觀察物體教學設計(3)(參考版)

【摘要】觀察物體教學內容：九年義務教育人教版小學二年級上冊數(shù)學P67例1。教材分析：《觀察物體》是在學生理解物體的前后、左右、上下的概念的基礎上來學習從不同的位置觀察物體。使學生明白從不同的位置觀察到的物體的形狀是不相同的。教學目標：1、讓學生知道在不同的位置上觀察到的物體的形狀是不相同的。2、通過各種活動，使學生能正確辨認從正面、背

2024-11-28 17:05

觀察物體教學設計(3)(參考版)

【摘要】1北京市中小學“京教杯”青年教師教學設計大賽教學設計參與人員姓名單位聯(lián)系方式設計者張婧怡燕山羊耳峪小學15210647515實施者張婧怡燕山羊耳峪小學15210647515指導者白玉英燕山教研中心13120200238其他參與者王淑霞燕山羊耳峪小學693367

2024-11-27 00:36

教學設計觀察物體(參考版)

【摘要】觀察物體教學設計（教案）基本信息學科數(shù)學年級二年級教學形式新授課教師鄭春梅單位重慶長壽實驗一小課題名稱觀察物體（P67的內容）學情分析學生認識了簡單的幾何圖形，如：長方形、正方形、三角形、正方體、長方體、圓柱體等，知道了方位上下、前后、左右，及順時針方向、逆時針方向。

2024-11-28 21:03

觀察物體教學設計(參考版)

【摘要】《觀察物體》教學設計 　　《觀察物體》教學設計1〖教學目標〗 　　，體驗站在不同的位置觀察物體看到的形狀不一樣，最多能看到物體的三個面。 　　、側面和上面，能辨認從正面、側面、上面觀察到的簡...

2024-12-06 01:26

教學設計觀察物體(參考版)

【摘要】教學設計《觀察物體》一、教學目標：1、觀察物體，體會到從不同角度觀察到物體的形狀可能是不同的，同時培養(yǎng)學生的觀察能力。2、辨認從正面、側面、上面觀察到簡單物體的形狀，培養(yǎng)學生的空間觀念。3、培養(yǎng)學生觀察、操作、空間想象和推理能力。二、教學重、難點：讓學生知道從

2024-11-25 06:32

觀察物體教學設計(參考版)

【摘要】《觀察物體》的教學設計執(zhí)教教師：高鑫教學內容分析：觀察物體能夠了解它的形狀、大小、結構，是認識物體的重要途徑。本單元是本套課本第一次進行觀察物體的教學，讓學生觀察的是生活中常見的、特征明顯而且結構比較簡單的物體。這部分內容的學習不僅有利于學生建立初步的空間觀念，而且也能為學生進一步學習空間與圖形領域的其他內容提供一些幫助。

2024-11-28 16:18

觀察物體教學設計(2)(參考版)

【摘要】1觀察物體教學設計衡水市桃城區(qū)北蘇小學：劉海燕電話：教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教材·數(shù)學（五年級上冊）》，第38－39頁。教具準備：長方體、正方體、球、圓柱、小藥箱等。教學目標與策略選擇1、教材分析：觀察物體是五年級上冊“空

2024-11-28 15:39

觀察物體教學設計(參考版)

【摘要】第一篇：《觀察物體》教學設計 《觀察物體》教學設計 【教學內容】 人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學（二年級上冊）》第67頁觀察物體。 【教學目標】 1．使學生了解從不同的角度觀察到的...

2024-10-17 12:05

觀察物體教學設計范文(參考版)

【摘要】《觀察物體》教學設計范文 　　《觀察物體》教學設計范文篇1　　教學內容： 　　人教版義務教育課程標準實驗教科書五年級數(shù)學上冊第三單元38頁———40頁。 　　教具、學具準備： 　　長方...

2024-12-03 04:40

觀察物體教學設計(1)(參考版)

【摘要】《觀察物體》教學設計教學目標：1、通過實際活動，了解從不同方向觀察由兩組立體圖形組合而成的較復雜的物體時所看到的不同形狀。2、通過實際操作，結合學生的合理想象，發(fā)展學生的空間觀念。教學重難點：1、教學重點：了解從不同方向觀察由兩組立體圖形組合而成的較復雜的物體時所看到的不同形狀。2、教學難點：幫助學生理解從某些角度觀察物

2024-11-26 00:54

觀察物體的教學設計(參考版)

【摘要】《觀察物體》的教學設計課題：《觀察物體》教學目標：1、讓學生通過實際的觀察、比較，初步體會從不同的位置觀察物體所到的形狀是不一樣的，并學會根據(jù)看到的形狀正確的判斷觀察者的位置。2、使學生在觀察物體的過程中發(fā)展初步的空間觀念，發(fā)展數(shù)學思考，提高解決問題的能力，培養(yǎng)數(shù)學的積極性。教學重點：初步體會從不同的位置觀察物體所看到的形狀

2024-11-26 03:49

觀察物體教學設計(1)(參考版)

【摘要】《觀察物體》教學設計焦作市山陽區(qū)焦東路小學原杰一、教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學（二年級上冊）》第五單元“觀察物體”第一課時（第67、70頁內容）。二、教學準備：多媒體課件、數(shù)碼相機、玩具三、教學目標與策略選擇:1、教材分析：《觀察物體》是人教版實驗教材二年級第三冊第五單

2024-11-28 17:05

觀察物體教學設計(參考版)

【摘要】第一篇：《觀察物體》教學設計 二年級上冊《觀察物體》教學設計 葉 峰 教學目標： 1、知道在不同方向（前面、后面、左面、右面）上觀察同一物體的形狀能是不同的。 2、通過觀察和想象，發(fā)展學生...

2024-10-03 15:03

觀察物體教學設計(參考版)

【摘要】第一篇：觀察物體教學設計 觀察物體教學設計 西江實驗學?？登擅? 教學背景分析： 學情分析： 本班學生已步入二年級的第一學期，學生已具備一定的學習習慣和能力。如：獨立審題、獨立思考的能力。所以...

2024-10-06 22:51

觀察物體教學設計及反思(參考版)

【摘要】《觀察物體》教學設計及反思陽信縣流坡塢鎮(zhèn)中心學校馬元芙教學內容：青島版小學數(shù)學四年級下冊教科書第77—79頁，觀察物體。教學目標：1、通過讓學生觀察實物，使學生感知、體會從不同方位觀察同一組物體，所看到的形狀可能是不同的。2、能正確辨認從不同方位觀察到的一組（2個）長方體實物的形狀和相對位置，學會從多角度觀察事物的方法和策

2024-11-28 16:18

觀察物體教學設計(3)(專業(yè)版)

觀察物體教學設計(3)(留存版)

觀察物體教學設計(3)-文庫吧

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