【摘要】第2課時等腰（邊）三角形的判定2新課導入等腰三角形有哪些性質？①等腰三角形是軸對稱圖形.②等腰三角形的兩個底角相等.(簡寫成“等邊對等角”)③等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高重合.(簡稱“三線合一”).新課導入我們知道，等腰三角形的兩底角相等.反過來，兩個角相等的三角形是等腰三角形嗎
2025-03-14 14:20
【摘要】THANKS
2025-03-14 14:19
【摘要】滬科版·八年級上冊第2課時等腰三角形的判定【學習目標】1．領會等腰三角形、等邊三角形的判定方法，培養(yǎng)合情推理的能力；2．能夠運用等腰三角形與等邊三角形判定方法解答相關問題．狀元成才路狀元成才路新課導入等腰三角形的兩個底角相等，反過來的命題是否是真命題
【摘要】第1課時等腰（邊）三角形的性質2等腰三角形新課導入ABC腰腰底邊頂角底角底角等腰三角形還具有哪些特殊的性質呢？等腰三角形的相關概念你還記得嗎？推進新課任意畫一個等腰三角形ABC，其中AB=AC，如圖，作△ABC關于頂角平分線AD所在直線的軸反射，由于∠1
2025-03-15 07:51
【摘要】1THANKS
2025-03-14 15:36
2025-03-14 12:17
【摘要】4探索三角形相似的條件第2課時相似三角形的判定（2）北師大版九年級上冊狀元成才路相似三角形的判定方法:平行于三角形一邊的直線和其他兩邊(或兩邊的延長線）相交，所構成的三角形與原三角形相似.“A”型“X”型（圖2）DEOBCABCDE（圖1）
2025-03-14 14:11
2025-03-14 13:16
2025-03-14 15:34
【摘要】河南省濟源市實驗中學三角形全等的判定（第2課時）河南省濟源市實驗中學尺規(guī)作圖，探究邊角邊的判定方法問題1先任意畫出一個△ABC，再畫一個△A′B′C′，使A′B′=AB，∠A＇=∠A，C′A′=CA（即兩邊和它們的夾角分別相等）．把畫好的△A′B′C′剪下來，放到△ABC上，它們全等嗎
2024-11-25 02:16
【摘要】第1章全等三角形怎樣判定三角形全等第1課時教學目標“角邊角”，“角角邊”的內容；“ASA”、“AAS”識別三角形全等，為證明線段相等或角相等創(chuàng)造條件.？2.我們已學了那些判定三角形全等的方法?復習回顧?邊角邊（SAS）有兩邊和它們夾角對應相等的兩個三角形全等。?定義
2024-12-30 00:50
【摘要】等腰三角形(第3課時)等腰三角形(第3課時)得分________卷后分________評價________1．有____個角相等的三角形是等腰三角形．簡述為____．2．在證明時，先假設命題的結論____，然后推導出與定義、基本事實、已有定理或已知
2024-08-12 13:41
【摘要】等腰三角形是軸對稱圖形等腰三角形的兩底角相等等腰三角形的頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合.復習3復習2復習1等腰三角形（2）OAB動畫演示思考：如圖，位于海上A、B兩處的兩艘救生船接到O處遇險船只的報警，當時測得∠A=∠艘救生船以同樣的速度同時出發(fā)，能不
2024-11-25 04:20
【摘要】全等三角形（三）AAS和ASA【知識要點】1．角邊角定理（ASA）：有兩角及其夾邊對應相等的兩個三角形全等.AEBDCFO2．角角邊定理（AAS）：有兩角和其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等.【典型例題】例1．如圖，AB∥CD，AE=CF，求證：AB=CDADEBC例2．如圖，已知：AD=
2025-07-03 04:15
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