【摘要】第二節(jié)植株的生長第一天第二天說明什么?根依靠根尖生長一、幼根的生長?根的什么部位生長最快?探究釋疑要找出長得最快的部位比較根的不同部位同一時間內(nèi)的長度變化對根的不同部位作標記,并測量長度的變化?1、選取怎樣的根?
2024-11-22 20:53
【摘要】課題第三單元第二章第二節(jié)植株的生長設(shè)計人:東疏中學陳煥青學習目標:、關(guān)愛環(huán)境的意識學習重點、難點:重點:①測量數(shù)據(jù)的方法,數(shù)據(jù)的分析和處理;②根尖臨時裝片的觀察,根尖各部分細胞的特點;難點:實驗中測量數(shù)據(jù)的方法,數(shù)據(jù)分析及處理。學習過程一、情景導(dǎo)入:1、一粒小小的種子萌發(fā)
2024-12-12 01:17
【摘要】植株的生長一、教學目標:。。、訪談等的方法與他人交流,了解無機鹽與植物生長的關(guān)系。。,培養(yǎng)學生的動手能力。二、重點和難點、數(shù)據(jù)的分析和處理。。,向?qū)W生滲透環(huán)保意識的教育。三、教學過程:教學環(huán)節(jié):教師活動學生活動導(dǎo)入:
2024-12-07 09:34
【摘要】課題第三單元第二章第二節(jié)植株的生長、關(guān)愛環(huán)境的意識學習重點、難點:重點:①測量數(shù)據(jù)的方法,數(shù)據(jù)的分析和處理;②根尖臨時裝片的觀察,根尖各部分細胞的特點;難點:實驗中測量數(shù)據(jù)的方法,數(shù)據(jù)分析及處理。學習過程一、情景導(dǎo)入:1、一粒小小的種子萌發(fā)成幼苗。又如何長成一棵參天大樹呢?2、列舉說出
2024-12-03 08:27
【摘要】第二節(jié)植株的生長種子萌發(fā)后幼苗是怎樣長的?(什么是幼苗?)植物的生長主要表現(xiàn)在哪些方面呢?根的什么部位生長最快?幼苗包括幼嫩的根、莖、葉a、根向下生長b、莖向上生長DCBADCBA成熟區(qū)根的什么部位生長最快?伸長區(qū)認真分析,得出結(jié)論:
2025-08-04 13:12
【摘要】第三節(jié)開花和結(jié)果同步練習一、選擇題1.(2021豐南區(qū))人們常用“麻屋子、紅帳子,里面住個白胖子”的謎語猜花生,在植物的個體發(fā)育中,“白胖子”是由()發(fā)育而來。A.珠被B.受精卵C.受精極核D.子房壁2.(2021福州)一朵花中,與繁殖后代直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是()
【摘要】一、細菌的發(fā)現(xiàn)1、17世紀后期,荷蘭人列文·虎克利用自己制造的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細菌。2、巴斯德利用曲頸瓶實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的,是由原來細菌產(chǎn)生的。微生物學之父一學一練?巴斯德向世人證實了()A細菌是由有機物自己產(chǎn)生的B細菌是由有機物的某些物質(zhì)進化而來的C細菌是自然發(fā)生的
2024-11-23 11:18
【摘要】第二節(jié)植株的生長點此播放教學視頻成熟區(qū)點此播放教學視頻1、根尖的結(jié)構(gòu)——保護分生區(qū)。——分裂產(chǎn)生新細胞,不斷補充伸長區(qū)的細胞數(shù)量?!L最快的部位,細胞不斷長大成為成熟區(qū)的細胞?!写罅扛?,是吸收水分和
2024-11-28 13:51
【摘要】第二節(jié)植株的生長學習導(dǎo)引植物生長的實質(zhì)是什么?(1)從物質(zhì)變化的角度看,植物的生長是植物利用光合作用合成的有機物來建構(gòu)自身細胞的過程。在這個過程中,植物體內(nèi)的各種物質(zhì)(包括無機物和有機物)增加。(2)從結(jié)構(gòu)變化的角度看,植物的根尖、莖尖等部位都有一些分裂能力很強的細胞,這些細胞通過分裂使細胞數(shù)目增多。新增的細胞不斷分化,形成各種組織、器官,從
2024-11-20 00:05
【摘要】一、根尖的結(jié)構(gòu)根尖:從根的頂端到生有根毛的一小段成熟區(qū)伸長區(qū)分生區(qū)根冠根冠細胞較大,排列不夠整齊分生區(qū)細胞很小,排列緊密,壁薄,核大,質(zhì)濃伸長區(qū)細胞停止分裂,迅速伸長成熟區(qū)細胞停止伸長,開始分化根毛根毛的作用根毛:增大吸收面積
2024-11-23 10:07
【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次制作人:zhangmj上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。:細胞組織器官系統(tǒng)動物體。,生長發(fā)育也是從受精卵開始的。根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。分生組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、保護組織。
【摘要】一、科學探究---課程標準的核心地位?形勢發(fā)展的需要?課程功能的轉(zhuǎn)變?學習方式的轉(zhuǎn)變科學探究的一般方法提出問題:生活和生產(chǎn)中有很多令人迷惑不解的問題,善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,是進行科學探究的第一步。二、科學探究的要素;;;;;
2024-12-12 12:35
【摘要】根尖的結(jié)構(gòu)大量的根毛可以大大增加根吸水的表面積,提高根吸水的效率,即增加單位時間的吸水量。大量根毛對吸水有什么意義?科學家對一株黑麥上的根毛進行統(tǒng)計。共有根毛數(shù)150億,每條根毛平均長度,每條根毛平均直徑,計算根毛的總長度和根毛的表面積。準備移栽植物時,根部為什么總要帶一個土坨?以免根
2024-11-23 11:19
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二節(jié)植株的生長想一想議一議一位科學家統(tǒng)計了一株生長良好的黑麥的根,發(fā)現(xiàn)這株黑麥的根約有1400萬條。如果一根根連接起來,全長達600千米。這些根一共有150億條根毛,根毛全長1萬千米。精確計算表明:這株黑麥所有的根的總面積
2025-06-18 07:05
2025-06-21 13:35