第五單元解決問題的策略(2)(參考版)

【摘要】第五單元解決問題的策略第一課時解決問題的策略（1）教學內(nèi)容：第56—57頁的例題及“練一練”。教學目標：1、使學生在解決簡單實際問題的過程中，初步體會用畫圖和列表的方法整理相關(guān)信息的作用，感受畫圖和列表是解決問題的一種策略。會用畫示意圖或列表的方法整理簡單實際問題所提供的信息，會通過畫示意圖或列表的過程分析數(shù)量關(guān)系，尋找解決問題的

2024-11-28 17:10

第五單元解決問題的策略(2)(參考版)

【摘要】第五單元解決問題的策略課題：解決問題的策略（一）第1課時教學目標：，理解和差問題的解題思路，掌握和差問題的解題方法。，感受畫線段圖的策略在分析問題中的好處，培養(yǎng)學生運用線段圖進行分析問題的意識。，鼓勵學生在合作交流中激發(fā)自主探究、創(chuàng)新的精神。教學重點：理解和差問題的解題思路，掌握和差問題的解題方法。教學

2024-11-28 17:10

第三單元解決問題的策略2(參考版)

【摘要】第三單元解決問題的策略課題：解決問題的策略——畫線段圖第2課時總第課時教學目標：，感受解決問題的策略，學會通過畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系，掌握解決與倍有關(guān)的兩步計算的實際問題及相應(yīng)的變式問題。，進一步增強學生對學習數(shù)學的興趣和信心，初步形成獨立思考的習慣和探究問題的意識。教學重點：用線段圖輔助解決兩步計算的實際問題。

2024-11-28 15:47

解決問題的策略的單元目標(參考版)

【摘要】第五單元解決問題的策略的單元目標（一）教學目標1，使學生在解決實際問題的過程中，學會畫圖描述問題，能借助直觀圖示分析數(shù)量關(guān)系，正確解答有關(guān)的實際問題。2，使學生經(jīng)歷解決實際問題的過程，感受畫圖描述和分析問題對于解決問題的價值，培養(yǎng)幾何直觀，提高分析和解決問題的能力。3，使學生進一步積累解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功體驗，樹立學好數(shù)學的信心。（二

2025-06-13 01:59

解決問題的策略(參考版)

【摘要】第一篇：解決問題的策略 第五單元解決問題的策略 主備人:魏紅 單元目標 1．使學生聯(lián)系已有的解決問題經(jīng)驗，學會從條件出發(fā)思考的策略分析數(shù)量關(guān)系，探尋解題思路，并解決一些實際問題。 2．使學生...

2024-11-04 12:35

解決問題的策略★(參考版)

【摘要】第一篇：解決問題的策略 《解決問題的策略》說課稿各位專家：大家好！ 一、說教學內(nèi)容 我說課的內(nèi)容是蘇教版課程標準實驗教科書五年級上冊第六單元解決問題的策略——列舉。本課是在學生已經(jīng)學習過用列表和...

2024-11-04 12:35

第七單元：解決問題策略(參考版)

【摘要】用替換的策略解決問題翔宇教育集團寶應(yīng)縣實驗小學楊宏權(quán)教學內(nèi)容：教科書第89-90頁的例1“練一練”，練習十七第1題。教學目標：1、使學生初步學會用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點確定合理的解題步驟。2、使學生在對解決實際問題過程的不斷反思中，感受“替換”策略對于解決特定問題的價值，進一步

2024-12-09 00:46

解決問題的策略——轉(zhuǎn)化2(參考版)

【摘要】解決問題的策略夏堡小學國標六年級下冊他叫什么劉海的（）糾正的（）清燉的（）劉正清運用經(jīng)驗分析、解決問題··問題一：兩個圖形的面積相等嗎？問題二：兩個圖形的面積相等嗎？問題一：兩個圖形的面積相等嗎？問題二：兩個圖形

2024-11-28 16:16

解決問題的策略教學設(shè)計(2)(參考版)

【摘要】1《解決問題的策略——倒推》教學設(shè)計教學內(nèi)容：蘇教版國標本五年級下冊教材第88—89頁教學目標：1、使學生學會用“倒推”的策略尋求解決問題的思路，并能根據(jù)實際的問題確定合理的解題方法，從而有效地解決問題。2、讓學生體驗“倒推”的策略對于解決特定問題的價值，增強解決問題的策略意識，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理的能力。

2024-11-28 13:26

解決問題的策略——替換2(參考版)

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學上冊解決問題的策略把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯，正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯的。小杯和大杯的容量各是多少毫升？13六七把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯，正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯

2024-11-28 12:26

第十一單元解決問題的策略(參考版)

【摘要】十一、解決問題的策略1、用畫圖的策略解決有關(guān)面積計算的問題儀征市陳集鎮(zhèn)中心小學傅青芹教學內(nèi)容蘇教版國標本四年級數(shù)學（下冊）第89——90頁教學目標1、使學生在解決有關(guān)面積計算的實際問題的過程中，學會用畫直觀示意圖的方法整理相關(guān)信息，能借助所畫的示意圖分析實際問題中的數(shù)量關(guān)系，確定解決問題的正確思路。2、使學生

2024-12-13 05:32

解決問題的策略(參考版)

【摘要】解決問題的策略（1）知識點：1.用倒過來推想的策略解決問題2.用替換的策略解決問題3.用假設(shè)的策略解決問題4.用轉(zhuǎn)化的策略解決問題1．用倒過來推想的策略解決問題在解決實際問題的過程中，學會用倒過來推想的策略尋求解決問題的思路，并能根據(jù)具體的問題確定合理的解題步驟，從而有效的解決問題。2.提高解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析，綜合和簡單推理能力。例

2025-03-28 07:47

解決問題的策略(參考版)

【摘要】解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學上冊課件井上小學王潔教學目標：初步學會運用轉(zhuǎn)化的策略分析問題，靈活確定解決問題的思路，并能根據(jù)問題的特點確定具體的轉(zhuǎn)化方法，從而有效地解決問題。：通過回顧曾經(jīng)運用轉(zhuǎn)化策略解決問題的過程，從策略的角度進一步體會知識之間的聯(lián)系，感受轉(zhuǎn)化策略的應(yīng)用價值。3.

2025-08-04 14:02

解決問題的策略教案(參考版)

【摘要】第一篇：解決問題的策略教案 從問題出發(fā)分析和解決問題 蘇州平江實驗學校 浦瑩露 【文本解讀】 從題目中的問題入手，根據(jù)數(shù)量關(guān)系，先找出與這個問題直接相關(guān)的兩個條件；再把上述條件中的未知項作為...

2024-11-04 12:35

解決問題的策略(替換)(參考版)

【摘要】第一篇：解決問題的策略(替換) 教學內(nèi)容：解決問題的策略（替換）教學目標： 1、初步學會用“替換”的策略理解題意，分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點確定合理的解題步驟。 2、通過在對解決實際問題過...

2024-10-31 22:48

第五單元解決問題的策略(2)(更新版)

第五單元解決問題的策略(2)(專業(yè)版)

第五單元解決問題的策略(2)(留存版)

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