小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)讀后感(參考版)
2024-09-21 16:52本頁(yè)面
【正文】 。 四、鈍感激情，激發(fā)學(xué)生的探究欲 教師在課堂的激情會(huì)感染學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，教師幽默 的語言能引發(fā)學(xué)生的好奇心和興趣，有助于師生合作，共同探究知識(shí)，而老師適當(dāng)?shù)拟g感，更能激起學(xué)生探究的欲望。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，數(shù)學(xué)思想和方法是根，而讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)思想和方法，教師必須提供合適的情景讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)過程，并適時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)。潘老師的又一亮點(diǎn)就是善于誘發(fā)爭(zhēng)議，讓學(xué)生潛在的錯(cuò)誤想法得以充分暴露，在
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