【摘要】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)幾分之一教案教學(xué)目標(biāo):1、能結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),知道把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份,每份都可以用幾分之一表示,知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱,能讀、寫(xiě)分?jǐn)?shù)。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用直觀的方法比較分子都是1的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。3、體會(huì)分?jǐn)?shù)來(lái)自生活實(shí)際的需要,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,進(jìn)一步激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和興趣。
2024-11-28 16:58
【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之一一、教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第91~93頁(yè)二、教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一,會(huì)讀會(huì)寫(xiě)幾分之一,能比較分子是1的分?jǐn)?shù)大小。2、通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí),數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。3、在動(dòng)手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神,使之獲得運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。三、
2024-11-28 15:37
【摘要】1教案:小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)蘇教版《認(rèn)識(shí)幾分之一》平果縣第一小學(xué)黃麗玲教學(xué)內(nèi)容:P64—65教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),知道把一些物體看作一個(gè)整體平均分成若干份,其中的一份表示這些物體的幾分之一。2、體會(huì)分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,初步了解分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):探索和發(fā)現(xiàn)把一些物體平均分
2024-11-28 19:05
【摘要】自己看課本第87頁(yè)上的內(nèi)容,想一想:(1)半個(gè)蛋糕怎么來(lái)?可以用哪個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)表示?這個(gè)分?jǐn)?shù)怎么讀?怎么寫(xiě)?(2)中間的(—)叫什么?橫線下面的2和橫線上面的1呢?結(jié)合分蛋糕的過(guò)程想一想它們分別表示什么意思?212121
2024-11-28 14:31
【摘要】第一篇:《認(rèn)識(shí)幾分之一》教案 課題認(rèn)識(shí)幾分之一 授課時(shí)間:2017年12月4日教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo): 1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一,會(huì)讀會(huì)寫(xiě)幾分之一,能比較分子是1的分?jǐn)?shù)大小。能力目標(biāo): 2、通...
2024-10-21 05:32
【摘要】第一篇:認(rèn)識(shí)幾分之一教案 認(rèn)識(shí)幾分之一 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),理解幾分之一的意義。 2、能讀寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。 3、在動(dòng)手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神,使之獲...
2024-10-21 13:15
【摘要】第一篇:認(rèn)識(shí)幾分之一教案 認(rèn)識(shí)幾分之一教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教教師:季鈴娜時(shí)間:2012年4月10日 教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版三年級(jí)下冊(cè)第八單元《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》第64-65頁(yè)例題以及想想做做。教學(xué)目標(biāo): (1)...
2024-10-21 13:20
【摘要】 認(rèn)識(shí)幾分之一教案范文 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),體會(huì)幾分之一的含義,能讀寫(xiě)幾分之一,認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分的名稱,用直觀的方法比較分子是1的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。 2、能力目...
2025-04-03 21:01
【摘要】?jī)?nèi)容認(rèn)識(shí)幾分之一復(fù)備欄第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:P66~67教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)和分?jǐn)?shù)的知識(shí),初步學(xué)會(huì)解決求一個(gè)數(shù)的幾分之一或幾份之幾是多少的實(shí)際問(wèn)題,能用自己的語(yǔ)言解釋解決這類問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果,感受解決問(wèn)題方法的合理性。2、使學(xué)生體會(huì)分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,初步了解分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用;積極參與具體的數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得與他人共同探索解決問(wèn)題的
2024-08-29 17:00
【摘要】馬坡學(xué)區(qū)活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)案三年級(jí)數(shù)學(xué)第七單元1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)----認(rèn)識(shí)幾分之一(第一課時(shí))導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1.初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),理解幾分之一的含義,會(huì)讀寫(xiě)幾分之一。,在動(dòng)手操作中,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性,培養(yǎng)合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-26 00:19
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)——認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)——認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)反思 從整數(shù)到分?jǐn)?shù),對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是認(rèn)知上的突破,為了給學(xué)生搭建突破的臺(tái)階,我設(shè)計(jì)了分學(xué)具的活動(dòng),讓學(xué)生在熟...
2024-10-21 05:29
【摘要】第一篇:認(rèn)識(shí)幾分之一教案 《認(rèn)識(shí)幾分之一》教案 編寫(xiě):凌梅學(xué)校審核:黃金鳳課題組審核: 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)P90頁(yè)例1-2。 教學(xué)目標(biāo):,并能正確地對(duì)幾分之一的分?jǐn)?shù)進(jìn)行大小的比...
2024-11-05 02:53
【摘要】《認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、能結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)幾分之一,能用實(shí)際操作的結(jié)果表示幾分之一,并學(xué)會(huì)運(yùn)用直觀的方法比較這類分?jǐn)?shù)的大小。2、會(huì)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的各部分名稱,能正確讀、寫(xiě)幾分之一這樣簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。3、結(jié)合觀察、操作、比較等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)和同伴交流數(shù)學(xué)思考的結(jié)果,獲得積極的情感體驗(yàn)。4、體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)自生活實(shí)際的需要,感受數(shù)學(xué)
2024-11-28 12:25
【摘要】第一篇:《認(rèn)識(shí)幾分之一》教案2 《認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)內(nèi)容:課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材(人教版)三(上)第92~93頁(yè) 教學(xué)目標(biāo): 1、能結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)幾分之一,能用實(shí)際操作的結(jié)果表示幾分之...
2024-10-21 05:23
【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之一(1)教科書(shū)第P64-65頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),知道把一些物體看做一個(gè)整體平均分成若干份,其中的一份表示這些物體的幾分之一。2.體會(huì)分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,初步了解分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境談話:小朋友,你們看過(guò)猴王分桃嗎?聽(tīng)說(shuō),花果山上有一位猴王今天正準(zhǔn)備給小猴分桃呢,想去看一看嗎?音樂(lè)聲響起,小朋友閉起眼睛跟著老
2024-08-28 06:19