【摘要】冰心:“讀書好,讀好書,好讀書”。蘇霍姆林斯基:“會不會閱讀,決定著一個人的智力發(fā)展?!绷趾R袅趾R簦涸趾ⅲ∶⒆?,原籍臺灣省苗栗縣,生于日本大坂。1948年8月同丈夫帶著三個孩子回到故鄉(xiāng)臺灣,任《國語日報》編輯。1953主編《聯(lián)合報》副刊。作品:《城南舊事》《春風(fēng)》《窗》
2024-11-28 17:38
【摘要】1、讀課文:自由出聲讀一遍,同伴合作讀一遍。2、標(biāo)出自然段,對照詞語盤點畫出本課詞語。3、在生字表的周圍寫出拼音、音序并圈出部首。4、理解重點詞語。5、給課文分段并概括段意。6、了解作者的有關(guān)資料。●預(yù)習(xí)要求書是人類進步的階梯。書籍是造就靈魂的工具。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
2024-11-25 00:19
【摘要】林海音林海音:原名林含英,小名英子,原籍臺灣省苗栗縣,生于日本大坂。1948年8月同丈夫帶著三個孩子回到故鄉(xiāng)臺灣,任《國語日報》編輯。1953主編《聯(lián)合報》副刊。作品:《城南舊事》《春風(fēng)》《窗》《林海音自選集》等。?作者簡介“竊讀記”中的“記”是什么意思?本文以“記敘”為主,屬于敘事散文
【摘要】林海音教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)文中刻畫人物運用的細致的復(fù)雜的心理描寫;2、了解倒敘的作用;3、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生圈劃的能力,進一步提高學(xué)生品味語言、概括總結(jié)的能力;4、從字里行間感受到書對于作者巨大的吸引力,通過與自己優(yōu)越的讀書條件進行對比,加倍珍惜并充分利用我們現(xiàn)在的讀書機會。教學(xué)重點1、學(xué)習(xí)將兩種復(fù)雜的心
2024-12-04 14:24
【摘要】我看見一個眼睛充滿熱烈希望的小孩,在書攤上翻開一本書來,讀時好似想一口氣念完。開書攤的人看見這樣,我看見他很快地向小孩招呼:“你從來沒有買過書,所以請你不要在這里看書?!毙『⒙仵庵鴩@口氣,他真希望自己從來沒有認(rèn)過字母,他就不會看這老東西的書了。窮人有好多苦痛,富的永遠沒有嘗過。誦讀導(dǎo)入
2024-11-25 22:07
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動11竊讀記7C中小學(xué)課件課堂講練互動林海音(1918-2021),原名林含英,小名英子,原籍臺灣苗栗縣。林海音將北京的生活點滴寫成《城南舊事》一書,深得讀者喜愛,被譯成多種文字。該書后來拍成電影。散文集《兩地》《作客美國》等。短篇小說集《燭心》《婚姻的故事》;長
2024-12-11 20:52
【摘要】竊讀記林海音中國現(xiàn)代著名女作家。生于日本大坂,3歲隨父母返臺,5歲來到北京,在北京度過了童年與青年時期,在北京,她完成了從學(xué)生到新聞記者、從少女到為人妻母的轉(zhuǎn)變,北京是她文學(xué)之路的起點。1948年,舉家遷往臺灣,在臺灣仍以辦報、辦刊、寫作、出版為主,聯(lián)絡(luò)了大批在臺的文化界人士,提攜了大量臺灣的文學(xué)青年,出版了眾
2024-12-16 19:16
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第六單元“讀書好,讀好書,好讀書。”“會不會閱讀,決定著一個人的智力發(fā)展?!蹦阒肋@兩句話是誰說的嗎?——冰心——蘇霍姆林斯基圖書館書店讀書讀書,大家可以大大方方地讀,為什么作者卻要竊讀呢?你知道“竊”是什么意思?
2024-12-15 10:44
【摘要】林海音人教版小學(xué)語文五年級上冊第一單元林海音(1918—2020),原名林含英,小名英子,原籍臺灣苗栗縣。父母曾東渡日本經(jīng)商。生于日本大阪,不久即返臺,因父親不甘在日寇鐵蹄下生活,舉家遷居北京,林海音即在北京長大,1948年回到故鄉(xiāng)臺灣。曾任記者、編輯、后從事文藝創(chuàng)作。她的創(chuàng)作豐富,代表作有散文集《兩地
2024-11-28 14:42
【摘要】預(yù)習(xí)要求?(拼音下寫生字,組詞)?要求:給課后字詞注音,并參考課文,給生字組詞,每個生字需組兩個詞語。?如“竊”【qiè】(竊讀)(偷竊)。要求:摘抄你認(rèn)為寫得好的詞語或是成語,并附上解釋。?,概括文章大意。?句子(至少三句),并說說你的理由。
2024-12-03 10:08
2024-11-21 19:31
【摘要】第一篇:《1竊讀記》 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識7個生字,會寫14個生字;正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲”等。 2、有感情地朗讀課文。抓住主要內(nèi)...
2024-10-20 20:58
【摘要】第一篇:1《竊讀記》 《竊讀記》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識、讀寫“檐、竊、炒、鍋、踮、喲、餓、懼、充、皺、碗、酸、撐、柜、腋、婪、轆、竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、屋檐、支撐、饑腸轆...
2024-10-18 00:44
【摘要】。。,體會竊讀的復(fù)雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對求知的渴望,并受到感染。達感情的方法,體會作者用詞的準(zhǔn)確、生動性。竊腋喲婪懼轆撐
【摘要】第一篇:1竊讀記(教案) 竊讀記 “竊、腋”等7個生字,會寫“竊、炒”等14個生字。正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜”等詞語。 ,抓住主要內(nèi)容,...
2024-10-20 19:59