【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)，說(shuō)出各部分的主要功能？、、和。？？5、分析根尖各部分結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，想一想根尖的哪些部位和根的生長(zhǎng)有直接關(guān)系？的分裂和伸長(zhǎng)的結(jié)果。作用，是根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。？
2024-11-28 16:25
【摘要】一、根尖的結(jié)構(gòu)根尖:從根的頂端到生有根毛的一小段成熟區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)根冠根冠細(xì)胞較大,排列不夠整齊分生區(qū)細(xì)胞很小,排列緊密,壁薄,核大,質(zhì)濃伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞停止分裂,迅速伸長(zhǎng)成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng),開(kāi)始分化根毛根毛的作用根毛：增大吸收面積
2024-11-23 10:07
【摘要】第二節(jié)植株的生長(zhǎng)種子萌發(fā)后幼苗是怎樣長(zhǎng)的?(什么是幼苗?)植物的生長(zhǎng)主要表現(xiàn)在哪些方面呢？根的什么部位生長(zhǎng)最快?幼苗包括幼嫩的根、莖、葉a、根向下生長(zhǎng)b、莖向上生長(zhǎng)DCBADCBA成熟區(qū)根的什么部位生長(zhǎng)最快？伸長(zhǎng)區(qū)認(rèn)真分析，得出結(jié)論：
2025-08-04 13:12
【摘要】蘇教版七年級(jí)第五章綠色植物的一生第二節(jié)植物根的生長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1．識(shí)別植物根尖的基本結(jié)構(gòu)，說(shuō)出各部分的主要功能。2．描述根生長(zhǎng)的原因。教學(xué)重點(diǎn)1．識(shí)別植物根系的基本結(jié)構(gòu)，說(shuō)出各部分的主要功能。2．探究根的生長(zhǎng)部位，描述根生長(zhǎng)的原因。教學(xué)難點(diǎn)1．描述根尖各部分的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及各部分的主要功能2．探究
2024-11-24 00:55
【摘要】第二節(jié)植株的生長(zhǎng)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻成熟區(qū)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻1、根尖的結(jié)構(gòu)——保護(hù)分生區(qū)?！至旬a(chǎn)生新細(xì)胞，不斷補(bǔ)充伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞數(shù)量。——生長(zhǎng)最快的部位，細(xì)胞不斷長(zhǎng)大成為成熟區(qū)的細(xì)胞?！写罅扛?，是吸收水分和
2024-11-28 13:51
【摘要】5-2植物根的生長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)方面：（1）識(shí)別植物根尖的基本結(jié)構(gòu)，說(shuō)出各部分的主要功能。（2）描述植物根生長(zhǎng)的原因。2、能力方面：（1）學(xué)會(huì)觀察幼苗的根毛和根尖的縱切面，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和熟練使用顯微鏡的能力。（2）初步學(xué)會(huì)運(yùn)用測(cè)量的方法探究根生長(zhǎng)最快的部位。（
2024-12-13 04:49
【摘要】第二節(jié)《生長(zhǎng)素的生理作用》第三章《植物的激素調(diào)節(jié)》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力：?1、概述植物生長(zhǎng)素的生理作用。?2、嘗試探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度。?學(xué)習(xí)重點(diǎn)：?生長(zhǎng)素的生理作用。?學(xué)習(xí)難點(diǎn)：?探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度。問(wèn)題探討？問(wèn)題
2025-07-23 20:06
【摘要】第5章第2節(jié)植物根的生長(zhǎng)同步練習(xí)一、選擇題：1、從根的頂端到生有根毛的一段叫（）2、根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（）3、在根尖的結(jié)構(gòu)中，有一群近似正方形的細(xì)胞，排列緊密，
2024-11-19 07:30
【摘要】第二節(jié)植株的生長(zhǎng)第一天第二天說(shuō)明什么？根依靠根尖生長(zhǎng)一、幼根的生長(zhǎng)?根的什么部位生長(zhǎng)最快？探究釋疑要找出長(zhǎng)得最快的部位比較根的不同部位同一時(shí)間內(nèi)的長(zhǎng)度變化對(duì)根的不同部位作標(biāo)記，并測(cè)量長(zhǎng)度的變化?1、選取怎樣的根？
2024-11-22 20:53
【摘要】一株水平放置的植物，一段時(shí)間后根和莖的生長(zhǎng)方向有什么不同（生長(zhǎng)條件適宜）？為什么會(huì)造成這些不同?你知道嗎？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這些知識(shí)。在單側(cè)光線照射下，生長(zhǎng)素分布不均勻，背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多，細(xì)胞生長(zhǎng)快，向光一側(cè)生長(zhǎng)素分布少，細(xì)胞生長(zhǎng)慢，結(jié)果使莖朝向光源一側(cè)彎曲。復(fù)習(xí)提問(wèn)：植物向光的原因是什么：
2025-01-16 04:01
【摘要】課題第三單元第二章第二節(jié)植株的生長(zhǎng)設(shè)計(jì)人：東疏中學(xué)陳煥青學(xué)習(xí)目標(biāo)：、關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識(shí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：①測(cè)量數(shù)據(jù)的方法，數(shù)據(jù)的分析和處理；②根尖臨時(shí)裝片的觀察，根尖各部分細(xì)胞的特點(diǎn)；難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)中測(cè)量數(shù)據(jù)的方法，數(shù)據(jù)分析及處理。學(xué)習(xí)過(guò)程一、情景導(dǎo)入：1、一粒小小的種子萌發(fā)
2024-12-12 01:17
【摘要】第二節(jié)微生物的營(yíng)養(yǎng)、代謝和生長(zhǎng)一、選擇題1．下列敘述中不正確的是A．碳源主要用于構(gòu)成微生物的細(xì)胞物質(zhì)和一些代謝產(chǎn)物B．微生物最常用的氮源是銨鹽和硝酸鹽C．蛋白質(zhì)既可作碳源，又可作氮源，分解成氨基酸后還可作生長(zhǎng)因子 D．牛肉膏只能作氮源，而不能為生物提供能量2．由NH4NO3、KNO3、KH2PO4、CaCl2、NaHCO3、一些微量元
2025-04-07 23:48
【摘要】?一蔬菜的生長(zhǎng)發(fā)育特性?二蔬菜的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期?三蔬菜的生長(zhǎng)相關(guān)現(xiàn)象與器官形成?四蔬菜產(chǎn)量的形成第二節(jié)蔬菜的生長(zhǎng)發(fā)育一蔬菜的生長(zhǎng)發(fā)育特性1、生長(zhǎng)：植物直接產(chǎn)生與其相似器官的現(xiàn)象。結(jié)果：體積和重量的增加2、發(fā)育：植物通過(guò)一系列的質(zhì)變以后，產(chǎn)生與其相似個(gè)體的現(xiàn)象。
2025-08-08 11:01
【摘要】第二節(jié),生長(zhǎng)素的生理作用教案 篇一：第二節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用 第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用 一、教學(xué)目的 知識(shí)目的: 1、概述生長(zhǎng)素的生理作用。 2、描繪植物頂端優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象、緣故、解除方法及應(yīng)...
2025-03-30 06:09
【摘要】第二節(jié)營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)研究主題：植物的根?大家觀察過(guò)植物的根么？說(shuō)說(shuō)你的所見(jiàn)。?進(jìn)一步思考：?根對(duì)植物來(lái)說(shuō)有怎樣作用？（植物如果沒(méi)有根能不能生長(zhǎng)呢？）?根的基本類型有哪些?基本結(jié)構(gòu)有哪些呢?二、根系：須根系：直根系：是一株植物上所含有的根的總和。指有明顯的主根和側(cè)根區(qū)別的根系。如大
2024-12-05 01:31
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