?----------?cm。?? （2）等腰三角形兩邊為5cm和12cm，則周長(zhǎng)為------...

2025-04-03 03:24

課題：三角形三邊的關(guān)系第2課時(shí)(編輯修改稿)

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課題：三角形三邊的關(guān)系第2課時(shí)(參考版)