6小學(xué)行風(fēng)評議述職小結(jié)(參考版)
2024-09-21 13:51本頁面
【正文】 。時時對照，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，不時提高行風(fēng)建設(shè)水平 。 學(xué)校依照上級的要求，一年來。 學(xué)年度我校六年級畢業(yè)會考效果總名居全縣第一，經(jīng)過努力。具體有。學(xué)校多次邀請校外法制輔導(dǎo)員為學(xué)生進(jìn)行平安法制教育。 各班則充分利用班會，學(xué)校利用廣播、板報等宣傳《中心小學(xué)平安工作實(shí)施細(xì)則》開展了國旗下演講 ” 為學(xué)校平安進(jìn)一言 ”平安伴我行 ” 征文等活動。牢固樹立師生的平安意識，修訂、完善中心小學(xué)平安教育管理制度的基礎(chǔ)上，學(xué)校與各科任教師、班主任簽訂平安管理責(zé)任書，班主任與學(xué)生家長簽訂《中心小學(xué)學(xué)生平安責(zé)任書》建立健全了平安教育和平安工作管理制度，建立了校園平安、突發(fā)事件等應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)了學(xué)生、家長、教師的平安意識。 （四）平安管理方面 1 建立健全平安工作的長效機(jī)制。學(xué)校收費(fèi)、教師評聘、財務(wù)收支等群眾和教職工關(guān)心的問題全部公開。 學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開制度和教職工大會制度。通過以情換情，引發(fā)教師愛校如家的工作責(zé)任心，提高了教師的工作效率，取得了制度管理難以達(dá)到效果。就是先解決 第 5 頁 共 6 頁 教師的后顧之憂，燃眉之急，再讓教師放下心來工作，學(xué)校堅(jiān)持教師有病探望，婚喪大事必訪，有難必幫的情感原則。 。 先后制定、完善了中心小學(xué)規(guī)章制度、校本教研制度等，無規(guī)矩不成方圓 ” 學(xué)校利用每年的教職工大會之機(jī)。老師們能認(rèn)真落實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)及實(shí)施素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施進(jìn)程，校校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)積極向上
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