桃花源記教案第一課時(shí)(參考版)
2024-11-28 18:59本頁(yè)面
【正文】 作業(yè)： 背誦全文 用自己的話描述一下“世外桃源”的景象。 （五） 小結(jié)，作業(yè) 小結(jié)：全文以漁人進(jìn)出桃源為線索，把發(fā)現(xiàn)桃源的經(jīng)過(guò)，在桃源的所見(jiàn)所聞所歷，和離開(kāi)桃源后再尋它的情形，都串連起來(lái)了。（要求：小組討論交流完成），師在生討論后，抽學(xué)生回答 背誦方式：教師有感情的引讀；抓住關(guān)鍵問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生背誦。 它在今天是不 存在的，它是一種空想的虛構(gòu)的社會(huì)。 3 ②本文的線索是什么？ 歸納：發(fā)現(xiàn) —— 訪問(wèn) —— 離開(kāi) —— 再訪 ③這樣美好的社會(huì)寄托了作者什么情懷？描寫一個(gè)怎樣的社會(huì)？今天的你怎樣看待這樣的社會(huì)？ 歸納：借寓了作者對(duì)美好理想社會(huì)的向往。 第二自然段中的句子寫桃花源的景色。 學(xué)生自由朗讀課文，思考、討論 。南陽(yáng) /劉子驥，高尚 /士也，聞之，欣然 /規(guī)往，未果，尋 /病終。及 /郡下，詣 /太守 ,說(shuō) /如此。余人 /各復(fù) /延至其家，皆出 /酒食。問(wèn)今 /是何世，乃 /不知有漢，無(wú)論 /魏晉。 見(jiàn) /漁人，乃 /大驚，問(wèn) /所從來(lái)，具 /答之，便要 /還家，設(shè)酒 /殺 雞 /作食，村中 /聞?dòng)写巳?，咸?lái) /問(wèn)訊。其中 /往來(lái)種作，男女 /衣著，悉如 /外人。土地 /平曠
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